人文图南志 | 让我们一起相约明年的西农金秋（一）

西北农林科技大学人文社会发展学院

2021-11-02 21:28 浏览量: 2713

智能总结

新文科支持计划推免之法学篇董千毓自我介绍：董千毓，来自法学1801班，中共预备党员，曾获专业二等奖学金，校级三好学生，优秀共青团员，优秀支教志愿者等荣誉。曾担任辅导员助理，加入足球队并在足球比赛...

新文科支持计划推免之法学篇

董千毓

自我介绍：

董千毓，来自法学1801班，中共预备党员，曾获专业二等奖学金，校级三好学生，优秀共青团员，优秀支教志愿者等荣誉。曾担任辅导员助理，加入足球队并在足球比赛中获前三的成绩。在校期间参与国家级大学生创新训练项目，发表论文并获得优秀结题。参与挑战杯项目获得校级三等奖，参与乡村调研获得优秀结题。目前推免至西北农林科技大学人文社会发展学院法学系深造学习。

在您看来，保研需要提前做哪些准备呢？

如果要为保内做准备，需要了解我们学院有关保研的相关文件和政策，比对自身条件进行增强。我们目前主要有五种保研方式，具体要求可以从学院官网，老师，学长学姐处进行了解。我是通过新文科计划保研至本校，因此着重说明如何准备新文科保研。

自身的条件：学积分，英语成绩和科创。学积分是前三年学习成绩的总和，在保研中占有较大部分，因此每一门课都应当认真学习，努力取得一个优异的成绩。无论是哪种保研方式，学积分都很重要。其次是英语成绩，虽然保研本校四六级成绩不计入分数，但是在面试中口语和听力也是很重要的。将来如果要从事学术研究更是应当学好英语。最后是科创项目，包括高水平的竞赛获奖，挑战杯项目，大学生科创训练等。在这些方面获得奖项能够为自己加分，同时为老师展现出自己的科研潜力。“打铁还需自身硬”，条件具备时，保研也就是水到渠成的事了。

材料的准备:在保研中需要准备前三学年的成绩单，四六级成绩证明，获奖加分证明等材料，这些都应当提前了解相关政策。像支教保研有教资比较好，行政保研需要学生干部经历等，这些都需要提前准备。而不管哪种保研都需要自我介绍以及回答问题，因此应当提前开始准备，将自己最好的一面展现给评委们。我对于这些材料准备时间较短，因此有些手忙脚乱。有志于保研的同学现在就可以了解和准备了。

您对于法学专业课的学习有什么独特的经验见解呢？

我是转专业至法学的，因此初期学习也面临了很大的困难，后来才逐渐掌握自己的学习方法，粗略的谈一下自己的拙见，供大家参考：首先是虚心向他人学习，包括老师，学长学姐和同学，正是在大家的帮助下，我才能够一点一点补上来。其次是不局限于课本知识，有时可以看一下法考，法硕的课程加深自己的理解，也可以阅读一下经典的法学课本与名著。最后是多重复多理解，本科阶段的专业课较为基础，因此课上做好笔记，课下不断地重复记忆，才能够加深理解。我们要重视对于法条的学习，所有的课本所学都是为了回归法条，应当将两者结合起来。

作为人文社科专业的学生，科创是如何开展的呢？

人文社科的科创不需要进实验室，因为社会便是我们的实验室。我们的大学生科创是以社会调查为基础的，具体流程包括：立项—资料准备—实地调研—搜集数据并分析—形成成果—结题。比较重要的几个部分是资料的准备，实地调研，分析数据以及形成成果。前期应当阅读大量的文献，了解当前问题的研究进展，找到项目研究方向，结合实际提出问题。在实地调研部分，也就是社会调查，收集调研资料，为后续分析做准备。而出成果的部分难度较大，运用STATA，SPSS等学术软件进行分析，从庞杂的数据中找到有用的结果，并形成调研报告和期刊论文等成果。人文社科的科创最终目的是为了解决现实问题，我认为做科创时应当始终把握这个原则。

您对学弟学妹们有什么寄语和期望呢？

很喜欢苏轼的《和子由渑池怀旧》中的“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”。大学是包容的，多样的，我们可以在规则的范围内做自己想做的事。但是在这个过程中应当思考自身未来的发展方向，以及自己要成为一个什么样的人。而无论大家选择什么样的道路，都应当让自己的生活充实起来，为自己的未来而努力。

此外，希望大家坚持体育锻炼，保持身体健康。我过去每天在健身房锻炼一个小时，学习的效率因此大大提高，良好的体魄也能让人免于疾病的烦恼。我们这一代人将是中国走向社会主义现代化强国的中坚力量，这需要我们“为祖国健康工作五十年”。因此为自己，为家人，为国家我们都应当拥有一个健康的身体。“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”希望大家能够在西农人文找到自己的志向，并且持之以恒的坚定走下去。

