中国矿业大学MBA

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为进一步推动学风建设，提升人才培养质量，促进教育育人工作内涵式发展，帮助引导学生真正做到“把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式”。2020-2021学年第一学期，管理学院根据不同年级学生特点，明确各年级学风建设重点，引导学生时刻聚焦主业，多措并举，多渠道、多层次、多形式、多举措扎实推进学风建设。

2017级-多渠道以关键时期领学风

线上线下结合，组织开展年级大会、就业沙龙、经验分享交流会等，针对大四学生出国、考研、保研、实习、就业等多种需求，邀请各部门专业教师展开针对性指导，邀请往届优秀毕业生进行经验分享。并在备战考研关键期开展考研动员，在学生就业黄金期提供就业政策讲解及简历指导。一方面注重发挥先进集体和先进个人的示范引领和模范带头作用，另一方面关注特别需求学生，提供多样化服务，不让一个学生掉队。

2018级-多层次以丰富形式促学风

结合宿舍阵地建设，围绕宿舍学风建设建立监督机制，规范学习行为。班级内成立帮扶小组制度，以宿舍为单位组织串讲活动，学生之间互帮互助，有方法、有针对性地开展知识点学习。

　　围绕课堂阵地，为进一步帮助学生明确学习目标,形成良好学习风气，班级班委根据学生学习情况，组成“小讲师”团体，开设学习辅导讲解小班，为学业有困难的同学答疑解惑。

广泛动员实现全覆盖，年级举办推免及考研交流会及年级大会，邀请优秀学子传授方法，精准帮扶。辅导员走进学生课堂，深入学生班级，帮助学生找对方法、端正态度。

2019级-多形式以优良氛围育学风

　　立足网络阵地，以微信小程序、班级公众号、QQ群等线上平台为媒介，开展线上学习打卡、考试资料分享、近期学习成果总结等活动。营造良好学风氛围，扎实推进优良学风建设。

以学风建设为契机，加强班风建设，促进良好学习风气的形成。定期开展班委会议和主题班会，组织班内竞赛和班级帮扶，形成“帮扶赶超”的优良学风。班级团结友爱，发扬良好的朋辈互助精神。班级内开展趣味点名，在活跃气氛、调动大家学习积极性的同时，互相监督，强化学风督查，确保实效性。

开展专题活动，增强针对性。在全年级范围内举行了概率论、数据库重点知识串讲和期末复习工作。

2020级-多举措以多项机制抓学风

以“新生引航”为导向，组织学生观看新生入学学风教育宣传视频，以榜样引领激发学生学习热情；召开年级大会，让学生充分了解学校教育教学规章制度，规范自身行为习惯；以提高学生学习自主性为重点，对学生的上课出勤和晚自习等环节进行督查，有效营造了严肃、严谨的学习氛围中，为学生良好学习习惯的养成和培养优良学风的营造奠定重要基础。

管理学院将持续以机制正学风、以榜样带学风，以帮扶促学风，在新时代弘扬学风建设优良传统，把立德树人根本任务落细落实。

编辑：王磊