8月27日，由全国公共管理专业学位研究生（MPA）教育指导委员会主办、中国人民大学承办的“2016年全国公共管理专业学位研究生（MPA）培养单位院长工作会议”在北京会议中心召开，全国MPA教育指导委员会全体委员、中国人民大学、北京大学、浙江大学、厦门大学等200多所全国各MPA培养院校代表共300多人汇聚北京，交流探讨MPA教育经验、共商专业发展前景。受学院主管副院长杨钢桥教授委托，MPA中心副主任胡瑞副教授参加了此次会议。

会议分四个单元进行。开幕式上，全国MPA教指委主任委员、人力资源和社会保障部副部长、国家公务员局党组书记信长星讲话指出，MPA教育迅速发展具有“蝴蝶效应”，今后工作重点在于不断推动公共管理学科实践深化，提高MPA管理水平，稳定规模、优化结构，建立科学的评估认证体系；国务院学位委员会办公室副主任黄宝印总结了MPA15年发展经验，提出要充分依*行业主管部门，充分依托MPA专业教育指导委员会，体现民族和区域特色，走中国特色MPA教育体系道路。他要求各培养单位要统一思想，积极推动MPA教育教学改革，避免走培养过程学术性、培训化、营利化弯路，以行业需求为导向，以实践能力为重点，以产学结合为途径，探索人才培养供给侧改革。今后工作重点是以质量为生命线，从学位授权点设置、抓好培养关、以合格评估为基础的非实地评估、高起点做好认证工作、树立品牌等五个方面做好工作：副主任委员、中国人民大学校长刘伟教授在致辞中回顾了MPA学科发展及课程设置历史，就当前我国MPA教育工作面临的困难和挑战、新形势和新需求进行分析，强调MPA教育涉及供给侧改革，重在提高质量，今后教指委要围绕“全面深化改革”目标，改革MPA培养方法，狠抓MPA教学质量，树立文化自信和教育自信，探索中国特色的MPA教育发展体系。之后颁发了第四届全国MPA教指委委员聘书。

会议第二单元，MPA教指委秘书长杨开峰做了教指委工作报告，从招生培养、师资建设、评估认证、案例库建设、合作交流等方面就年度教指委工作进行了全面汇报和总结，并对今后工作进行了展望。教育部学位中心评估处处长林梦泉介绍了教育认证、学科评估、专业学位水平评估、中国专业学位案例中心及全国研究生创新实践系列活动工作情况。随后教指委各工作组组长介绍了各组开展的有关工作。第三单元，根据教指委建议讨论的主要问题，院校分组充分交流讨论了教指委工作报告以及第四届全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会五年工作规划（2016-2020）（征求意见稿）。第四单元，各组主持人汇报了小组讨论情况，杨开峰秘书长最后作了会议总结。

本次会议规模较大，层次较高，议题紧凑丰富，内容充实饱满，讨论热烈充分。我校代表在本次会议中积极加强对外沟通交流工作，围绕MPA人才培养质量、水平评估、办学管理体制等提出了具体意见和建议，得到了与会专家的肯定与好评。

会议现场

我院代表与人力资源和社会保障部副部长信长星（中）会议留念