输

76年前的今天

1945年8月15日

日本宣布无条件投降

76年岁月变迁

但历史不容忘却

这和平，来之不易

致敬永不妥协的抗争

历史不容忘记

铭记

是为了更好地前行！

1931年,“九一八”事变爆发后，安徽大学师生群情激愤，要求抗日。学生方面，成立了安徽大学反日救国团体。教师方面，安徽大学教授多次集会，讨论如何发挥所长，为国尽力，并拟定为省会安庆市各学校以及社会团体“讲演有关此次事变之问题”。何鲁作为省立安徽大学代理校长，多次在公开集会中，呼吁安徽大学的师生要化悲愤为力量，努力学业，理性爱国。此时，学校成立了安徽大学抗日救国会，鼓励、支持各种抗日爱国活动。

1931年9月28日，安徽大学举行了“九一八事变”后的首次总理纪念周。在全校500余人的集会上，代理校长何鲁作了《救国的责任在青年自己身上》的报告，何鲁校长告诫安徽大学的青年学生们，“值此亡国之祸迫在眉睫之际，作为救国希望的青年学生们应具备觉悟和努力”。

何鲁（1894-1973）

1931年6月至1932年3月任省立安徽大学代理校长

在这次会议上，代理校长何鲁校长首先回顾了日本屡次侵凌中国的历史，指出“二十一条之后，国内军阀橫行如故，济南惨案以后，国人仍无觉悟，现在日本占了东北，一时已无办法，恐怕事过境迁，仍是毫无进步”。为了让大家更清楚地认识到中日之间的差距与不同之处，何鲁将中日加以对比。他认为“中日同时维新，然而五十年来，日本将欧洲好处都学去了，中国将欧洲坏处都学来了”。日本人在民族性上有一个优点，“能忍辱负重，但其一发则莫之能御”，与之相比，中国人“大事不做，又受不住气”，“一遇不行，就马上变做顺民”。此时的何鲁希望安徽大学的青年学生要善于克制，“不可凭一时感情之激发，平时要各尽其力，必要时准备牺牲”。同时，他强调包括青年在内的全体国人首先要立志不做亡国奴，“各尽其力，各尽其智”，同时要寄希望于自己，不要寄希望于别人，“要重于责己，不要重于责人”，如果人人都具有这种精神，那么，国家和民族就有希望了。

由于当时国民政府奉行不抵抗政策，引起各地民众的不满与抗议，纷纷向政府请愿，要求政府早日发兵北上抗日。在此热潮之下，各地大学生纷纷组织抗日义勇军，积极加强军事训练，并向政府请愿要求发给服装军械。何鲁作为一位极具爱国心、态度开明而又宽容的校长，在对安徽大学学生的爱国热情与行动表示赞同的同时，积极向省政府报告，表示支持学生的爱国诉求。

1931年10月8日，安徽大学抗日救国会在何鲁的主持下，召开第二次会议，出席会议的有胡秉初、桂运昌、张孝如、曹配言、童冠贤、郑子慷、许维继等人。与会者主要讨论了如下几个问题：第一，修正由曹配言先生起草的安徽大学抗日救国会宣言。第二，通过10条宣誓口号。第三，请学校在紧急时期定《飞机报》1份，以便及时掌握最新动态。第四，推举张孝如、胡琦、陆善谨3人为常务委员。第五，向市民大会建议集体向省政府进行请愿抗日。第六，拟于10月10日成立安徽大学学生抗日义勇军。

1931年10月10日，安徽大学正式成立学生抗日义勇军。

1931年10月10日

安徽大学学生正式成立抗日义勇军

1931年10月14日，安徽大学抗日救国会举行第三次会议，出席会议的有陈善谦、许维继、曹配言、张孝如、胡琦、胡秉初，由代理校长何鲁主持。会议主要讨论了如下事项：第一，由本会选派代表4人向省政府请愿，请求拨给本校义勇军军装、军械，同时，派主任教官桂运昌前往南京向训练总监部进行交涉。第二，规定以后每次总理纪念周专家的演讲词均须汇集成专册，出版刊行。第三，由交宣股负责在省会安庆市区举办游艺活动，进行募捐助赈。第四，建议学校图书馆开辟满蒙专题研究室。

