30门课程获准省级一流本科课程，其中线上一流课程8门、虚拟仿真实验教学一流课程4门、线上线下混合一流课程6门、线下一流课程10门、社会实践一流课程2门。共有20门课程推荐参加教育部一流本科课程评选（含2019年省级一流本科课程6门）。获准、推荐总数均居省属高校第三位。截至目前，学校共有省级一流本科课程52门。

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课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。学校始终高度重视课程建设，相继颁布《一流专业项目实施办法》《在线课程管理办法》，全面布局课程建设规划，按照四个专业建设层次，加大课程建设经费投入、优化课程体系、丰富课程资源、创新课程教学模式，着力打造建大“金课”。同时，开展课程改革建设经验交流，引导教师更新教学理念，推动课程教学改革常态化。

学校于2020年启动一流本科课程申报相关工作。一是做好培育，组织遴选立项近60门校级课程建设类重点项目予以建设；二是选好种子，邀请国家教学名师、资深专家对校级重点课程依据一流课程建设标准进行遴选筛优；三是加强培训与指导，多次邀请名师开展讲座和培训，针对课程建设的难点、课程教学改革的凝练等进行指导。全体课程建设团队克服困难，积极参加培训与打磨会，充分利用周末和节假日，认真研讨，保质保量地完成了课程建设和申报工作。

获准省级一流本科课程是对学校课程建设的充分肯定，学校将按照学校人才培养“十四五”发展规划，继续加大各类课程建设力度，制定课程建设指导意见，推动全体教师全员参与课程理念创新、内容创新和模式创新，持续推进一流专业建设，扎实落实立德树人根本任务，积极推动广大教师和学生投身新时代教与学的变革实践。

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