教育部發布2022年“國培計劃”示範項目申報的通知，要求利用信息技術強化需求調研

教育部教師工作司關于組織2022年“國培計劃”示範項目申報工作的通知

各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生産建設兵團教育局，有關單位：

為深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述，落實《中共中央 國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，推進教師精準培訓，建設高質量教師隊伍，按照《教育部 财政部關于實施中小學幼兒園教師國家級培訓計劃（2021—2025年）的通知》（教師函〔2021〕4号）安排，現就做好2022年“國培計劃”示範項目申報工作有關事宜通知如下。

一、總體思路

聚焦教育高質量發展，落實精準培訓要求，引領和推動教師培訓改革，促進教師終身學習、持續發展。突出方向引領，服務國家重大戰略，服務基礎教育改革發展中心工作，服務教師核心素養和關鍵能力提升。推進方式改革，創新培訓實施方式，集中破解教師發展難點問題，探索形成有效模式。強化骨幹培育，重點培訓一批領軍人才、骨幹教師校園長和教師培訓“行家”。加強資源建設，開發優質學習資源，為各地高質量培訓、教師自主學習提供支撐。

二、項目設置

“國培計劃”示範項目設置培訓團隊研修、校園長培訓、教師培訓和綜合改革四大類。

（一）培訓團隊研修。主要為各地培育教師培訓規劃設計、組織實施的專業人員。2022年設置管理者研修、思想政治和師德師風培訓團隊研修、信息技術培訓團隊研修和學科培訓團隊研修4個項目。

（二）校園長培訓。主要為各地培育骨幹校園長，引領各地健全校園長發展體系。2022年設置中小學幼兒園骨幹校園長高級研修、優秀校園長高級研究和中小學幼兒園黨組織書記示範培訓、特殊教育學校校長示範培訓、鄉村中小學幼兒園校園長提升培訓5個項目。

（三）教師培訓。主要為各地培育學科領軍教師、骨幹教師，為各地組織實施教師培訓提供方向引領、方法示範。2022年設置學科領軍教師高級研修、緊缺薄弱領域骨幹教師示範培訓2個項目。

（四）綜合改革。主要圍繞教育改革和教師發展的重點熱點難點問題，開展探索性、研究性、創新性培訓，示範引領教師培訓改革創新。

具體項目設置見附件1、附件2、附件3、附件4。繼續實施名師名校長領航工程，具體安排另行通知。

三、申報要求

（一）申報單位資質條件

1.申報培訓團隊研修、校園長培訓、教師培訓相關項目的單位應具備“國培計劃”示範項目承擔資質，具有豐富的教師校長培訓經驗、較強的學科研究優勢和高水平的培訓專家團隊。申報學科領軍教師高級研修項目的單位，每個子項目申報數量不超過1個。

2.申報綜合改革項目的單位，應由省級教育行政部門遴選推薦，部屬高校、部省合建高校、國家教師發展協同創新實驗基地可直接申報，每類項目申報數不超過1個。

3.實施項目所涉及的信息系統應符合《教育部等七部門關于加強教育系統數據安全工作的通知》相關要求，進行相應的信息系統網絡安全等級保護備案，健全安全監測機制，規範數據收集、存儲傳輸、使用處理、開放共享等數據活動，相應證明材料作為申報書附件一并提供。

（二）培訓方案編制

申報單位按照“國培計劃”改革總體要求和2022年項目設置計劃（附件1、2、3、4），開展培訓方案編制。

1.強化需求調研。充分開展多種形式的調研，全面了解培訓對象的培訓需求，結合不同發展階段教師特點确定培訓主題與目标。要充分利用信息技術優勢，實現調研的數據化、過程化、精準化與智能化，提升需求分析的深度和準确度。方案制定後，要征求一線教師校長意見，每個方案需3名以上本學科（領域）一線優秀教師、校長出具意見。

