7月26日上午，由上海交通大学安泰经济与管理学院与MBA中国网联合举办的2013首届中国商学院职业发展主题论坛在上海交通大学法华校区举行。六十多位商学院院长、职业发展中心主任和老师以及多位知名企业高管、猎头等人力资源服务商共同探讨商学院职业发展大计。

 

　　清华大学经济管理学院王宏做了如下演讲：

 

 

 

　　首先也非常感谢交大提供这样的机会，有机会和各位同行做一个交流，我就职清华大学，之前是做HR，后来转到职业发展的领域，现在从外部的角度看人，还是蛮有意思的事情，刚才李主任和我们大家分享了一些话题，我们也同样遇到了这些问题，比如说我们留学生就业的压力，我们MBA的学生他们在毕业以后，薪酬和薪酬增幅的压力，以及在校生的一些就业当中的一些抱怨。特别高兴今天有这样的机会能够跟大家做一个深入的沟通和分享，我是这样考虑，黄老师之前给了我一个话题是希望我交流一下校友资源的开发和利用，这块我们觉得我们也在学习，也希望能够学到更多同行的优秀经验，这块可能还在探索的过程当中，我想对于我们校友职业发展调研的项目和大家分享一下结论，希望这个结论能够在职业发展和规划选择这个方面帮助我们在校生。

 

　　介绍几个方面的内容，一个就是校友职业发展项目的概述，就是我们初衷设计这个项目和开发项目的初衷，还有这个项目的调研是我们职业成功的一个核心素质，第三方面就是我们清华的教育对整个职业发展的演讲，还有我们两大行业，一个是金融，一个是企业，这个可能是目前商学院都存在的情况，这两大行业我们学生的吸引力在什么地方，还有一个在转换工作中学生最重要的影响因素是什么。

 

　　我们这个项目就是希望了解毕业之后处在职业上升阶段的校友他们的职业发展的轨迹和他们的职业成功的核心素质，这是我们主要的研究目的。我们选了三个群体，一个是本科生，因为我们学院有本硕的学员，所以我们选择大概是30岁到38岁的年龄段，工作年龄设定是在10年左右的时间，我们调研70%、80%都是MBA的校友，所以我们今天把调研项目拿过来给大家分享也都是有借鉴意义的，主题还是MBA的学生，这是我们学生毕业校友目前的趋向，可以看到从行业上来说有40%在金融，国有的占到了33%，外资的将近36.5%，民营占到了27%，这三大块主题还是目前整体的趋势。通过调研我们也看到了校友职业成功的核心素质，我们在调研过程当中提取和归纳了校友反馈的十大成功素质，排名在前三位的就分别是沟通和协调能力，学习能力以及专业知识和技能，这个都占到了超过30%的比例。这个是我们一些校友在实际的深入的采访过程当中，对于一些特定的成功的职业素质的一些深入的阐述。比如说我们一些校友对沟通能力的阐述，他认为书面和口头的沟通能力都非常的重要，还有学习能力和坚持的个人品质深入的阐述。

 

    我们再看一下我们自己清华的教育对于整个学生的职业发展的影响，我们在调研的过程当中，也是对校友反馈上面的要素做了一个归纳，大概有8项是我们归纳出来所占比例比较高的，售房的校友认为我们的教育对他们职业发展中产生比较大的影响，主要是学习能力，思考能力，人际网络建立和扩展，扩展事业，这四项都占到了30%的比重，我们刚才分析了两块因素，一块就是学生反馈、沟通、学习能力还有专业技能，我们还从调研过程当中看到清华的教育对他们的影响，是刚才我们说的主题占了四部分，我们作了一个对比，一个交叉对比的分析，我们发现一个现象，在学习能力方面，学习能力和专业知识技能他们呈现是正相关的，同比都会上升，同比都比较高的，但是在软技能方面是比较欠缺的，我们这个调研是针对已经工作5到10年的学生。学院一直非常注重度学生的软技能培养，李主任刚才也提到我们很多的院校是通过专业对学生进行职业规划沟通能力这方面的培养，在我们学院也基本上是从10年以后，有这种对于我们在大一和大二的学生进行的，我们还要在3年左右的时间才会看到我们培养的成果在学生就业当中的反馈。我想这个也是我们国内的大部分的商学院所面临的一个现状和问题，我们把这结果呈现出来，也是希望给同行一个视野，大家都会面临到类似的问题，我们做职业发展的工作过程当中，可以弥补我们的短板。

 

　　我们再看一下我们学生校友就业的两个核心行业，实业和金融这两个行业的核心能力和吸引力，首先来说一下我们金融行业的核心能力和吸引力，我们金融行业岗位的是沟通能力，学习能力，人际交往能力和创新能力，排名前三位的仍然是沟通，分析，对于目前就业的校友对他们吸引力较强的主要是薪酬，行业吸引力和学习知识，这是实业岗位的核心能力和吸引力，前几位的仍然是沟通协调，跟我们金融它有一个很明显的区别，我们可以看到在实业的行业里面，这种素质放在了前面，在金融的岗位他对于个人的交流技能会比较靠前一些，目前我们实业类工作指导比较有吸引力的就是职业发展中心，自我实现价值，行业吸引力，薪酬待遇排在了第五位，其实在实业的岗位我们会给学生提供更多的职业发展的空间，在金融类的行业岗位对学生更大的吸引力也就是薪酬，所以我们在做学生的职业发展的时候也会去跟学生们去沟通和交流，他们的定位他们的需求在什么角度，适合选什么样的行业什么样的角度工作，最匹配他的职业规划，都在我们的调研过程当中得到了数据了验证。

 

　　接下来我们看一下进一步的反馈。我们看到一个是行业的分布和企业性质的分布，行业的分布来看目前从事金融行业的人比毕业从事金融行业的人数是明显增加了，在这个部分我们可以看到这也是前几年的数据，它跟市场整个经济形势的大数据是非常匹配的，我们可以看到金融这个领域校友的人数是明显的增长，他们通过转换行业，即使毕业第一份工作不是金融，那么他有一部分的同学还是会转到金融。在企业性质上来看，我们会看到外企的工作人数在下降，这跟我们整个经济形势也非常的相似，目前这种外企有相当一部分在退出，民营企业有相当一部分在崛起，我们学生在民营有相当一部分是转换了，外企是退出了。

 

　　最后我们看一下我们受访校友，这个研究是这样的，我们对校友的采访是希望他介绍一下他们当时在应届生的时候，选择工作的考虑因素和他再要转换职业的时候要选择工作标准的时候进行一个差异对比，就是换工作哪些因素作为首选的职业规划的考虑因素，我们可以看到职业发展空间还有行业吸引力无论在应届毕业的时候还是转换工作的时候就业都是比较靠前的，薪酬待遇在实际的应届毕业生就业过程当中会作为首选的因素，如果他会充分选择行业的话，会把个人的职业规划，个人的能力兴趣比较擅长的方向作为首选的因素。这两个图都是呈现了这样一种对比的差异，也可以给大家做一个参考，我们其实可以对学生进行职业规划的领导各个当中指导学生更长线的考虑，提醒学生他们的职业规划会放到更长线，10年这样的角度进行应届毕业以后的第一个选择。谢谢大家。

 

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