自我介绍：

刘心怡，人文社会发展学院法学1801班学生，曾获得全国大学生英语竞赛三等奖；第三届全国林业草原行业创新创业大赛全国半决赛入围奖，并获得国家发明专利；挑战杯”大学生课外科技作品竞赛哲学社会类学术论文校级特等奖；专业一等奖学金、先进个人等荣誉。主持省级大学生创业训练项目，并获得软件著作权及外观设计专利。参与若干社会实践并获得优秀调研报告，于陕西省高级人民法院、陕西省西安市碑林区人民检察院进行实习。英语学习中，取得六级599分，雅思6.5分。

在您看来，保研需要提前做哪些准备呢？

首先是研究本学院推免政策，根据要求进行针对性规划，在占比较大的学分成绩方面，作为转专业学生，需要提醒大家注意到大一的成绩并不是按照排名比例换算到转入学院，而是将分数直接应用到转入学院，所以有可能出现排名降低的情况，这在后期的保研中是很大的劣势，于我而言，即便大二大三成绩有较大提升，最终也没有起到扭转局势的效果，尽管出于对法学专业的热爱我本人并不后悔，但如果最终目的是保研，建议大家还是辩证看待转专业问题。

而保研综合分数中拉开差距的主要是科研加分，科研加分中包括论文、竞赛和大创，考虑到人文社科类本科生基本不可能在核心期刊独立发文，所以大家可以集中精力在大创和竞赛中，大创方面，为提高优秀结题概率建议选择创新训练项目，大家也可以从团委网站上看到人文社科类的选题在创业项目中并不占优，优秀结题概率较低。竞赛方面，可以根据国家级竞赛的名单筛选参与竞争压力较小的竞赛，如林业双创、大广赛等。

在英语学习方面，建议大家早做准备，因为时间紧张，我的六级和雅思都没有再刷分，个人并不算满意，且从标化成绩上看也不占优势，如果大家可以提前规划获得比较满意的成绩，在后期面试中也许可以起到更多积极作用。

远佳怡

自我介绍：

远佳怡，女，中共党员，人文社会发展学院法学专业2018级学生。学积分91.39（2/95），排名专业第二，曾获得国家奖学金、国家励志奖学金，连续四次获得专业一等奖学金，曾获校优秀团员、校三好学生、优秀大学生、优秀志愿者、校“百名校园之星之自强之星”等荣誉。参与国家级创新训练项目（优秀结题），参与第二届全国高校民商事模拟法庭竞赛，参与“黄河流域百县千村高质量发展调研”、“高校思想政治工作监督”等专项调研，所在团队获得社会实践标兵团队。

在您看来，保研需要提前做哪些准备呢？

从宏观上，我们可以把保研过程中的准备归为两种：一是自身能力提升与建设（硬实力）；二是心态的自我调节（软实力）。

首先是硬实力方面，这方面此前学长学姐应该和大家分享过不少干货啦，在此我就只提醒学弟学妹们去了解并适当参考一下今年9月份学院官网上公布的保研政策和相关文件，在对保研的政策有充分了解的前提下，合理确定自己的保研目标，并且对大三学年作出科学、合理、有针对性的规划。当然！大三学年是保研的关键性一年，经过一年的努力还是有不少同学能够弯道超车，希望学弟学妹们不要轻易放弃，也不要掉以轻心！

下图是保研中重要的时间节点，供大三的学弟学妹们参考

接着是软实力，可能将心态的调节称之为软实力并不合适，但希望大家能通过这一名词感知到心态调节方面的重要性。

第一，最想要去的地方，怎么能在半路就返航。保研过程中的竞争比较激烈，但“成功的路上并不拥挤，因为坚持的人不多。”有保研意向的学弟学妹们不要畏难，请相信自己！确立保研的目标后，也要踏实勤勉地朝着自己的目标奔赴，充满自信，充满希望！

第二，选择是一件非常需要勇气的事情，保研过程中的选择也会是焦虑的来源之一。首先学弟学妹们要明确：选择的标准是多元化的，没有固定不变的标准体系，不必因为别人的目光或者面子等问题而选择回避自己内心的声音。其次，在内心纠结时，可以向师长、朋友多方听取建议，不要自己一味犹豫纠结，会极度精神内耗，耗费精力，消磨意志。最后，建议大家选择保研和考研双手准备。明年的法考法学在校生大概率是不能参加的（具体还要看政策哦），所以学弟学妹们完全可以保研和考研双手准备。尤其是处于保研边缘的同学，一定要做两手准备。这样的“双保险”也会极大程度上缓解自己在保研或者备考过程中的焦虑。

