近日，长江商学院Global MBA 2020级的同学们刚刚举办了属于他们自己的告别晚会。

同学们自己定义了晚会的主题——扬帆起航，归来仍是白衣少年。以及自己制定了晚会流程。

以下是学员手记，让我们一起感受一下同学们难舍难分的心情，以及读MBA的一些收获。

我们说好了要当一辈子的同学

在介绍我们的告别晚会之前，我想给大家分享一下节目的流程单。

首先白色是我们的主题色。翩翩少年的既视感就是白色，用白色作为晚会主题就是让我们每一个人记住这种干净、阳光和纯净的信念。其次看看活动现场的布置。由于长江蓝是长江商学院的经典颜色，因此蓝白色就是我们现场的主要视觉颜色。

长江8位重量级的教授陆续登场

阎爱民教授，他是江商学院管理学教授、副院长，负责行政事务、政府关系、校园建设、校友事务及教育发展基金会。

滕斌圣教授是现任长江商学院副院长，战略学教授，高层管理教育项目副院长、高层管理教育项目学术主任、长江跨国公司研究中心主任。

李伟教授是长江商学院经济学教授，长江商学院案例研究中心主任、长江商学院中国经济和可持续发展研究中心主任，亚洲与欧洲市场副院长。

周春生教授现在是长江商学院金融学教授，长江商学院教育发展基金会理事长。曾任北京大学光华管理学院院长助理、高层管理者培训与发展中心主任、金融教授、博士生导师、香港大学荣誉教授、香港城市大学客座教授。

曹辉宁教授，现为长江商学院金融学教授、金融MBA学术主任，美国财务学会会员，曾任教于加州大学伯克利分校、北卡罗来纳大学Chapel Hill分校。

藕继红教授目前为长江商学院运营管理学副教授，此前是新加坡国立大学商学院副教授，也曾是剑桥大学、加州大学洛杉矶分校安德森管理学院和伊利诺依大学访问学者。藕继红教授的课程包括统计学与决策分析，管理科学，运营管理，供应链管理，随机运营研究模型等。

李洋教授是长江商学院市场营销学副教授，长江商学院MBA项目学术主任，长江商学院李洋讲授EMBA、EE、FMBA和MBA等项目课程，曾为腾讯、百度、永辉超市、海尔等企业提供营销咨询。

范昕宇教授，现为长江商学院经济学助理教授。教授和同学们陆续入场就坐后，活动正式开始。为了感谢教授和班委的贡献，我们还设置了很有意思的互赠礼物环节。

我们班级的每一位同学在晚会开始前都准备了一份礼物，在现场，每一位同学都可以随机抽取一份奖品。带着抽盲盒的心态，大家接受了彼此的心意和祝福。

晚宴开始

一首诗朗诵《向阳而生，向海而生》读出了同学们对学习生涯的感悟和收获，也读出了一首对未来的期待。

来自韩国的同学和来自香港的周川同学在一首《朋友》中湿润了眼眶。

来自安徽的Janet同学《大手拉小手》让现场氛围变得温馨和浪漫。

为了制造氛围感，班上的其他同学在给表演者发送爱的泡泡。

告别晚会只是MBA短短一年学习生涯的缩影，而我们的故事要从进入长江前开始说起。

从长江毕业才是真正的扬帆起航

毕业对于你来说意味着什么？小学、初中、高中、大学、研究生，每次的毕业都面临着一次次的告别，有的同学毕业后还会经常见面，有的同学就再也不见了。那么，MBA的毕业和其他阶段的毕业有什么不同呢？我认为，从长江毕业才意味着我们的人生真正的扬帆起航。

