“以史为鉴，可以知兴替。“在假期中，同学们或是阅读书写民族历史发展的鸿篇巨制，或是阅读一部波澜壮阔的英雄史诗。不管阅读哪类书籍，我们都在阅读中更好的成长，在成长中学会了更好的明辨是非。接下来既让我们一起来看看同学们的所思所想吧！

李欣泽：读《国史大纲》有感

我在阅读时发现钱穆先生非常会总结一个时代的关键词，而且他进行论述时不单单只是陈述事实，更是经过了自己的论证思考，围绕时代关键词进行史实的归纳论证。比如，隋唐时期的时代关键词是国家大统一大繁荣，钱穆先生就是通过史实与史论相结合，从政治经济等多个领域为我们阐释这一时代特征。

同时，钱穆先生能非常自如地将视野放大，把一个问题进行跨时代的归纳梳理，用一种连贯的眼光审视历史的变迁。

此外，钱穆先生的《国史大纲》中还着重将史学与当下现实相联系，而不是将历史材料进行简单的堆砌。在战火纷飞的年代中，这本书中处处展示着家国情怀和民族精神，从历史长河中挖掘出中华民族精神力量，鼓励人们不断向前奋进。

——公共管理类22-1班李欣泽

“我从哪里来？”“我们从哪里来？” 这些古老的问题，上一代叩问着下一代，在不断探究中寻求真相，在不断坚定中接近光明。当我怀着无比激动与万分崇敬的心情捧起这本书，试图去解读那历史的片段、去重构那历史的认知时，那“我自横刀向天笑”的唏嘘长叹、那“十年破壁图破壁”的不倦探索、那1840年到1949年的百年沉沦……中国的苦难，中华民族的苦难，在心里抑郁堆积，久久不能散去，仿佛被无形的屈辱扣进了枷锁，拖进了漫无边际的黑暗，无处挣脱也无力挣脱，渴望一丝光芒，指引方向带来希望。而在当时，那些仁人志士、革命先驱，就是那道光，以星星之火可以燎原之势，带领国人摆脱苦难，走向光明。

——公共管理类22-1班马万城

王蔓郗：《苦难辉煌》读书心得

苦难本身是不值得被歌颂的，是那群愿意为革命事业付出生命的人，在苦难和渺小中铸就辉煌。如黑格尔所说:历史是一堆灰烬但灰烬深处有余温”。金一南教授坚持以人为本位的原则还原那个时代的历史现状，真实地诠释了共产党人勇于面对真相，反思自我，自立更生的能力和素养。

"给人以星火者，必怀火炬”。苦难与辉煌交识，恒久不变的是家国情怀，民族命运共同体的独立，取决于其内部的凝聚力。一代人有一代人的长征路，成功的结果不能掩埋苦难的经历，文字掷地有声从书中我获得拼搏的力量坚持为崇高而有尊严的事业奋斗、在大学生活中努力学习提开自我。

——公共管理类22-1班王蔓郗

众所周知的“长征”，短短两个字，包含了二十多万英烈的忠魂，以及无数的艰难险阻。斯诺称赞长征是一部英雄史诗，是现代史上的一次无与伦比的壮举。一百年波澜壮阔，从一叶红船到一面红旗，星星之火终成燎原之焰，点燃了整个神州大地。中国共产党扶大厦之将倾，挽狂澜于既倒，筑起了天安门的丰碑，升起了英雄鲜血沁染的五星红旗。“只有中国人民自己能够使中国打胜.”《红星照耀中国》让我深刻感受到革命先辈的坚定信念和英雄壮举。

历史是最好的教科书，回望党和人民走过的路，总能激起我们身为中国人的无比自豪与自信。“一切江河依然是滚滚向东，民族的意志永远向前。”生逢盛世，当不负盛世。

——公共管理类22-2班李忻

他遇见了书生出身的年轻“造反者”，遇见了活泼可爱的红军小战士，遇见了那些可以为了民族未来而奋斗终身的青年英雄。他感动于红色人物的伟大，决心要告诉世界，古老东方已经苏醒，中国共产党的实力不容小觑。于是，《红星照耀中国》诞生于那个战火纷飞的年代，它向世界清楚地呈现出，中国从不像他人口中那般病弱，在世界东方，还有这样一群人为了祖国的荣辱不断奋斗。

“乘风好去，长空万里，直下看山河。”未来属于青年，希望寄予青年。少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃？吾辈青年身处新时代洪流，应坚定理想信念、坚持实干奋斗、积极奉献祖国，传承民族精神，以爱国情怀挥照与国家、民族的同频共振，以青春自我回应与人民、时代呼唤的同向同行，满腔热血、无问西东，书写新时代的壮丽华章。

——公共管理类22-2班潘正卿

以“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的坚毅之志守初心、担使命，前赴后继跟党走；以“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国之心观时事、入大局，革命重担挑肩上；以“踏平坎坷成大道，越是艰险越向前”的拼搏之态强自信、开新局，万里江山披锦绣。