1931年12月2日，国民政府教育部发来电报，令安徽大学行政当局劝导学生不要赴京请愿：“安徽省立大学鉴，沪杭等地及北平、清华大学学生来京请愿，经国民政府主席剀切训诫，各该生等业已分途返校，际此国难当前，政府决心御侮之时，各校学生勿得再来京请愿，致荒废学业，仰各校、院长等切实负责，劝导为要”。国民政府教育部的来电反而坚定了安徽大学学生赴京请愿的决心。1931年12月8日，安徽大学抗日救国会召开第二次代表大会，提出“请由本会电促蒋主席，克日北上收复失地，并赠旗欢送，电文内应限蒋主席即日出发督战，否则，当联合国内各大学，亦行来京作总请愿案”。会后不久，安徽大学爱国学生代表李大昶等人在学生中发起赴京请愿签名，有200余人签名，愿意赴京请愿。

1931年12月10日，安徽大学抗日救国会集体决议赴京请愿。为了解决经费问题，安徽大学抗日救国会“向该校校长何鲁，请将个人之图书馆保证金退回作为路费”。对于学生的请求，何鲁当即召开第十次行政会议，做出如下决议：“先行劝阻，如无效时，对于请愿学生，应请校长召集训话导严守秩序，勿违背爱国本旨”。同时，“对于留校学生，自本日起至十七日止，除加紧军事训练外，暂将普通课程改为特别讲演，每日定为两小时”。这些讲演大多是请校内外专家，围绕抗日主题展开，涉及到国防知识、经济安全、边疆问题、国际问题等诸多方面。

在何鲁校长的支持下，安徽大学抗日救国会积极行动，利用自身优势，在省城安庆组织游艺募资赈济灾区，同时，大力宣传日本侵略暴行，唤起民众觉悟。

安徽大学抗日救国会游艺赈灾施放寒衣

安徽大学抗日救国会还邀请著名文学家、作家、安徽大学文学院教授刘大杰，专门为学生编写了抗日爱国题材剧本《新婚之夜》，由安徽大学女生表演。该剧主要反映日军侵占东北之时，爱国志士舍小家、顾大家，离别新婚妻子，奔赴抗日前线，英勇杀敌，壮烈牺牲的情形。

1931年10月13日下午，《新婚之夜》在省城安庆新舞台进行公演。安徽大学的师生表演极为生动、逼真，“演至将举行分别新婚妻子时，悲愤陈词，旁观者多为泣下”。紧接着，由安徽大学男同学表演的《胜利的死》，该剧也是由安徽大学教授刘大杰创作，这部剧“动作敏捷，表情深刻，博得掌声不少”。随后，安徽大学抗日救国会特邀嘉宾戴少波女士登台演讲，“痛陈济南惨案，形容尽致，听者咸为动容”，整场演出进行到下午六点才结束，在省城安庆产生了非常大的影响。与此同时，安徽大学抗日救国会还派出口才好的同学，到省城安庆市区繁华地段向群众举行公开演讲，组织化妆表演队，以及乡村宣传队，深入城镇乡村，广泛宣传抗日救国的必要性和重要性。

安徽大学《新婚之夜》公演后全体演职员合影

1935年7月，李顺卿出任省立安徽大学校长，正是中华民族面临生死存亡的严重时刻，安徽大学师生以多种方式，再次掀起了抗日救亡运动。

1936年6月5日，李顺卿校长在全校师生大会上痛陈中国所面临的民族危机，抨击日本在华北的侵略行径，告诫学生：“中国的四万万人口中，只有四万多大学生，而诸君是这四百兆人中极少数受过高等教育的分子，得天独厚，所以，我们维护这国家和民族的责任，也就特别的大了，诸君应迅速振作精神，努力担负起这伟大的使命”。

1936年11月15日，占据察哈尔北部的日伪军向红格尔图的中国军队发起进攻。傅作义将军指挥中国军队奋勇作战，将日伪军一举击溃，取得绥远抗战的重大胜利。胜利的捷报，令举国振奋。11月24日，李顺卿率全校师生致电慰问傅作义及参战中国军队，并发起捐款，慰劳绥远将士，“共捐720.1元，已先后送达地方银行查收转汇前方，全体学生亦正在自动捐款，情形极为踊跃”。安徽大学师生的爱国热情鼓舞了守卫绥远的中国官兵。傅作义将军亲自复电安徽大学表示感谢，“予以筹募援助，三军闻命。益壮盛威，自当勉为激策，奋勇杀敌”。

