分享成长 留下传承

——致17级MPA毕业生的一封信

编者按：

如火的六月，京城的骄阳酷暑来得让人猝不及防，伴随而来的毕业季也近在眼前。即将离开中国社会科学院的你们，一定会有许多美好而生动的回忆，相信也会有许多欣喜与不舍。

还记得吗？温暖的阳光映照着小院的爬山虎，也让你们对小院的情愫持续升温。

还记得吗？座无虚席的中环大讲堂里，你们认真聆听老师的传道授业，求知若渴。

还记得吗？一个个寂静无声的深夜，你们默默地敲击着键盘，编织着对未来的美好憧憬……

在你们行将离开小院、走向五湖四海广阔天地的时候，你是否愿意拿起笔给我们回信，留给我们一些有关成长的财富。可以给我们讲讲印象深刻的小院故事，谈谈成长路上的感悟，也可以送给我们一些经验和建议。这一切都将成为我们共同的永久记忆，因为我们都是小院的孩子。

回信请寄：zaijiansheke@163.com

MPA研会宣传部

2020年6月30日

不负韶华，茁壮成长

——给学弟学妹们的一封信

王智刚

2017级非全集中班

（民航喀什监管局）

前段时间接到小静学妹的通知，希望写一些经验分享的东西给学弟学妹，迟迟没有动笔，不是因为忘记了，而是在内心不肯承认，自己已经毕业事实，虽然依依不舍，但终究还是到了必须离开花家地小院的时候了。过去三年的研究生学习生涯，给我带来了很多变化，受用终身。但既然是写给自己“亲生的”学弟学妹们的信，学长尽量少一些空话、套话和官话，多一些实话、真话和口头话。如果拿出一些来给学弟学妹们分享的话，我想从“思学、思用、思成长”三个方面来介绍一点心得体会。

首先是“思学”。作为一名有社会阅历的研究生，MPA的学习不应该是一个单纯的知识获取过程，而应当是个人淬火成钢的质变。我们不能仅仅局限于听课和完成课上课下作业，应当珍惜在学校的时间，给自己创造更多的学习条件，尽可能让自己具有更多的可能性。勇敢乃至强迫自己走出舒适区，去迎接各种学习机会，去写作、去演讲、去辩论、去表演、去做自己在单位没有机会或者不敢做的事，让自己各方面的能力尽可能得到学习与锻炼。越是努力，越是会发现，未来有无限的可能。

其次是“思用”。知识是很容易被遗忘的，尤其在使用不到的时候，听懂了、明白了、理解了并不意味着它就是你的了，只有你把它使用了，它才能真正属于你自己。尽可能的将学习到的理论知识与前沿思想运用到实际工作中，对于MPA学生而言，这一点尤为重要。我们很多同学都在政府部门或管理部门工作，管理工作对综合能力要求很高，如何把学到的知识用于提升工作能力，用于改变思维方式和习惯，用于区分自己和他人的不同，用于提升自己在单位的价值，是整个MPA学习生涯都必须时刻思考的一件事。

再次是“思成长”。社科MPA的宗旨是培养具有公共精神的高效领导者，这既是口号也是目标。首先要理解什么是领导？领导除了在工作中领导别人、在职位上高于别人外，还有什么内在东西？什么是公共精神？公共管理工作为什么需要精神？需要什么精神？怎么做才叫高效？以上问题恕学长不给提供参考答案了，我相信每个人都有不同的理解。有一位哲人说过：你所看到的、想到的，就是你希望成为的。我们在学习的每一个阶段，都应该经常从上面几个问题来审视自己，是否朝着这个目标进步了，是否在原来的基础上成长了，同等条件下是否具备了打败过去的自己的能力，竞争条件下是否具备了比别人更成熟的条件。

最后，寄语新一届的学弟学妹们，珍惜在小院的时光，不负韶华，茁壮成长，不要浪费与学术大咖、成功人士的思想交流，它可能是我们这个阶段能够接触到的最宝贵的东西。也祝愿大家能够在社科MPA的学习生涯中能够左右采获，满载而归。

不负韶华，

茁壮成长。

编辑：王冠