一、严格的筛选制度让长江不缺学霸。

通过分析我们班同学的大数据，可以得到以下很有意思的几个特征。

一句话来概括就是，我们班的同学都是学霸以及行业精英代表。我们班一共38个同学，其中海外同学同学占比32%，部分国内同学也是用GMAT成绩申请MBA的。根据美国TOP50商学院2020GMAT录取均分数据一览，但凡GMAT上了650，在2020年，就意味着你拥有了敲开美国Top20大学的敲门砖，当然这大学门开不开还需要考虑其他的因素，但是可以证明的是在这个需要玩转脑力和考试的学习世界里，大家都属于高智商和考试能力优异的那一群。目的之一。

还有一句话，40%有创业经历，60%有国际化教育经历，这句话怎么解读？首先MBA要求大家有工作经验，这个毋庸置疑，其次有国际化教育经历，这就意味着很多同学都有海外留学或者工作经历，这也就进一步说明，大家看到过这个世界很多的可能性，知道世界有多复杂就知道自己有多渺小，知道世界上有多少优秀的人就知道自己还有哪些部分需要提升。

因此这是一群又谦虚又低调又有才华的人。

二、MBA需要硬实力 不是有钱就可以上。

误区一：长江商学院只要有钱就可以去读。也不一样，MBA、FMBA、EMBA筛选和考察的范围和内容均不相同。

（包括新三板、上市公司CEO创始人）申请MBA也有面试被刷下来的。

误区二：读MBA没有学历学位，国家不承认学历学位。请记住，如果想要读有学历学位的项目一定要参加全国联考。参加全国联考并且通过了学校的招生分数线、抛挡线就是说明这个项目有国家承认的学历学位。（至于能不能顺利拿到这个就要按时修完学分，完成毕业论文答辩通过哦）我参加了全国联考，通过了，因此我有学历学位，是一个正常的硕士项目。

误区三：我已经有了个硕士学历学位不需要再读一个MBA。

因为两者的内容、专业方向不同，招生的要求也不同，学习的科目也完全不一样。资源上，收获的同学、校友圈子不同，每个人的读书的目的截然不同。

三、系统性学习商业让我们对未来有了新的理解。

课程方面，核心课程的设置可以说是“极致体验”。以我们为例，核心课程分为3个模块，一共涉及到10门核心课程。其中包括宏观和国际视野板块的的宏观经济学、管理基础与实务部分板块的管理经济学、公司财务、财务会计、组织行为学、市场营销、运营管理、投资学、统计学，战略思维和领导力的战略管理。除了课程之外，我们的教授都是国际顶尖商学院的教授，每一个教授单独拿出来都可以在行业内有着份量很重的话语权。教授的每一次点播都仿佛是一剂良药，苦口却受益良多。

深度和系统性的学习让我们加深了对于商业知识的了解，在课余我们还做了大量的小组讨论，在课上我们和老师互动，做presentation，这一次次的探讨让我们不断反思和挑战原本认知，也让原本的思考方式变得厚重和有广度。

四、磨刀不误砍柴工才能守得云开见月明.

带着长江商学院带给我们“站在月球看地球”的格局，带着系统化学习商业知识过后收获的自信和底气，带着经过深度思考自己未来新方向的一年过后的那份稳重和成熟，向过去挥手告别，才算是真正的扬帆起航。

我理解的长江商学院

不同的人对于长江商学院有不一样的理解。我理解的长江商学院，它是宏观经济学课上ADAS曲线变化时的预判，它是运营管理学中3D打印技术应用领域的聚乳酸，它还是统计管理课上的决定树和EVSI，在我崩溃对STATTOOl一无所知，对cross-docking提升效率无法理解和连jack gogle都不知道是谁的时候，我心中只有一个想法，就是感恩长江商学院。读长江意味着，跳出你的舒适圈，去狂奔，去闯，愿意承认自己的不足，去突破自我，不给自我设限，即便哭着很疼也要撕裂着破茧而出。看似转型、读书、换行业是一种放弃，实际上是一种扬弃。不破不立，不塞不流，不止不行。在对立中寻找统一，从凌乱中建立秩序，在传统中寻求突破，我以为的长江商学院，就是勇敢面对自我的那颗初心。最后，让我们一起背上行囊，扬帆起航，奔向远方。

END