12月9日下午，北京大学政府管理学院“政观二十大，解码关键词”学习党的二十大精神系列讲座第三讲以线上会议形式举行，本场讲座也是政府管理学院、城市与环境学院、社会学系、国家发展研究院四院联合团校“青春献礼二十大”系列讲座的第一场。活动邀请北京大学政府管理学院公共政策系宋磊教授围绕关键词“高质量发展”对党的二十大精神进行解读，青年讲读人2022级博士研究生管智超进行学术分享，130余名青年代表参与活动。活动由政府管理学院2022级本科生隋佳桐主持。

宋磊老师聚焦“高质量发展”这一关键词，以“‘高质量成长’的缘起、扩展与前景：基于政策范式变迁理论的思考”为主题进行学术解读。首先，宋老师从供销社之争和Scott Kenendy之问切入，引出关键词“高质量发展”。其次，宋磊老师结合二十大报告，对“高质量发展”做了解释，并阐释了高质量发展的出现时期和覆盖范围。他指出，高质量发展可以分为21世纪初期和最近十年两个时期，这两个时期的高质量发展具有内在联系。再次，他从学术视角对高质量发展的政策进行了分类：一类政策偏向于解决经济问题，如新型举国体制和新型工业化；另一类则兼具经济政策和社会政策两种内涵：如包容性成长和普惠金融。接着，宋磊老师用公共政策学的政策范式变迁理论分析了“高质量发展”的缘起、扩展和前景。他对政策范式理论进行了介绍，并以“苹果—富士康关联”下的劳动者现状和我国汽车产业政策的变迁为例，指出中国政策范式变迁的原因在于减少社会矛盾、预防产业低端。最后，宋老师用“高质量发展”回应了导论的两个问题：第一，重提供销社是为了深入中国农村社会；第二，中国的政策调整并不像Scott Kenendy所认为的那样，即为了应对中美贸易战，而是为了推动我国更高质量发展。

青年讲读人、政府管理学院2022级博士研究生管智超在本次分享中，关注中国经济高质量发展现实，指出了当前经济高质量发展的紧迫性和难点所在。他以详实的数据和清晰的图表，简洁直观地介绍了经济高质量发展的结果，并基于前述的理论和现实，总结提出关于高质量转型中现代治理机制构建的学术理论观点。

在交流互动环节中，老师和同学们深入对话，共同展望中国高质量发展的未来。新时代新征程，不断推进高质量发展是顺应时代发展的必然要求，本次活动进一步深化了青年学子对高质量发展的理解，鼓励青年学子积极投身新时代中国特色社会主义建设，继续书写中华民族伟大复兴的新篇章！

编辑：梁萍