为促进中国政治学自主知识体系的教学教材转化，推动大政治学科教学研讨与自主知识体系、课程体系、教材体系建设，适应新时代对教学法的新要求，复旦大学国际关系与公共事务学院（以下简称“国务学院”）于2022年8月1日至7日举办了首届“中国政治学公共管理国际关系教学法讲习班”，8月7日举办了“中国政治学公共管理国际关系教学法研讨会”。

讲习班受到海内外高校青年教师、博士后、博士研究生的热烈欢迎，来自北京大学、清华大学、中国社会科学院、中国人民大学、南京大学、武汉大学、南开大学、中山大学、上海交通大学、云南大学、贵州大学、新疆大学、内蒙古大学、西藏大学、澳门大学、圣彼得堡国立大学、南洋理工大学、高丽大学、曼彻斯特大学等高校的150余名学员参加了讲习班。受疫情影响，讲习班以线上方式举办，课程师资以复旦大学国际关系与公共事务学院和大政治学学科群的教师为主体，以大政治学科基础课程为核心，集中讲授、交流研讨课程教学和课程思政的理念心得、实践经验、教学方法等。

8月1日上午，讲习班举行了开班式。国务学院院长苏长和发表致辞，任课教师代表郭定平、沈逸、秦倩、胡业飞以及全体学员出席。开班仪式由副院长张骥主持。

苏长和院长首先代表学院向全体学员表示热烈欢迎，并介绍了举办教学法讲习班的初衷和课程安排。苏长和表示，育人是国之大者，为谁培养人，培养什么样的人，怎样培养人是总书记对所有教育者提出的教育之问，落实到育人工作理念，就是每个教育者“教什么，怎么教，为什么这么教”的问题。国务学院历来强调“育人为本，学术为魂”的教育理念，“育人”是每个教师的天职，即教书、教学、怎么培养好人。国务学院“十四五规划”在科研上的重中之重是中国政治学自主知识体系建设，抓手是具有知识集成意义的多卷本《政治学手册》编写，在教学育人上是通过“中国政治学教学法”将自主知识体系转化到带动教学教材课程建设上。举办中国政治学公共管理国际关系教学法讲习班就是此举之一。

为期7天的讲习班由“概论”“基础课程教学法”“研讨交流会”三大板块构成。在“基础课程教学法”板块开设了政治学原理教学法、比较政治学教学法、马克思主义政治学教学法、当代中国政治制度教学法、公共管理学导论教学法、公共政策教学法、应急管理教学法、国际公共政策教学法、国际关系导论教学法、国际关系理论教学法、国际法与国际关系教学法、国际关系史教学法、外交学教学法、国际政治经济学教学法、国际组织教学法、区域国别研究教学法、国家安全学教学法、政治学方法论教学法、数字技术在教学中的运用、教学竞赛、案例教学法、实践教学法：全过程人民民主实践教学等22门课程，全面反映了国务学院在政治学、公共管理、国际关系与国家安全、教学方法与技术等领域教学、育人的实践探索和经验积累。这次教学法讲习班主要讲义成果，将以《中国政治学教学法》纳入学院编辑的多卷本《政治学手册》系列于2023年出版。

8月7日，教学法讲习班举行了“中国政治学公共管理国际关系教学法研讨会”。研讨会邀请了国内相关领域知名专家学者就推动政治学公共管理国际关系学科教学法以及自主知识体系、课程体系、教材体系建设进行了主题发言和讨论交流，全体学员参加了研讨会。研讨会总共分为四个小节，分别由张骥、熊易寒、张平、郑宇主持，郭定平、陈周旺、朱春奎、李瑞昌、俞沂暄评议。

王炳权中国社科院政治学研究所研究员王炳权以“政治学自主知识体系建设的成果及经验”为题做了主题分享，基于中国本土化的经验，探讨了如何推动政治学自主知识体系的创新和学科体系的构建。

王正毅

北京大学社会科学学部副主任

国际关系学院学术委员会主任、博雅特聘教授

编辑：凌墨