103年前初冬的北京，学者梁济在自家门前问了儿子一个问题：“这个世界会好吗?”，他的儿子梁漱溟日后成了一代国学大师，有“中国最后一位大儒”之称。梁漱溟先生在垂暮之年，以《这个世界会好吗？》为名，口述自己的一生，也来纪念父子间那最后一问。匆匆百年，在北京、在伦敦、在巴黎、在华盛顿、在柏林……疫情肆虐来到第三个年头，亚马逊雨林浓烟继续、日核废水排放的辐射隐忧、缅北持续不断的枪炮……全世界范围内，这个百年之问竟然又残忍地回到了我们面前。

那么，这个世界还会好吗？作为世界经济活动的主体，企业与个人能够如何推动世界向好的方向去发展？

带着这些疑问，我们走近了李顺才老师的《商业伦理与社会责任》的课堂。李老师主持和参加了多项国家及省市发展规划的起草和政策制定以及企业咨询项目，他用丰富的理论与实践知识，从多方面为我们阐述了商业伦理与社会责任的现实意义。

课程干货分享

首先是正确企业文化的确立，李老师用简单但深刻的冰山模型告诉我们，一个企业的外在可见部分，由它内在的文化价值观等不可见部分决定。李老师特别提到，作为企业领导者，要有前瞻的眼光、榜样性作用、透明的决策，对企业的文化伦理负责。

接着，李老师从理论层面，阐释了五种主要伦理推理理论：功利论、权利论、公正论、关怀论、美德论，并结合实际案例，讲解了这些伦理推理理论的具体应用以及管理实践中的伦理决策框架。

课堂讲解中丰富的正反案例、深刻的伦理教训，引发了大家的反思与共鸣：永远做正直的人，永远做正确的事。透过最近薇娅偷逃税被罚13.41亿元的事件，引导大家关于商业伦理与社会责任方面的思考。税收是国家存在发展的经济基础，偷税逃税现象泛滥，轻则影响财政收入、财富分配，重则威胁国家经济安全。税务部门此次公开对薇娅的处罚，也为每个网络主播敲响了警钟。平台经济是经济发展的新业态，对于平台从业者来说，要在这片充满利益诱惑的“蓝海”中“远航”，就必须依法依规。纳税不是生意，依法纳税是每个公民应尽的义务。不管是聘用“专业机构”还是聘用“专业财务团队”，如果把“省钱”作为唯一目标，将法律视作所谓的“游戏规则”，并且试图讨价还价，那么结果就只能是“翻船”。无论身份如何，都应该具有税法遵从意识，自觉依法纳税，真正承担起法律义务和社会责任。

印象最深刻的是，李老师从可持续发展与循环经济角度，探讨了政府、企业、公民如何紧密协作共建循环型社会。他列举了诸多资源驱动型的城市，随着储量的下降以及环境的破坏，逐渐走向没落的案例，让大家对“绿水青山就是金山银山”，有了更加深刻的认知。如果都不讲商业伦理，整个系统就会得到破坏，最终系统内的人，每一个都是受害者。

除了课堂教学，李老师还给同学们安排了网络游戏、同仁堂、人工智能、基因工程、瑞幸咖啡、椰树集团、华为、伊利八个案例作业进行课堂演示，李老师对每个小组的案例分析分别进行了细致的点评与指导，引导大家更加懂得负责任的商业逻辑，以及各行各业该如何更好地践行商业伦理。

三周过去了，李老师的《商业伦理与社会责任》课程短暂而精彩。“学贵得师，亦贵得友。良师益友，学者必求师。”这句话形容我们2021MBA4班的同学与李顺才老师的关系再合适不过。李老师教学经验丰富，教学知识广泛，教学技能出众，教学风格严谨，授课方式生动有趣，课堂欢声笑语不断。李老师将课程内容与商业案例紧密结合，让同学们在潜移默化中理解伦理道德与企业活动的内在关系，轻松掌握分析、解决企业经营管理中的伦理问题与伦理决策。

比尔·盖茨曾说到：“如果看整体人类的平均生活水平，我们现在生活在有史以来最好的时代。”信息技术飞速发展、医疗手段日益高效、人类的触角伸向宇宙……随着改革与发展进入深水区，众多头部企业的伦理与道德水平，也日益成为“世界是否能变好”的风向标。通过《商业伦理与社会责任》的课程学习，让我们深刻了解到研究商业伦理与社会责任的目的或许在于，在商业领域中努力建立一种经济与正义、人道相一致的理想秩序：促进经济良性循环和持续增长的同时，使商业能够起到激励和促进每个人满足需要、发展能力、完善自我的作用，并能将商业整合到社会整体协调发展的大系统中，使个人、企业、国家一脉相系。世界会变好吗？只要作为未来商业活动中坚力量的我们，以勇气、执著、善良和爱，直面未来，我们相信，世界一定会变得更好。

