在安大，有这样的一群人

不驰于空想，不骛于虚声

坚持有所获，匆忙有所往

默默沉淀，充实自我

努力追寻梦想

精雕细琢精彩人生

他们是2021年度安徽大学

本科生国家奖学金获得者

下面跟着小编一起看看

都有哪些本科同学入选了今年的

“学霸天团”！

2021年度安徽大学

本科生国家奖学金获得者名单

数学科学学院	2018级本科生吕梦迪
数学科学学院	2018级本科生褚文婷
物理与光电工程学院	2018级本科生蒋颖
物理与光电工程学院	2018级本科生胡龙飞
化学化工学院	2018级本科生樊业澄
化学化工学院	2019级本科生陈诗榆
计算机科学与技术学院	2018级本科生张军
计算机科学与技术学院	218级本科生赵乐乐
电子信息工程学院	2019级本科生朱高翔
电子信息工程学院	2019级本科生叶俊

电气工程与自动化学院	2019级本科生陈昕骐
电气工程与自动化学院	2019级本科生曹甜甜
生命科学学院	2018级本科生许方舟
资源与环境工程学院	2019级本科生邵宇铭
文学院	2018级本科生黄昕
历史学院	2018级本科生任东峰
哲学学院	2018级本科生张赟霞
新闻传播学院	2018级本科生疏童
经济学院	2019级本科生沈阳
经济学院	2019级本科生葛新杰

商学院	2018级本科生胡倩凝
商学院	2018级本科生杨玉
商学院	2018级本科生刘辉鸿
外语学院	2018级本科生朱家希
法学院	2018级本科生彭亦霖
管理学院	2018级本科生童帮国
管理学院	2018级本科生吴潇
社会与政治学院	2018级本科生彭秋尧
艺术学院	2018级本科生李硕
文典学院	2019级本科生邢畅文

互联网学院	2018级本科生舒翔
互联网学院	2019级本科生汪小曼
互联网学院	2020级本科生常昊冉
纽约石溪学院	2020级本科生董昱宁

@社会与政治学院

2018级本科生 彭秋尧

拿到国家奖学金是对我本科阶段学习探索的肯定，也意味着我应当在此基础上不断前进，争取更大的进步。国家奖学金不是最终目的，而是更长旅程的起点。

对于科研方面取得的进步，我认为主要有四点原因：其一是自身对专业的兴趣和探索，社会学需要在生活中去观察现象、发现问题、寻找解释，不断提升洞察力；其二是扎实的专业基础，对社会学来说，读硬书、硬读书、多读书是非常必要且重要的训练；其三是学校、学院和专业老师的支持与指导，学校、学院组织各种学科讲座、专业交流和学科竞赛，为我进行专业实践训练提供指引。专业老师能够提一些选题指导和一些有针对性、框架性的意见，启发我在学习中选择思考什么问题以及如何科学地思考这些问题；其四是高年级同学和同届伙伴的帮助，高年级同学能够提供启发和直接学习经验。与同届伙伴合作能够相互促进、相互帮助、共同成长。

在参加首届“河仁杯”全国大学生社会调查技能大赛时，我和另一名团队成员每天起早贪黑打磨调查设计，抽样方案更换了五次、前后修改问卷十余次。连续数周进行田野调查，撰写了近五万字的调查报告，真正感受到了“把论文写在大地上”带来的锻炼和提升，也非常感谢指导老师、田野点的工作人员以及研究伙伴的支持和帮助。

在我的学习生活中，学校也为我提供了许多帮助。学校和学院提供的平台十分广阔，只要有能力、有决心、有恒心，都有提升自己的机会。专业老师都极具专业水平和个人魅力，能够耐心指导学生，都十分侧重于对本科生科研兴趣的激发和科研能力的培养。希望学弟学妹们充分利用学校为我们创立的条件，把握当下，以梦为马，共同努力，奔赴更美好的未来

