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编者按

在全校上下欢庆中国共产党成立100周年之际，学校第一次党代会即将召开。我们将推出专题系列报道，一起回望历程，奔向新征程！

“十三五”期间，学校在高水平人才引进、教师团队建设、教师队伍培训培养、校企合作、中外合作办学等诸多方面奠定了良好的基础，为学校新时期师资队伍建设再上层楼提供了坚实的人才支撑。

我校举行“三全育人 师道立信”庆祝教师节表彰大会

“十三五”以来，我校师资队伍质量得到新提升。学校现有专任教师1069人，保证了学校各项发展需要。师资结构不断优化，具有博士学位的专任教师比例超过50%，具有高级专业技术职务的专任教师人数已扩大到395人，国际化教师的比例已达33%，“双师型”教师的比例已达36%。学校实施“常任轨”和高水平人才特聘制度，师资队伍质量不断提高。

高水平人才获得新突破。学校坚持“引育并举，以育为主”原则，实施“师资队伍建设年”和“双百”计划，推进“常任轨”等人才引进制度和“序伦学者”培养计划，完成工商管理、应用经济学和统计学三大主流学科的学科带头人引进。学校现有高水平人才29人，其他省部级以上荣誉及人才称号70多人次。

学校召开人才工作会议

人事改革迈上新台阶。学校制定《人事分配制度实施办法》《教师和其他专业技术职务聘任实施办法》《人才引进和招聘工作的若干解释》《柔性引进高水平人才实施细则》《教师职务聘任实施细则（试行）》《专业技术职务聘任相关学术、技术成果认定办法（试行）》《教职工年度考核实施办法（修订）》《“潘序伦奖”评选办法（修订）》《教职工表彰活动实施办法（修订）》《教职工住房补充公积金缴存方案》等文件，建立师资队伍发展的制度体系，构建教职工发展体制机制，人事改革深入推进。

师德师风取得新成效。学校制定《师德师风建设实施方案》《关于建立健全师德建设长效机制的实施办法》《师德标兵评选办法》《师德师风考核实施办法》等制度，将思想政治素质和师德师风作为教师招聘、教师评教、考核、专业技术职务晋升、评奖评优等首要条件，将教师师德师风建设贯穿教师职业发展全过程。引导教师谨记“四有”好老师要求，努力做到“四个统一”，坚持以德立身、以德立学、以德施教，敬业爱岗，积极做好本职工作。合校以来，学校涌现出了一批师德师风先进个人和先进集体的典型。

校领导调研学校人才工作情况

当前，国家加快推进“双一流”大学建设，高等教育改革如火如荼，中国高等教育提质增速，面临难得的发展机遇；从上海情况看，面临主动服务我国构建新发展格局的战略任务，加快打造国内大循环的中心节点、国内国际双循环的战略链接，强化开放能级提升，推进长三角一体化教育协同发展，深化教育部和上海市新一轮部市共建，加快形成高等教育开放融合发展，这些都为学校发展提供了难得的机遇。

我校进行新进教师校本研修

我校举办新进教职工岗前培训

“十四五”期间，我校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，遵循教育发展规律和人才成长规律，紧密围绕上海“五个中心”和卓越全球城市建设，深入实施人才强校战略和创新发展战略，聚焦建设特色鲜明的高水平应用型财经类高校的人才需求，将高端引领、学科导向、制度创新、以用为本贯穿师资队伍建设全过程，全面深化教师队伍建设改革，推进教师评价考核制度和职称制度改革，积极引导教师争做“四有”好老师，大力集聚海内外高水平人才，大力提升师资队伍的竞争力，大力激发教师创新创造活力，大力优化教师成才环境，全面提升师资队伍质量。

资料来源/党委宣传部

责任编辑/萱微

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