李顺才老师寄语

企业是人类理想社会的载体，兼顾自然生态环境的可持续性与社会人文环境的公平包容，其本身并不是一种目的，而是达到目的的一种手段，而这个目的就是人类命运共同体福祉的提升。因此，我们应该把企业视为不同的社会主体实现多元价值追求的社会化平台，不应仅仅视为股东实现营利目标的盈利性组织。你们现在已经是或者未来即将是社会的商业中坚，因此，你们如何认识企业、如何经营企业，将决定人类社会的终极福祉。同学们开朗活泼、才思敏捷，如何让你们这群聪明的人变得更厚道，是商学院不可推卸的责任，商学院也理应成为“是非善恶有原则的导师”！希望同学们遵循有良知的商业逻辑、经营的企业“流着道德的血液”！最后祝愿同学们身体健康、心情愉悦、生活和谐、前程远大！

学生感言

谷 粒

2021级MBA4班

上了李老师的商业伦理课之后，我对企业伦理道德和社会责任有了更深刻的认识。李老师并不是单纯地讲大道理，而是将商业伦理融入公司经营的种种现象和问题中，并以各种案例来启发我们对企业伦理问题的深入思考。我的感触是，商业伦理本质上是要求我们企业的核心价值观必须符合社会文化的核心价值观，其产生作用的过程是我们是否将这个核心价值观贯彻到企业管理的方方面面，表现则是市场对企业行为在价值观上的认可，进而影响消费者对企业产品和服务的认可。《基业长青》这本书里对高瞻远瞩的公司总结中有一条就是“宗教一样的文化”，我想如果结合商业伦理的角度来看这个现象，大家一定会对构建组织的核心价值观方面有更多的感触。

谭 宇

2021级MBA4班

企业伦理的第一课，就被一个“如果是病人根本负担不起的药物，那企业还要研发吗？”的问题吸引。后来发现每次课程都有很多发人深省的问题，例如：医药公司应该转让新冠疫苗的知识产权吗？好的会计是老板说年报是多少就能做多少吗？环保企业是否会打着环保的名号只享受国家福利而不造福社会呢？…… 李老师用他犀利又幽默的授课方式带我们从不同的角度去思考和分析我们身边的企业伦理问题。很多我们习以为常的事情，当从不同的角度去分析的时候，会有完全不同的看法。每当老师说“这个这个……”的时候，我知道又有金句要出来了。三天的课程时间很短暂，但引发的思考将是长久甚至是终生的。受益匪浅，感谢李老师！

王 瑾

2021级MBA4班

乔布斯曾说：“当苹果从一个立志做世界上最好的电脑公司变成希望赚最多钱的公司时，它就腐败了。如果你只看金钱，而忘了其他，那你就会灭亡。”其中的“其他”更多地指的是企业在道德规范方面的表现。企业不仅是一个经济人，更是一个社会责任人。通过《商业伦理与社会责任》课程，李老师借助企业社会责任思想和模型，结合大量的案例展示，分析了企业社会责任与经营战略的融合，让我们站在更广阔的视野角度，见微知著，深刻理解了高瞻远瞩的公司的可持续发展需要肩负社会责任。企业既是社会主体实现多元化价值追求的社会化平台，也是为人类福祉提升而服务的重要组织。在我们未来的职业生涯中，应当积极执行对社会有益的行为和决策，践行真正的“道德自律”。

马 莉

2021级MBA4班

初上商业伦理课程的时候，我认为商业伦理无非就是告诉我们在面对问题的时候讲道理、会做人，这样浅显的一个理解，但是上了这门课以后，我们了解到商业伦理指的不单单是企业的商业道德，更承担着一种社会责任。而面对这种社会责任，李老师深入浅出地讲解让我们明白，企业在关注经济利益时还要关注企业对社会以及环境的影响，同时要站在员工的角度去思考问题，这三者缺一不可，并且在三者所交融的地带，应该是企业最应该去关注的点。我想这门课就是告诉我们，作为MBA的学生，作为企业的管理层，做人做事更应该将个人责任、企业责任、社会责任相结合，从更深远的角度思考问题、分析问题、解决问题。

文字｜龙浠妍 周本露

修订｜梁婷婷

审核｜罗光 熊杰编辑｜密斯吴

点击分享

2022

关注点赞