@艺术学院

2018级本科生 李硕

我认为拿到国家奖学金是对我过去的一段时间以来努力的肯定，也意味着我以后更要努力的提升自己各方面的能力，不辜负老师与家长给予的厚望。

作为复读一年的考生，刚入学时我总觉得自己的基础不如身边的同学，所以就一直很用功的学习，不论有没有课，坚持早起并学习到晚上十点左右再回寝室，个人认为在学习方面应做到“学而不思则罔，思而不学则殆”，思考是理论联系实际，应把书本的知识转化为个人的实践能力，通过自己的学习转化，学习绩点从3.7增长至4.3。

能取得今天的成绩，是我个人奋斗的试金石，更是得益于学校给予我的各方面帮助。学校提供了良好的学习环境资源，比如学院社会创新设计研究中心，很大程度地激发了我对专业学习的兴趣，中心的老师鼓励我参加各种国内外的设计竞赛，像德国iF奖、大学生广告艺术设计大赛、中国大学生计算机设计大赛、中国好创意暨全国数字艺术设计大赛等，还会带领我参与各种校内外设计项目，对于我个人学习能力、实践能力的提升有着很大的帮助。最后，很感谢学校在我家庭经济困难时候给予的帮助，让我在学习的路上没有后顾之忧。

作为新时代的大学生，我们不仅要在专业知识、专业技能上不断超越自我，更应该有一颗心怀天下的拳拳报国之心。在2019年底爆发的新型冠状肺炎病毒疫情，我成为了一名疫情防控志愿者，白天每天上完网课之后就在街道路口协同工作人员做好防疫工作，晚上制作疫情宣传海报和视频，号召社区居民少外出、戴口罩、不信谣、不传谣。后来疫情得到缓解，我也被当地政府授予“疫情防控优秀志愿者”称号。有人问我为什么要成为疫情防控志愿者，我只知道作为一名大学生，应该展现新时代大学生的精神风貌，为抗疫工作贡献一份青春力量。

@管理学院

2018级本科生吴潇

拿到国家奖学金，我感到十分荣幸和开心。但国家奖学金对我来说更多意味着“激励”和“责任”，意味着我要朝着更高的目标去努力，争取在自己所学习和研究的领域内取得更好的成绩，从而为社会的发展、国家的进步贡献自己的力量。

安徽大学作为“双一流”建设高校，为我们安大学子的成长、成才提供了十分丰富的教学资源和广阔的学习平台。就我所学的劳动与社会保障专业而言，我们专业的每一位老师都尽职尽责，精心培养每一届学生，同时老师们科研经验丰富、教学能力突出，学生们能够从老师身上学到很多实用的专业知识。此外，安徽大学重视举办包括“外研社·国才杯全国英语阅读大赛、写作大赛”、“大学生创新创业训练计划项目”、“全国大学生电子商务‘创新、创意及创业’挑战赛”在内的各类赛事，为学生参与学科竞赛、提升自己的综合素质提供了广阔的舞台。学校也为我们继续深造提供了优质的平台、营造了扎实勤奋的学风，每一届都有许多优秀的本科毕业生通过推免或统考的方式进入更高层次的高校深造。

2020年7月份，我们的大学生创新创业训练计划项目《乡村振兴战略下农村电商特色产业融合模式研究 ——以巢湖市“三瓜公社”为例》正式获得立项，并入选为国家级项目。整个项目从开始申报到项目结项历时近一年。我们这个五人小组从刚开始的组建队伍到选题的讨论与确定、立项申请书的撰写、再到调研地点，调研对象的确定、访谈提纲的设计，之后正式开展实地调研、撰写调研报告、撰写论文与发表论文，最终到整个项目的顺利结束。这是一次难得的经历，一次让我们得到锻炼和成长的经历。大家在项目实施过程中，不怕苦，不怕累，不断追求卓越，最终取得了良好的结果。