2.遴選培訓專家。優先遴選具有豐富培訓經驗的一線優秀教師、教研員、校長和熟悉中小學幼兒園教育實際的高校專家，原則上一線優秀教師、教研員、校長不少于50%。首席專家應為具有較深學術造詣與豐富培訓經驗，在全國具有一定影響力的本校教師，并有精力全程參與項目指導。強化各方參與，邀請科學家、工程師、醫療衛生人員等科技工作者，新興産業及科創企業技術人員等參與教師培訓。

3.優化培訓内容。突出核心素養培養，将思想政治和師德師風作為必修内容。強化教師指導家庭教育與家校合作、學生心理健康預防與疏導、安全教育等方面能力培訓，加強對教師做好中小學生手機、睡眠、讀物、作業、體質管理的指導。将提升中小學教師學科德育能力作為重要方面納入培訓，發揮所有課程育人功能。将職業教育内容納入相關培訓，深化教師對職業教育相關政策、趨勢的認識。

4.創新培訓模式。堅持問題導向，聚焦提質增效，推進培訓方式改革，在培訓組織方式、培訓對象遴選、學習成果評價等方面進行探索，采取參與式、研讨式、案例式、情境式、體驗式、任務驅動式等方式，增強培訓的吸引力和實效性，實踐性課程原則上不少于50%。要具備利用信息化手段進行培訓過程管理的條件和能力，精準記錄教師培訓信息，對教師學習過程和效果進行綜合評價，适時提供反饋和跟蹤指導。要将返崗實踐作為培訓組成部分，支持教師持續發展。

5.編制經費預算。線下集中培訓的經費标準為不高于550元/（人·天）；線上培訓參照《2020年度“國培計劃”示範項目在線培訓經費标準（暫行）》執行；綜合改革項目由教育部給予一定經費補助，一般不超過20萬元/項目。除部分另有安排的項目外，線下集中培訓每班一般按照50人編班，部分項目可多個班次合并舉辦。線上培訓每班原則上不超過500人。申報單位要合理測算培訓标準，根據培訓費管理的相關規定，填寫項目經費申請表、績效評價表，規範項目管理和經費使用。

四、申報方法

（一）申報材料查詢與提交

1.申報單位應确定統籌管理部門和負責人，統一負責協調本單位全部的項目申報、材料提交、實施監測、經費管理等工作，按照規定的申報流程統一報送并提交申報材料。

2.申報單位登陸項目管理系統（培訓團隊研修、教師培訓和綜合改革項目www.gpjh.cn；校園長培訓gpjh.enaea.edu.cn）下載申報材料電子版。

3.申報單位填寫項目申報書（附件5），于2022年1月25日（星期二）前将紙質版（一式2份）分别報送至相應項目辦公室。同時，通過項目管理系統提交申報材料電子版。

第二批“國培計劃”精品培訓項目須提交項目申報書并接受專家評審。

（二）聯系人及聯系方式

1.教師培訓、培訓團隊研修：“國培計劃”——中小學骨幹教師培訓項目執行辦公室（北京師範大學）

聯系人：張家浩，李丹玲；電話：010-58802946，58800182。電子郵箱：xmb@gpjh.cn；地址：北京市海澱區學院南路12号京師科技大廈A座1412；郵編：100082。

2.校園長培訓：“國培計劃”——中小學校長和幼兒園園長國家級培訓項目管理辦公室（國家教育行政學院）

聯系人：王毅、郭壘；電話：010—69249610，010—69248888—3127；電子郵箱：xzgpgc@naea.edu.cn；地址：北京市大興區清源北路8号國家教育行政學院；郵政編碼：102627。

3.綜合改革：“國培計劃”——海外培訓項目執行辦公室（華南師範大學）

聯系人：李嘉碧，張燕玲；電話：020—85217055；電子郵箱：gphpxmb@126. com；地址：廣東省廣州市天河區中山大道西55号華南師範大學教師教育學部106辦公室；郵政編碼：510631。

文源：北京師範大學新媒體“微言國培”