1937年7月7日，卢沟桥事变爆发，日本发动了全面侵华战争，全国性的抗战爆发。安徽大学再次组织捐款470.53元，以慰劳前方将士，得到军部复电感谢，并要求全体同学积极锻炼，“同一个士兵生活一样”，“教职员中凡年富力强的，也应该参加此种生活，同时更希望诸位教授在课余时间，各尽所能多为国家服务。例如，文学院的教授可以出来训练如何向民众宣传，如何来组织及指导民众，亦可多写点救亡图存的文章；理学院的教授可以出来指导民众作救护或防毒等工作；农学院教授应努力研究生产运销军粮之供给等问题”。

1937年9月25日，安徽大学成立战时后方服务队，下设宣传、警卫、纠察、交通、救护、防空与消防、募捐与慰劳等7个班，负责采访情报、辟除谣言、清查户口、侦查间谍、检举奸细、募集捐款、慰劳受伤军民等工作，并要求“每个同学均须认定参加一班”，同时，还有一批学生投笔从戎，走上抗日战争的前线，还有部分学生组织抗日后援会，深入各县宣传抗日救亡道理，帮助组织农民抗战协会和妇女抗战协会。

女子救护队

1937年11月，鉴于形势日益紧张，安徽大学被迫停课。1938年1月13日，安徽省政府办公机关由安庆迁往大别山腹地的金家寨，全省社会秩序大乱。由于战局恶化，日寇逼近，李顺卿校长只身前往国民政府陪都重庆，催促政府拨付安徽大学西迁费用，部分教职员工先后离校，校务陷于停顿。至1939年夏，安徽大学移交的各项手续办理完毕，部分随学校西迁的学生被送至武汉大学就读。还有一部分学生溯江而上到了重庆。经教育部流亡学生处登记后，分派在四川大学就读”。所遗图书18万册（套）和教学仪器分别移交重庆国立编译馆和湖南省涟源县蓝田镇的国立师范学院。至此，已经具有相当规模和办学水准的安徽大学，由于日本发动的侵华战争，被迫在创建12年之后停办。

1945年抗战胜利后，国民政府教育部在重庆召开大学复校会议。安徽各界人士再次呼吁恢复安徽大学，并改省立为国立。

勿忘国耻 吾辈自强

抗日战争时期，安大师生将自己的青春、赤诚和热血，化作了一首首嘹亮的战歌，汇入了全民族团结抗战的壮丽史诗，也为自己的生命之歌谱写了一曲壮丽的华章。今日的安大师生汲取校史中的红色力量，追随先辈步伐，勇担时代重任，做新时代爱党爱国有作为的青年。

@2020级电气工程与自动化学院本科生冯雨辰

作为00后的当代青年，我们爱这个国家，深深的爱着这个国家，用自己的力量在为这个国家做贡献，即使微小，但是却是我们最实在的爱。

@2020级管理学院本科生孙若云

76年前的今天，是亿万中国人民永远铭记的日子。这一天，日本电台播出了，裕仁天皇宣读的《终战诏书》，宣布无条件投降。

一寸河山一寸血，十万青年十万军。我们脚下的每一寸土地都是当年奋勇杀敌牺牲血肉的先辈保卫来的。

敬重历史、尊敬历史、了解历史，才会明白今天生活的幸福的来之不易。

@2020级文学院本科生潘筱妍

历史不会忘记，支撑中国人民打到日本投降的，是伟大的抗战精神，是坚持到底的两个战场，更是中国共产党倡导建立的以国共合作为基础的抗日民族统一战线。收复失地、凝聚民心、建立政权，以抗战大义为先放下内部纷争，以全局为本提出全面抗战和持久战，以国家兴衰为重团结全民族力量……14年间一直高举“抗日到底”大旗的中国共产党，如同中流砥柱般为抗战做出了不可磨灭的历史贡献。

只有用生命捍卫过和平，才懂得和平的可贵。揭露与掩盖，逃避与反思，仍然在我们的邻国、我们的身边发生。抗战我们胜利了，但今天对于战争史观的较量并未结束。不忘战争的教训，让全世界的年轻人正确认识历史，仍然是珍爱和平、维护和平未竟的事业。

愿你我坚信：

正义必胜！

和平必胜！

铭记历史！

吾辈自强！

来源｜安徽大学档案馆 安徽大学融媒体中心

采访｜沈一凡

排版｜沈一凡

责编｜宋慕妍