3月6日下午，习近平总书记看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员，并参加联组会，在听取大家发言后发表重要讲话。

浓浓关怀如春风化雨沁入心田，殷殷嘱托催人奋进激发不竭动力。总书记的重要讲话在广东广大干部群众中产生热烈反响。

全国政协委员、我校党委书记陈春声接受南方日报的采访，访谈稿刊于2021年3月7日南方日报第02版要闻“2021全国两会报道·学习进行时”专家访谈栏目，全文如下：

高校要坚守

为党育人为国育才

“习近平总书记跟委员们一一交流，提了很多很好的问题。我感受到总书记对基层情况非常熟悉，对医疗卫生界和教育界非常关心和重视，而且有很殷切的期望。”现场聆听了总书记重要讲话的全国政协委员、中山大学党委书记陈春声如是说。

注重在专业课程中增加思政元素

总书记强调，教育是国之大计、党之大计。要从党和国家事业发展全局的高度，坚守为党育人、为国育才。

“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。办好思政课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。”陈春声说。

他认为，推动思政课改革创新，要不断增强其思想性、理论性和亲和力、针对性，推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。

“思政课要做到生动活泼，不仅要在课堂上教学，同时还要在实践里体悟。”陈春声说，“以中山大学为例，我们思政课程体系建设在不断加强，教学内容的针对性、可读性、实效性不断提高。同时，学校大力加强课程思政建设，注重在专业课程中增加思政元素，不断提高教师的教书育人意识。”

陈春声介绍，中山大学构建了专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的思政课教师队伍，系统推动党的创新理论进教材进课堂进头脑；思政课教师生师比、选聘具有高级职称的优秀青年党员教师担任专职辅导员的比例均达到教育部要求。

把师德师风建设摆在首要位置

有了高质量的教育体系，更要有高质量的教师。总书记指出，教师是教育工作的中坚力量。有高质量的教师，才会有高质量的教育。身为教育工作者，陈春声感受尤深。

“近年来，广东全面深化新时代教师队伍建设改革，大力实施‘强师工程’，补齐乡村教育师资短板，激发教师队伍活力，推动教师队伍建设迈出新步伐、实现新跨越。”陈春声介绍，广东公办本科高校教师具有博士学位比例从2015年的39.71%提高到2019年的53.63%，高校两院院士数量增加到50名。中山大学坚持把师德师风作为评价教师的第一标准，努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，2015年以来新增两院院士15人，校本部专任教师总量从2380人增至3240人。

做好老师，就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，就要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

总书记强调，要把师德师风建设摆在首要位置，引导广大教师继承发扬老一辈教育工作者“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。

“高校要培养好社会主义建设者和接班人，关键在教师。”陈春声认为，落实立德树人根本任务，就要真正将人才培养的主责内化到高校建设和管理的各领域、各环节，建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化创新型高校教师队伍，归根到底还是为了培养一代代矢志爱国奉献、担当民族复兴大任的时代新人。

编辑：刘蕊