据此经验，我也想鼓励大家，在面对科研项目一定要敢想敢做，精诚所至，金石为开，持之以恒的行动一定会成为开在成功之路上的花朵！

@电气工程与自动化学院

2019级本科生曹甜甜

得知自己获得了国家奖学金的那一刻，我更多的感受是激动和感恩，荣誉既是终点，也是起点，这是对自己学习生活的一种肯定，还有更加优秀的同学与这份荣誉失之交臂，我还需要更加努力方能对得起这份荣誉。获得国家奖学金，离不开我们学校良好的学习氛围，我一直觉得我是被眷顾的幸运者，在各种科研学习活动中，老师们都尽心尽力地帮助我们，在此，真的特别感谢老师为我们所做的一切。我希望用:“但行好事，莫问前程”来描述我的心路历程，放平心态，做好自己。

@数学科学学院

2018级本科生褚文婷

在育人培才这方面，学校为我们提供了优质的资源和宝贵的机会。我大学前三年一直是专业排名第一，但其实我以前的学习积极性并不高，我有今天的成绩离不开我的老师们，给我提供了一个很好的学习环境，潜移默化地影响着我。在大二下、大三上，我分别参加了数学建模国赛和美赛，并斩获省一等奖与国际一等奖。

在我们两次比赛之前，学校都组织了数模比赛的培训班，希望让我们更好的了解并掌握数学建模的方法。并且安排了指导老师进行赛前指导。荣获国家奖学金既是对我过去努力的肯定，也是对日后的学习生活的激励。在今后学习中，我会继续保持良好的学习习惯，用更多的学习成果来回报母校和老师的关怀，才不负这份荣誉。

@计算机科学与技术学院

2018级本科生张军

获得国家奖学金，我觉得这份荣誉不仅是对我今后学习生涯的一种鼓励，更是一种鞭策，激励我在今后的学习生活中继续朝着更高的目标前行。能够获得这份荣誉更离不开学校、老师、还有同学的支持与帮助。良好的校园环境和生活条件让我能够全身心投入学习科研之中。凡此种种，我都感恩在心，无以为报，只希望能够将学校、老师和学长学姐给予我的这份温暖传承下去，去帮助更多的同学。

@历史学院

2018级本科生任东峰

我在安徽大学遇到了许许多多优秀的老师。历史学院是一个充满人文关怀的地方，我在这里感受到了家一般的温暖。在我的辅导员张苗苗老师的支持与鼓励下，我参加了院团学新闻中心，在这里，我逐渐掌握了从微信排版到撰写新闻稿的一系列工作，也结识了许许多多优秀的同学。在黄文治老师的指导下，我从大一就开始阅读中国近现代史方面的专著，在大二寒假对自己生活的村庄进行了田野调查，从大三上学期开始，我就着手研究河南红枪会问题，在长达一年的时间里，从选题、写作，到反复修改打磨，一篇学术论文才得以问世。正是因为这篇论文，我有幸获得华东师范大学历史学系举办的第十三届全国历史学本科生论坛一等奖的荣誉，这也为我之后成功保研华东师大历史学系奠定了基础。读书学习之余，在胡秋银老师的影响下，我也尝试涉猎博物学知识。胡老师每次外出观鸟，总会带着我们几位同学一起。我们在学习生活方面遇到问题，也很愿意向胡老师倾诉。

除了我们学院的老师之外，马克思主义院的吴家华老师、资源与环境工程学院的洪欣老师、文学院的张鲁高和杭持菊老师……他们或是让我体验到课堂的乐趣，或是让我感受到师长的关怀。

此外，我很感谢安徽大学给了我做研究的环境和机会。就拿大创项目来说，我所了解到的一些学校大创立项条件非常苛刻，而且师生之间缺少互动。但是我们学校就完全不是这个样子。在这里只要自己有想法，就可以去和老师联系，老师们也都很热心，这样就有助于学生的成长、学术的发展，我觉得这才是“大学”的应有之义。

