【MBAChina网讯】1、学校概况

1.1. 上海大学

上海大学是上海市属、国家“211 工程”重点建设的综合性大学，是教育部与上海市 人民政府共建高校、国防科技工业局与上海市人民政府共建高校，上海市首批高水平地方 高校建设试点，教育部一流学科建设高校。上海大学校园占地面积近 200 万平方米，校舍 建筑面积 132 万平方米，形成了以校本部为“一体”、延长校区和嘉定校区为“两翼”的 “一体两翼”的校园格局。根据 QS 排名，上海大学位于全球领先区间，15 个学科入选世 界大学学科排名前 500 强，比去年增加 2 个学科，进入全球 500 强的学科总数位列中国内 地高校第 12 位。

上海大学现有研究生 14987 人，全日制本科生 20652 人，专科生 41 人， 成人教育学生 18507 人。现有专任教师 2965 人，其中教授 677 人、副教授 1093 人，博士 生导师 415 人，具有博士学位的教师 2038 人。现有中国工程院院士 6 人，外籍院士 9 人；享受“国务院特殊津贴”人员 34 人；中组部“千人计划”入选者 15 人，“青年千人 计划”入选者 8 人，“万人计划”入选者 5 人；中华人民共和国教育部“长江学者”特聘 教授 8 人、讲座教授 3 人；长江学者青年项目 3 人；“百千万人才工程”国家级人选 6 人；国家自然科学基金杰出青年科学基金获得者 18 人；国家自然科学基金优秀青年科学 基金获得者 11 人；上海市领军人才 19 人；上海市“千人计划”入选者 53 人；上海市 “东方学者”89 人；上海市“青年东方学者”45 人。

2. 项目概况

2.1. 上海大学 MBA 教育管理中心

在 2003 年，上海大学被教育部授予第五提供 MBA 学位的试办高校；并在 2004 年成 立在集全校之力支持下的指导思想下，成立专业的 MBA 教育管理部门 – 上海大学 MBA 教育管理中心，挂靠学院。

自 2004 年成立以来，上大 MBA 教育就提出清晰的办学理念与愿景；并一直坚持此以 这理念延伸出其独特的人才培养定位于培养特色；积极实行一张蓝图画到底的战略。上大 MBA 教育的办学理念由三个核心元素组成，包含（1） Whole-Person 全面发展（源自于上 大教育思想）、（2）Global Local 全球本土（源自于上海人才定位）、（3）Can Trust and Work With 可相信可共事（源自于 MBA 的特色）。上大 MBA 教育理念的三个核心元素进 一步延伸出上大 MBA 教育三种人才培养的目标，包括（1）“Whole-Person 全面发展人 才”、（2）“Global Local 全球本土融合人才”、（3）可相信与可共事的“Know-Lligence 知智融合人才”。上海大学钱伟长院士的教育理念其中有一项是“打破四堵墙”，特别是 学校与社会的墙。基于这个教育思想，上大 MBA 多年来注重产业与社会的合作；并积极 融 合 来 自 这 “ 教 育 （ Education ） 、 企 业 （ Organization ） 、 社 区 （ Community ） （“ECO”）”的资源于学生培养中。多年来，上海大学 MBA 非常注重国际化的发展，也 获得多个国内外排名、认证与奖项。在 2007 年，上海大学 MBA 成为首批联合国全球契约 负责任管理教育原则组织（Principles for Responsible Management Education）的成员；在 2009 年成为 CFA 协会全国首个 211 高校的合作伙伴；分别在国内外著名媒体排名中获得 全球与国内前列的 MBA 排名)；在 2015 年，更获得世界权威认证机构 QS 的星级商学院四 星评级；在 2017 年初，通过了全球商学院最权威的三大认证之一：AMBA（英国工商管 理硕士协会）的国际认证等等。

2.2. 项目：Global Local MBA (GLMBA)、Global China MBA (GCMBA)

上大 MBA 教育 2019 年设有（i）全球本土 MBA（GLMBA - Global Local MBA）项 目，与（ii）全球中国 MBA（GCMBA - Global China MBA）项目（见附件一各项目一览表）。全球本土 MBA（GLMBA）项目系列：本系列设有 4 个方向班，包括在中国全日制 与非全日制班、两个全日制与非全日制的海外班；致力于培养能融合全球知识和视野、本 土智慧和实践的管理者与领导者的后备军。全球中国 MBA（GCMBA - Global China MBA) 项目系列：本系列设有两个在中国的非全日制班；致力培养具有全球视野与创新精神，和 中国实践领导力的商业精英。

2.3. 共性特色

以上各上大 MBA 项目是根据其不同专业方向、生源人群与毕业生发展方向来设定其 定位差异；但同时也紧密围绕上大 MBA 的办学理念下，体现出以下几个方面的共性特 色：

（1） “全面发展”的三大培养特色。

• “全人教育（做人、做事、做学问）”的完备 MBA 课程结构体系；以“学 做人（领导力、个人发展…）、学做事（职业发展、实践…）、学做管理学 问（商业技能…）”模式来体现全面发展人才的培养目标；在“学做管理学 问”课程模块中， 不同的项目更设立不同的专业方向。

• “CAPE@Global Local”的全面发展教学法（Case 案例教学、 Action Learning 行动教学、Problem Based 问题导向、Experimental Learning 实验教 学、Global Local）

• “3 个 3 x 1/3”全面发展学习法 ：（i）1/3 跟老师学、1/3 跟同学学、1/3 跟 自己学；（ii）1/3 跟学校学、1/3 跟企业学、1/3 跟国际学；（iii）1/3 课前 学、1/3 课中学、1/3 课后学）。

（2） “Global Local”的三大国际化特色。

• 全球与本土师资或全球与中国的师资组合教学。

• 360 度国际化交流机会：海外短期访学交流、学生交换、国际竞赛、海外第 二学位学习机会、海内外各类国际化讲座与论坛。

• 强调全球与本土案例融合教学。

（3） “知智融合、行动学习、知行合一”的特色

• 高校教师及企业高管组成产教师资团队、企业实践与教学基地。

• 商业诊断的实验学习、产教合作的行动学习：采取基于国内外企业真实 案例与实践的互动教学、情景模拟教学和实验教学等。

• 高质量的产业讲座、职业发展、企业参观、企业导师计划、产业竞赛、特 色行业交流。

3. 招生信息

3.1. 招生基本信息

上海大学 MBA 教育保留对本招生简章公告内容的解释权；若有未尽之处，将另行发 布补充公告。 最 新 的 相 关 招 生 内 容 是 以 上 海 大 学 MBA 的正式官方网站 （www.shumba.shu.edu.cn）最新和正式公布的 2019 年入学 MBA 招生信息为准。

3.2. 报名申请与录取流程

3.3.附件一各项目一览表