浙江省首届大学生公共管理案例分析大赛的通知
关于举办浙江省首届大学生公共管理案例分析大赛的通知
浙江省各高等学校:
为引导大学生关注我国公共管理实际问题,进一步提高高校学生运用公共管理理论分析解决实际问题的能力,促进公共管理专业人才培养,搭建各校相关专业师生交流平台。拟在多届在杭高校政府案例分析大赛的基础上,于2017年11月在浙江工商大学举办浙江省首届大学生公共管理案例分析比赛。
一、组织机构
主办单位:浙江省大学生公共管理案例分析大赛竞赛委员会
承办单位:浙江工商大学公共管理学院
二、参赛对象
1.参赛对象为浙江省设有公共管理类相关专业的本科院校。参赛队员应为全日制在校本科生或研究生(含MPA),学生参赛资格须由所在学校教务处和研究生学院审核。
2.大赛以学校为参赛单位,每个学校选派1-5支参赛队伍,1支队伍递交1件参赛作品,每支队伍有1-2位指导老师,3-6名学生(含负责人)。不接受个人或团队自行报名。大赛根据队伍第一负责人分本科生组和研究生组。
三、参赛方式
1.竞赛分为选拔赛、决赛(书面评审、现场答辩)两个阶段。选拔赛由各参赛学校组织,现场决赛时间暂定于2017年11月18日(周六)举行。各参赛队伍以学校为单位于2017年10月18日前将参赛作品发到指定邮箱,文件名某某大学(学院)参赛材料,每支参赛队伍发送报名表(文件名:学校名+某某团队报名表)和参赛作品(文件名:学校名+参赛作品题目),参赛报名表详见附件1。
2.经专家书面评审,承办方根据大赛章程选取一定比例的作品进入现场答辩,现场答辩约为15分钟,团队陈述7分钟,评委提问8分钟。现场答辩每队限派3人参加。
四、参赛作品
1.参赛作品须经参赛团队实际调研撰写的公共管理案例。参赛选手以团队为单位自主选题,通过搜集资料、调查研究等方式对公共政策类案例进行分析,提出创新的、具有可行性的政策建议或解决方案。案例分析报告正文要求10000字左右,详见附件2参赛作品要求。
2.参赛案例分析报告须为原创,不得剽窃、抄袭他人作品,一经发现取消参赛资格。
五、奖项设置
大赛设一等奖、二等奖、三等奖,分本科生组和研究生组,获奖名额和比例根据参赛队伍数量而定,对获奖队伍发放丰厚的奖金、奖品,并由承办单位以竞赛组委会的名义发文公布获奖团队名单,颁发奖励证书(承办单位代章)。
六、报名联系
联系人:浙江工商大学公共管理学院刘清同学,电话:15967164786
报名邮箱:1205406502@qq.com
浙江省大学生公共管理案例分析大赛竞赛委员会
2017年6月26日
附件1浙江省首届大学生公共管理案例分析大赛报名表
浙江省首届大学生公共管理案例分析大赛报名表 | ||||||
参赛学校、学院 |
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团队名称 |
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参赛作品题目 |
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指导老师姓名 |
职务 |
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职称 |
手机号码 |
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指导老师姓名 |
职务 |
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职称 |
手机号码 |
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负责人姓名 |
专业、年级 |
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手机号 |
邮箱 |
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团队成员 | ||||||
姓名 |
专业 |
年级 |
手机号 |
邮箱 |
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参赛作品题目: | ||||||
内容摘要(限300字,五号宋体,行间距18) | ||||||
附件2
浙江省首届大学生公共管理案例分析大赛
参赛作品要求
(一)案例分析报告正文要求
案例分析报告一般应包括:标题、内容摘要、关键词、正文、尾注、附录等部分组成。案例正文以10000字左右为宜。案例要基于真实事件,正文要对案例进行完整的描述,突出真实性、代表性。
由于要匿名评审,案例分析报告正文请勿出现某某大学(学院)某某同学等作者及所在学校信息。格式要求如下:
(1)中文题目(四号黑体),副标题小四号宋体
(2)中文内容提要(限300字)、关键词(限3-5个)(小四号宋体)
(3)正文(10000字左右,小四号宋体),行间距25
(4)一级标题:一,二级标题:(一),三级标题:1,四级标题:(1),其中一级标题用小四号宋体加粗,二、三、四级标题用小四号宋体。
(5)参考文献(尾注,五号楷体)
附参考文献格式示例:
[1]李晓东,张庆红,叶瑾琳.气候学研究的若干理论问题[J].北京大学学报:自然科学版,1999,35(1):101-106.
[2]ALEXANDERN,MYERSH.EuropeanRetailExpansioninSouthEastAsia[J].EuropeanBusinessReview,1999,34(2):45-50.
[3]马龙龙.流通产业组织[M].北京:清华大学出版社,2006:60-61.
[4]ALEXANDERN.InternationalRetailing[M].Oxford:BlackwellBusiness,1997:23-26.
[5]胡平.论企业文化[N].杭州日报,2003-02-25(12).
[6]张志祥.间断动力系统的随机扰动及其在守恒律方程中的应用[D].北京:北京大学数学学院,1998:55-59.
[7]辛希孟.信息技术与信息服务国际研讨会论文集:A集[C].北京:中国社会科学出版社,1994:251-265.
[8]王斌.信息技术与信息服务[M]//许厚泽,赵其国.信息技术与应用.北京:中国社会科学出版社,1998:121-140.
(二)案例分析报告总体要求1.理论明确。要明确分析案例所使用的有关公共管理理论和工具。2.思路清晰。要提出恰当的分析框架,结构严谨,逻辑性强。3.分析全面。要全面系统地分析相关背景、决策要素和政策影响。4.对策可行。提出的政策或建议应具有针对性、可操作性和创新性。
(三)案例分析报告调研要求
鼓励参赛团队在初赛前,围绕选题进行实地调研,通过调查访谈,系统地收集相关问题的一手资料,详细了解有关事件的发展过程、相关政策的制定和执行情况等,厘清案例所处的社会背景,剖析案例涉及的各方利益,为案例正文和分析报告的撰写奠定基础。鼓励参赛队伍所在培养单位为参赛团队开展实地调研提供帮助。
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