近日，教育部发布《教育部办公厅关于公布首批虚拟教研室建设试点名单的通知》，按相关工作程序确定了首批虚拟教研室建设试点439个。华中科技大学管理学院刘志学教授主持申报的《基于央地融合的物流管理专业虚拟教研室》入选！

本项目旨在融合与共享中央部属和地方高校物流管理优质教学资源，合力引导教学研究和实践，有力推动中西部高等教育振兴，有效促进长江经济带国家重大战略实施。

相关文件及部分名单

2021年7月12日，教育部高等教育司发布《关于开展虚拟教研室试点建设工作的通知》，指出虚拟教研室是信息化时代新型基层教学组织建设的重要探索，并决定开展虚拟教研室试点建设工作。首批拟推荐400个左右虚拟教研室进行试点建设，探索“智能+”时代新型基层教学组织的建设标准、建设路径、运行模式等。

“基于央地融合的双一流物流管理专业虚拟教研室”由华中科技大学物流管理国家级一流专业建设点牵头，联合上海海事大学、南京信息工程大学、重庆工商大学、云南财经大学、湖北经济学院等5个物流管理国家级一流专业建设点和武汉理工大学物流管理省级一流专业建设点组成。7所高校分布在长江上、中和下游（跨越我国东、中、西部），服务于长江经济带国家重大战略，既有世界一流大学建设高校、一流学科建设高校，也有行业特色高校，具有广泛的代表性。同时，各所高校都拥有自身的优势教学资源，通过虚拟教研室建设实现优势互补。

刘志学教授

虚拟教研室负责人由教育部高等学校物流管理与工程类教学指导委员会副主任委员刘志学担任，他是华中科技大学管理学院二级教授、博士生导师，兼任中国物流学会副会长，2018年荣膺“改革开放四十年物流行业专家代表性人物”。从2007年到2019年长期担任生产运作与物流管理系（物流管理专业教研室）系主任，是华中科技大学物流管理“国家特色专业”和“湖北省品牌专业”建设负责人，具有丰富的基层教学组织管理经验。

华中科技大学管理学院参加此次申报的主要成员有关旭教授、胡鹏教授、李昆鹏教授、徐和教授和李锋副教授。

项目建设目标

遵循新文科建设的指导思想和基本原则，基于央地融合的双一流物流管理专业虚拟教研室建设要突出立德树人、三全育人和协同育人，创新教研模式，强化教学研究，共建共享教学资源，开展教师培训，为切实解决物流管理专业教学中的共性问题提供“创新、融合、示范与共享”四大平台：（1）物流管理一流专业教育教学示范平台；（2）课程思政与物流管理的融合平台；（3）教学改革先行先试创新平台；（4）教学技能示范培训与教学资源共享平台。

项目建设特色

（1）央地融合，一流标杆。本次申报的联合虚拟教研室由世界一流大学建设高校牵头，一流学科建设高校和地方高校参与构成，分布横跨中、东和西部，专业办学实力突出，建设特色鲜明，都是属地物流管理标杆专业。

（2）交叉协作，资源共享。7所高校各自拥有自身的优势教学资源（国家一流课程、国家规划教材、国家级专业实验室、实践实训基地等），通过物流管理虚拟教研室建设实现优势互补，协同开发、开放共享优质教学资源。

（3）技术创新，智慧教学。探索“智能+”时代物流管理虚拟教研室建设标准、建设路径和运行模式，以现代信息技术、互联网+智慧课堂助推物流管理新型基层教学组织建设。

（4）由带到面，示范推广。双一流物流管理专业虚拟教研室建设成果首先要扩展到长江经济带所在区域高校，并不断总结经验，及时向全国推广，真正建成物流管理一流专业教育教学全国示范平台。

文章来源 | 公众号“华中科技大学管理学院”

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华中科技大学是2002年国务院学位办首批获准开展EMBA教育的试点单位之一。华中科技大学EMBA项目始终秉承“明德厚学，求是创新”的校训，坚持“突破认知边界，共享管理智慧，契配价值生态，赋能社会发展”的项目使命，依托学校优势学科资源和雄厚的师资力量，不断探索科技与商业融合，认知与实践结合的现代商学教育，形成了“科商融合，道器兼工，国际视野，新锐精神”的项目特色。

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