2022年6月6日，工商管理学院召开工商管理硕士（MBA）培养方案研讨会。此次会议旨在为进一步提升工商管理学院MBA项目办学质量，融合时代新发展、新要求、新格局，顺应新时代MBA教育发展趋势，践行首都经济贸易大学MBA“培养引领中小企业实现成长梦想的卓越管理者”的项目使命，落实差异化、国际化战略。工商管理学院院长柳学信、学术院长毛基业、副院长徐炜、副院长孙忠娟、党委副书记陈蒲晶、企业管理系主任张晗、市场营销与旅游管理系主任赵冰、电子商务与供应链管理系主任陆文婷、企业可持续发展系主任王凯、赵艳、孔海宁、王夏、褚福磊、梁晗、郭年顺等学院骨干教师及工商管理学院资深教授刘英骥和张映红参加研讨。会议由工商管理学院副院长黄苏萍主持。

　　首先，黄苏萍向与会专家阐述此次培养方案修订的主要方向：一是更好地区分全日制与非全日制两种不同的项目，实现人才的多层次、差异化培养；二是进一步凝练培养特色，打造MBA项目的办学特色；三是适应时代前沿的发展，践行项目使命，将满足时代发展的素质、能力培养需求纳入新培养方案。

　　而后，褚福磊代表MBA培养方案修订工作组向与会专家详细介绍修订培养方案的前期准备以及修订的具体内容。针对全日制MBA项目，新版本将它分成全日制国际MBA项目和全日制普通MBA项目。全日制国际MBA项目主要依赖于学院、学校和全球高水平大学建立合作联系，凸显项目特色和优势，全日制普通MBA项目主要培养学员的实践能力。

在课程设置和学分要求方面，全日制国际MBA项目与全日制普通MBA项目有所不同，国际MBA项目增加了一些英文课程，增设国际商务与管理模块。针对非全日制MBA项目，主要包括综合管理MBA项目与金融MBA项目。综合管理MBA项目主要针对中青年管理人才提升需求，专门设计的一个宽知识口径和广职业向导的项目。金融MBA项目立足于金融领域设计的特色项目，充分利用我校在工商管理、金融管理、财务会计等领域的专业实力和师资基础。

　　与会专家认真听取褚福磊关于MBA培方案详细的汇报，从各个角度为制定更加科学、有效、操作性强的培养方案积极献言献策。赵艳建议培养方案制定之前需要对在校生及校友做背景分析，了解学员的诉求，结合学员的行业、职业进行课程设计。刘英骥认为培养方案应该体现先进性，要突出项目特色、优势，还应该有适用性，需符合学校学院整体定位，要体现科学性、培养目标的定位、培养方式，课程设置要符合MBA教育的性质。

王凯提到各培养方案中课程名称应做到统一，必修课、选修课模块中的各门课程按照类型进行规划。张映红认为培养方案课程设置要注意提升学员思维能力，增加基础理论知识，凝练受欢迎、有社会影响力的品牌课程。孙忠娟建议MBA课程应该适当增加德育类课程，立德树人是教育的根本，培养方案的制定要考虑市场需求。徐炜认为培养方案中课程模块及包含的课程要相对统一，课程设置中可考虑加强市场调研等方法类课程，提升学员论文写作能力。张晗建议需进一步细化课程模块，强化核心课程学分。陆文婷认为应该鼓励学员跨方向选修，各门课程的边界应更加清晰。贾汇源建议规范培养方案中对于实习报告的要求，提升学生实践能力。孔海宁认为培养方案应突出项目特色。赵冰从市场营销专业角度出发，对营销模块的课程设置提出了一些建设性的意见。

　　院长柳学信在听取与会专家的意见和建议后谈到，当前MBA教育的发展面临一些挑战。在新的环境背景下，我们亟待解决的问题是如何提升人才培养质量。培养方案的制定应该紧跟时代的步伐，不断创新，提炼特色，按照学科规律设置课程体系，鼓励学院各系研发符合市场规律、满足学生需求的新课、好课。

　　学术院长毛基业建议学院需进一步打磨办学特色，MBA培养方案修订工作要围绕顶层设计展开，强化顶层设计理念，分析生源、毕业生情况，采用问题导向，切实了解学员需求，明确办学目标，谋求差异化吸引优质生源。

　　接下来，MBA培养方案修订工作组将认真吸纳各位专家提出的宝贵意见与建议，及时修订存在的问题。后续工商管理学院还将进一步组织跨院系、跨学校范畴的培养方案研讨会，积极听取各方面利益相关方的意见，持续优化和完善培养方案，在追求MBA项目高质量发展的道路上不懈努力。

编辑：凌墨