2015全球商学院院长峰会成功举行

MBAChina
2015-09-17 17:31 浏览量: 1846

MBAChina网讯】2015年9月15日,2015全球商学院院长峰会在复旦大学管理学院顺利召开,复旦大学管理学院院长陆雄文教授、GMAC总裁兼CEO Sangeet Chowfla、教育部学位管理与研究生教育司专业学位处处长唐继卫、达特茅斯大学塔克商学院名誉院长Paul Danos等来宾出席并参加会议。各位嘉宾围绕现代商学教育的本土化与全球化、全球商学院交流平台的构建等问题展开热烈讨论。


  

会议在陆雄文院长的开幕致辞中拉开序幕。陆院长回顾了中国商学教育的历程,强调商学院应始终致力于创新性研究,培养既具国际视野、又深谙中国国情的学术专才、商业精英和社会领导者,开拓出属于中国和世界的管理教育探索与发展之路。


  

GMAC总裁兼CEO Sangeet Chowfla在发言中也对此深表赞同,他相信随着委员会在全球范围内不断拓展经营,新的经验与阅历将为高质量的管理教育价值带来独特的洞察。


  

在随后的开幕主旨演讲阶段,教育部学位管理与研究生教育司专业学位处处长唐继卫与达特茅斯大学塔克商学院名誉院长Paul Danos为大家深入阐明了管理教育的发展趋势、机遇与挑战。


  

唐处长主要介绍了中国MBA教育的成长轨迹,总结了其对引领中国专业学院教育发展的作用,同时分析了目前存在的问题并提出解决途径,最后展望了中国MBA教育的发展趋势。


  

Paul Danos则以大学教育的新格局为主题,首先列举了当下大学教育面临的危机,并从校园生活、教学手段、远程教育、体验式学习、实习、研究性教师的角色、非美国大学的发展等方面预测了未来大学教育的发展趋势。


  

六场不同主题的平行论坛随后举行,各位院长分组与不同嘉宾代表对话,在与中国企业家进行的以“商学院创业教育的新角色和新地位”为主题的小组讨论中,嘉宾们认为创业与创新是当下不可或缺的竞争力,商学院应在市场竞争中找准创业教育的新角色与新定位;

  

在与全球企业家进行的以“商学院如何将前沿教育与本土环境完美结合”为主题的小组讨论中,嘉宾们认为在具备高素质的基础上,应该有开阔的国际化视野,具有处理和解决复杂事情的能力,以便商学院有能力将前沿教育和本土环境完美结合。

  

在与中国EMBAMBA学生进行的以“行动与实践学习”为主题的小组讨论中,嘉宾们强调年轻人应该打破围墙,理论联系实际,将学习运用到行动与实践中,将线上与线下的学习相结合,正确面对MBA课程的机遇与挑战,理解市场的运行和竞争机制,清楚自身能力并理解个人在组织中所起到的作用,知道如何找好自己在团队和社会中的定位。

  

在与国际MBA和交换生进行的以“在线与混合学习-商学院MBA课程的机遇与挑战”为主题的小组讨论中,嘉宾们一致认为,管理教育的价值是不可估量的,面对未来,应该向可持续方向发展,朝更实效、更前沿的方向突破。

  

在与企业人力资源高管进行的以“管理教育的价值及可持续发展”为主题的小组讨论中,嘉宾们就如何在企业管理中更好地践行管理教育进行了讨论。

  

在与学者、媒体和政府官员进行的以“管理教育的价值及可持续发展、管理教育趋势及院长影响力:如何与媒体及利益相关者构建信任关系”为主题的小组讨论中,嘉宾们就管理教育的趋势以及院长影响力发表自己看法,就如何与媒体及利益相关者构建信任关系提出自己的设想。

  

出席本次论坛的国际知名商学院院长还有:新西兰Otago大学商学院院长George L. Benwell、美国杜克大学福库商学院院长William Boulding、香港中文大学商学院院长陳家樂、香港大学经济及工商管理学院院长張介、香港科技大学商学院副院长Sean O. Ferguson、美国波士顿大学Questrom商学院院长Kenneth W. Freeman、台湾大学管理学院院长郭瑞祥、韩国成均馆大学商学院院长Sangman Han、菲律宾亚洲管理学院院长Jikyeong Kang、韩国高丽大学商学院院长Dong-One Kim、美国东北大学D'Amore-McKim商学院副院长Kate Klepper、中国人民大学商学院院长毛基业、清华大学经济管理学院院长钱颖一、美国Fordham大学Gabelli商学院院长Donna Rapaccioli、西班牙ESADE商学院院长Alfons Sauquet、印度NMIMS 大学校长Rajan Saxena、澳大利亚新南威尔士大学商学院院长Chris Styles、澳大利亚悉尼大学商学院院长Gregory Whitwell、香港城市大学商学院院长嚴厚民、新加坡国立大学管理学院院长Bernard Yeung等。

  

本次高峰论坛活动聚焦全球商业教育的前沿话题,来自不同商学院的院长及业界专家通过深入交流,在人才培养、资源整合、国际合作等方面取得了非常重要的共识。


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