党史如明灯，照亮前行之路；党史如清泉，洗涤心灵之尘；党史如号角，激发奋进之力。从八闽大地、八桂之乡到大美青海、雪域高原，从中国共产党历史展览馆到北大红楼、丰泽园毛泽东同志故居，习近平总书记走过千山万水，深切感慨:“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”不忘初心，方得始终。

——公共管理类22-2班王丽君

在世界相连的现代社会，没有国家是与世隔绝的孤岛。缺少居安思危的智慧，终逃不过“黄金漏斗”的厄运，一味武力扩张的民族，到头来也会作茧自缚。15世纪以来9个世界性大国的崛起与没落为所有人敲响了警钟。

大国崛起，应是和平崛起，更应是全球崛起。以史为鉴，面向未来，在经济全球化的今天，中国的崛起并不是向现有国际体系及其秩序的挑战，而是实现民族复兴大业的基本权利。疫情当前，我们有大国的担当，向世界多国伸出援手；全球变暖，我们有大国的魄力，致力于建设绿水青山。近年来综合国力腾飞的中国提出人类命运共同体的理念，以一带一路助力多国共同发展，以实际行动贡献中国智慧与中国方案。“美美与共，天下大同”，我们终将会在努力推进中国和平崛起的路上越走越远。

——公共管理类22-3班田倍宁

合上书本，收获颇丰。展望未来，中国改革开放的脚步不会停歇，改革开放也会促成更加繁荣富强的中国。党的十九大报告中明确指出：实现伟大梦想，必须推进伟大事业。全党全国要更加坚定道路自信、制度自信、理论自信、文化自信，继续坚持对外开放的战略，进一步推进中国特色社会主义伟大事业进程。

作为新时代的青年大学生，也要努力学习科学文化知识，将来回报社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

——公共管理类22-3班刘震宇

深入学习党的历史后，我深切地感受到了中国共产党的伟大、中国特色社会主义的伟大。“江山就是人民，人民就是江山。打江山，守江山，守的是人民的心。”正因为始终把人民作为“源”和“本”，深深根植于人民之中，中国共产党才能历经挫折而不断奋起，才能历经磨难而淬火成钢。从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，再到改革开放的翻天覆地，中国共产党带领中国人民创造了令世界瞩目的辉煌成就。党的历史充分表明，中国共产党的领导是历史和人民必然的选择。

——公共管理类22-3班怀佳炎

为什么历史选择了中国共产党？中国共产党是一个集体，同时也是一个个个体，滴滴水源汇成汤汤江河，气势磅礴，排山倒海。中国共产党永远有拧成一股绳的决心，以人民为本，以中华人民共和国为首，不被外界干扰，坚韧团结。无论是地牢中绣起国旗的江姐，还是指点江山的毛泽东，抑或是英勇抗日的八路军，无不展现中国共产党人的热烈决心与蓬勃生机，不为自己的江山，而为人民的天下。正是这一个个有血有肉的灵魂，以牺牲自己在所不辞的魄力，以为了人民全心全意的诚心，改写中华民族的历史。

一个政党的发展是充满坎坷也是充满希望的，同时也存在正确与错误。

当今世界波云诡谲，当今社会压力与日俱增，但无论在何种困境下，总有引导向光明的道路，跟着光，踏实步，勿忘初心，以星星之火燎原。

——公共管理类22-4班胡欣依

《苦难辉煌》所描述的历史向我们证明，前进的道路从不是铺满鲜花的康庄大道，而是处处有荆棘，时时有暗流，只有坚持实事求是，才是中国共产党从苦难走向辉煌的坚定思想路线。书中对此做出了正确诠释“‘武装割据’从哪里来？‘农村包围城市’从哪里来？‘枪杆子里面出政权’从哪里来？不言自明，都是从中国共产党人实事求是的理论勇气和创新实践中来！”从本书中，我们了解到一个深刻道理：以最大的自觉来到历史转折点，靠得不是句句是真理，只有步步实事求是。

—— 公共管理类22-4班王文霈

中国共产党人，在《共产党宣言》所揭示的建党原则指引下，更好地履行自己的历史使命，以其为思想武器，把“社会主义初级阶段”所做的一切与现实共产主义的远大目标联系在一起，坚持共产主义的崇高理想。

党的十九大指出：人民是历史的创作者，是决定党和国家前途命运的根本力量。必须坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟业。这一切，都与《宣言》中描摹的共产主义不谋而合，而我们作为这伟大时代的青年，更应当发扬《宣言》精神，坚持中国共产党的正确领导，培育和践行社会主义核心价值观，为中华民族的伟大复兴而不懈奋斗！

——公共管理类22-4班殷煜函

百年岁月峥嵘，精神薪火相传！财宝儿们，愿我们用所读所闻，所学所思，积极参与到中华民族伟大复兴的实践中去。我们一起担当，一起进步！

主编 | 吴佳颖 赵瑾茜 马依阳 黄雨姝

责编 | 吴佳颖美编 |蔡中悦

出品 | 政府管理学院团委新媒体中心

编辑：凌墨