疫情之下，网课成为各大高校同学们的主要学习方式，学校老师努力打破传统、消除时空因素对教学活动的限制，与学生达成线上优质互动。我校“立德树人”青年研究团队作品《转“危”为“机”：疫情期间高校线上教学效果和优化路径研究——以北京市某双一流高校为例》入围第十七届“挑战杯”全国总决赛，经过终审答辩，最终荣获全国一等奖！

立足当下，携时代同行

在疫情的特殊背景下，团队成员们不仅仅是疫情的亲历者，更亲眼见证了线上教学从初期尝试阶段逐步发展、臻于完善，到现今成为常态化疫情下的主要教学方式的全过程。因为亲历，所以深刻，团队选题也就由此孕育而生。团队成员谈到：“大学生‘挑战杯’赛事是基于我们的专业知识而进行的探索性活动，是一个综合能力系统自我挖掘，自我发现和自我完善的过程。它要求大学生们善于观察，用自己过硬的专业素养去寻找生活中的亮点。”尝试将自我所学运用到社会问题的研究之中并取得不俗的成绩，不仅仅是团队成员稳扎稳打、学以致用精神的鲜明体现，更展示了疫情大后方的青年们在各自的主场上积极参与社会治理的蓬勃力量与勇毅担当。我们同广大英勇奋战一线的人员们一道，不畏困难，走好新时代“长征路”。

漫漫前路，上下求索

初次参加大赛经验缺乏，让团队成员们的“挑战杯”之路走得并不容易。一步步的摸索改进，一次次的方案创新，大量资料的查阅筛选，正如他们所说：“我们就是摸着石头过河，慢慢实践着走出一条正确的路。”与此同时，项目的开展过程也是困难重重：疫情反复，答辩延期，赛事战线被渐渐拉长，团队成员们的心态受到了极大的考验。可伴随困难而来的，是悄然而至的成长。在完成项目的过程中，成员们的各项能力都得到了极大的提升，团队的配合也越来越紧密。每位队员负责具体的一部分内容，努力做到精、专、细，真正体现了专业性，也使个人才华得到了尽可能大的发挥。百舸争流，奋楫者先；中流击水，勇进者胜。团队在奋斗中披荆斩棘，最终取得十分优异的成绩。谈及进入决赛，团队成员表示：“我们也在一直思考这个项目能走到最后的决赛现场的原因，可能是因为评委老师看到我们一步一步走来的成熟和成长，真正体现出了‘挑战杯’的育人作用。”团队在“挑战杯”中挑战自我，亦成就自我。而成功后的这份谦逊，更是历经困难后举重若轻的沉淀，是乐观坦然面对挑战的豁达，是值得我们不懈追求的少年底气。

路在脚下，心系远方

此次获奖，带给团队成员们的不仅仅是荣誉，更是自我的提升与眼界格局的开阔。“走出校门，走向全省甚至全国的赛场时，我们最大的感受就是开阔了眼界，能与这么多优秀的人一起答辩也是一次非常珍贵的经历。”这是获奖后团队成员们最深刻的感触。诚如斯言，于高山之巅，方见大河奔涌；于群峰之上，更觉长风浩荡。时代的列车呼啸向前，而我们作为新时代的青年更应当拥有开阔的眼界和格局。沉得下脚步，放得出眼光。“立德树人”青年研究团队寄语同学们：“大学本科的学术尝试一定会遇见很多困难，但是希望大家能放平心态，不畏困难，勇于挑战。”我们也相信随着学院对各大创新赛事的不断支持，以及同学们的不断努力，我们必将在未来取得更加出众的成绩！

内容转自经济管理学院新闻中心

文案 |王子涵图片 |金怡恬

编辑 | 胡菱芸责任编辑| 叶子杰