为了使学生将所学管理学理论知识与实践相结合，提高学生分析和解决问题的能力，培养学生自主学习能力以及团队精神、创新精神，西北政法大学商学院于2020年12月24日14：20在诚意楼308教室举行了《管理学》课堂实践案例分析大赛。

本次活动是在王爱霞老师的指导下，在学习《管理学原理》的基础上，对西北政法大学商学院2020级人力资源专业的学生进行的课堂教学实践案例分析的试点活动。实践活动历时两个月，由策划书的撰写、调研活动和案例分析大赛三个环节组成。本次大赛是整个课堂实践活动的最后一个环节，共有9支队伍参赛。参赛队分别进行案例分析演讲展示，向老师和同学们呈现课堂实践的学习成果

本次活动诚邀教务处副处长何玉军老师、学工部副部长李小巍老师、商学院副院长徐京平老师、管理学教学组组长黎秀蓉教授、商学院教务秘书李淑珍老师、指导老师王爱霞教授为本次大赛的评委。

活动伊始，教务处副处长何玉军老师为本次活动致辞。何老师表示，实践是鲜活的，本次实践活动让学走出课堂，进一步接触社会，有利于培育学生们的社会实践能力，他希望通过这次大赛促进学院教学工作多样化，采取多种手段鼓励教师积极投入课堂教学创新实践活动中去。

在提问和点评环节，李小巍副部长对“行思组”进行了点评，对行思组调研成果展示中的网上调研工作给予了肯定，同时指出在调研过程中，调研事实和数据要具有普遍性和代表性。黎秀蓉教授对“光宗耀祖”组的演讲给予肯定，认为该组高度融合了理论知识与实践活动，将课本知识融会贯通做到了真正的“内化”，对其他小组有一定的启示作用。

经过两个小时的激烈角逐，最后由“光宗耀祖”夺得本次大赛的一等奖。学工部副部长李小巍宣布了比赛结果。

在此次课堂实践案例分析大赛活动中，同学们表达流畅、仪表端庄、演讲思路清晰有创意。同学们在参与活动的同时高举生命智慧的大旗，有思考的成果，有探索的收获，有青春的旋律，有技能的展示，更有毅力的体现。也充分体现了我院师生共同学习、敢于探索、勇于创新的的学习精神。何玉军副处长对本次活动给予了肯定和赞扬，他指出，本次课堂实践教学活动形式新颖，颠覆了传统的由老师向学生单向传输的教学方式，转由学生主导课堂，是真正意义上的翻转课堂。

徐京平副院长在总结讲话中表示，此次课堂实践活动契合了当今教育发展“重教学”的大趋势，是教与学的有机统一，学生们展示的过程即学习的过程，将单调的课堂有趣化、高质量化，是一次全新的、成功的教学创新尝试。虽然在过程中还表现出一些不足，但同学们毕竟是大一新生，未来的发展潜力和空间很大，希望同学们继续努力，再创佳绩。

由本次课堂实践活动的指导老师王爱霞教授发表感言。她表示从活动的提出到细节完善的整个过程，同学们从不会学习到逐渐学会学习，从被动思考到学会主动思考，同学们显示出了极大的潜力与对学习的热情。通过此次实践活动，同学们在团队学习过程中收获了友谊，学到了知识。虽然仍显稚嫩，有所不足，但是在人生的成长过程中，成功会带来喜悦，但挫折才会让人记忆深刻。王老师殷切希望同学们能将此次的学习成果应用到以后的学习中去，在大学毕业时硕果累累，为辉煌的未来奠定良好的基础。

最后，全体成员合影留念，本次活动圆满结束。

获奖名单：

一等奖：光宗耀组

二等奖：五饼二鱼组、行思组

三等奖：寻味组、lsp组、第一战队

优秀奖：汪精灵组、冰糖葫芦组、寻星组

获奖名单

一等奖

二等奖

三等奖

优秀奖

END

编辑：霍旭东