@生命科学学院

2018级本科生许方舟

其实获奖，并不是我上大学的主要目标，它只不过是我努力实现人生目标过程中的意外收获。经过三年多的学习和生活，我觉得自己没有浪费光阴，我努力过，我拼搏过，所以在众多优秀的申请人中脱颖而出是非常荣幸的。

三年来始终保持专业第一，目前已被保送至复旦大学直博。

老师们学识渊博，且平易近人，上课时认真负责，对于我们的问题和疑惑也会非常耐心的解答。学校的实验平台很完善，实验设备和试剂很充足和齐全，让我们能尽情的在实验的海洋里遨游，不会因为设备和材料问题而放弃某一个专业实验。我所在的实验室环境和谐，师兄师姐都很和善和耐心，我特别感谢我的导师叶守东老师，他在我大学生涯中给予了我无限的关怀和帮助，带领我走进科研的大门，指导我主持课题和参加竞赛时，给我提出了很多意见和建议，得益于他的指点，我们的项目才能有内容、有竞争力。主持课题“Nanog促进人胚胎干细胞自我更新的分子机制研究”获得第四届全国大学生生命科学竞赛全国二等奖，主持大创课题“Sp-1促进小鼠胚胎干细胞自我更新的分子机制研究”，已顺利结项。我还主持项目“悟空生物——量身定制干细胞，增强人体免疫力”，获得第九届安徽省“挑战杯”大学生创业计划大赛金奖和第六届安徽省“互联网+”大学生创新创业大赛高教主赛道金奖。我们团队也是当年安大所有参赛项目中唯一在两个创新创业比赛中都获得金奖的团队。

安大是一个非常完善平台，无论是在学习还是生活上都给予了我很大的支持和帮助，没有安大就无法成就现在的我。未来，我定会加倍努力，不负众望。

@商学院

2018级本科生刘辉鸿

拿到国家奖学金对我来说意义非常重大，赋予了我很大的信心，使我能够更加坚定地在未来的道路上继续前行，“关关难过关关过，前路漫漫又灿灿”。我会秉持谦虚好学的态度、积极进取的精神，一如既往、孜孜不倦。

在日常的学习生活中，我非常感谢学校为我们提供了很多支持和帮助。首先是兢兢业业的老师们，不管是在专业课上授予知识的老师，还是参加竞赛过程中认真负责、细致入微的带队老师，亦或是关心日常、默默付出的辅导员，“谆谆如父语，殷殷似友亲”，他们都对包括我在内的学生群体的成长和发展起到了至关重要的作用。其次是学校提供的设施和良好的学习氛围，在文典阁和博南博北都能找到一方属于自己的角落，潜下心来学习。院系积极组织的大创、竞赛、活动等等也为我们提供了充足的锻炼机会，在磨炼中实现自我提升、自我超越。

最值得分享的是关于参加竞赛方面的经历，我一共获得了四项国家级奖项，包括商业经贸挑战赛经贸物流实践竞赛全国一等奖、全国大学生英语竞赛二等奖、 “日日顺物流创客训练营”全国银奖、“正大杯”第十一届全国大学生市场调查与分析大赛全国三等奖，以及包括“互联网+”在内的其他省校级奖项若干。其中日日顺物流创客训练营的参赛过程是最为丰富多彩的，历经了“天使学”、A轮研、B轮创、C轮训、种子集等等多个环节，最终我们团队获得了全国银奖，也将竞赛方案中有价值的部分沉淀了下来，申请了一项国家发明专利和一项实用新型专利（已授权）。

我也积极利用课外时间参加志愿活动，我认为这既是对紧张学习生活的一种放松，同时也是一种奉献回报社会、实现自己人生价值的方式。

不积跬步，无以至千里

不积小流，无以成江海

所谓的好运气

都是在你看不到的地方

别人付出了万分努力换来的

希望在安大的日子里

我们都能成为更好的自己！

图文｜安徽大学融媒体中心 杜卓然 任瀛 沈一凡

排版｜沈一凡

责编｜王炳贺