第三，与其临渊羡鱼，不如退而结网。在保研的过程中，身处白热化的内卷之中，焦虑是难以避免的，学会适时、适当排解非常重要。学姐的建议是：结合自身作出科学、合理的规划。可以适当环顾身边的“比拼者”，但环顾的目的在于明确自身的定位，从而作出更加科学、理性的选择。切忌将目光流连忘返于他人，而脚步匆忙错乱了自己的步伐。同时，劳逸结合，适当的体育锻炼也会帮助我们拥有一个好心情~

您对于法学专业课的学习有什么独特的经验见解呢？

法学专业课的学习需要大家抓住课堂学习时间，同时多读书、多关注（时事热点）、多提问、多思考。结合我的经验和教训，为学弟学妹们提供以下三点小建议：

1.好的学习环境很重要，建议学弟学妹们在备考过程中，到教学楼去自习，也可以结对学习，和partner共同进步

2.制定学习计划。学习计划的重要性我就不再多说啦，给两个小建议，一是在每日计划中给自己留出来一些机动时间；二是，每天晚上审视一下当天完成情况，自我反思和总结。

3.感知时间的流逝。在完成单个学习任务时，可以同时开启闹钟的“倒计时”和“秒表”功能，倒计时帮助我们控制单个任务的用时，秒表帮助我们记录当天（也可以是一上午啦~）的有效学习时间。（时间在滴滴答答地流逝，喊你认真学习！）

作为人文社科专业的学生，科创是如何开展的呢？

首先，人文社科的科创选题非常重要，这就需要学弟学妹们在日常生活中培养提出问题的能力，勤思考，多和身边的同学、老师交流。

其次，大多数人文社会的科研项目以社会调研为实践基础。在科创过程中，大家不要害怕麻烦、不要害怕风吹日晒雨淋，深入实践才能发现真问题、拾得真知识。实地调研过程也要注意做好数据记录和票据的保存。

再次，在科创过程中需要扎实的理论积累。要深入阅读课题相关的文献资料，认真思考。同时学习文献搜集、整理的方式方法，以高效地搜集整合文献。

最后，一定要多找导师沟通，也要学会团队合作。

您对学弟学妹们有什么寄语和期望呢？

“艰难困苦，玉汝于成。”祝愿学弟学妹们经过勤勉奋斗，都能成功上岸，收获硕果！

新文科支持计划推免之公管篇

张涵舒

自我介绍：

张涵舒，公共事业管理1802班，中共预备党员，来自陕西咸阳。连续三年获得唐仲英德育奖学金，曾获社会实践先进个人、优秀志愿者等称号；曾任西农唐仲英爱心社第十五届社长，现任英特尔英才生西农校园大使；参与大学生国家级科创项目以优秀结题。现已推免至西北农林科技大学社会学专业深造学习。

您是从什么时候为保研做准备的？做了哪些准备？

其实保研对我而言是既“突如其来”又“不谋而合”的事情。在刚进校就从学长学姐那里了解过我院的保研政策，大概知道需要成绩、德育综测、科研和英语水平等专业发展能力，在潜移默化中告诉自己要做些努力和尝试。因此，在申报科创项目、参加创新创业类比赛方面都需要时刻关注并积极去准备；同时，也在不断提高学业成绩，尽己所能去提高绩点和排名，至少达到一个可以和他人公平竞争的状态；再者就是以兴趣与专业为导向进行阅读，对发展学术能力进行自我的初步判断，对是否读研和读研专业等问题多思考，也要与老师多交流。保研对绝大多数人来说都是一场拉锯战，需要你有足够的积累和继续前行的热情与初心，得到一次机会并牢牢把握住。

跨专业保研有遇到一些困难吗？是怎样克服的呢？

跨专业保研是充满挑战与机遇的选择，会遇到两个专业的衔接与融合问题、知识储备不够丰富、对职业发展的迷茫等等。首先，要认清自我定位，选择跨专业是兴趣使然还是投机选择，如果是前者那就让兴趣变成热爱再成为能力，如果是后者那就从选择简单变为选择发展，这都需要对专业和自我进行判断，了解选择原因和读研需要做哪些研究，熟知读研的必要准备，以及未来职业规划是否相符等。其次，要做好本科阶段所需专业和读研专业的衔接与融合，尤其是在本科阶段所做的科研项目如何更好吸取经验与方法来对研究生阶段所做研究成为正向激励，对于公管学生具有的优势是我们的学科覆盖面较大，综合素质培养到位，所以对于各类学科知识的综合运用需要在日常学习中进行实践。再者，阅读是研究一个领域的敲门砖，从社会学思想史开始阅读名家经典，去了解一个学科的历史背景与前沿发展，抓住时间进行阅读并形成读书笔记，以便更好的形成自己的社科思维体系。最后，利用身边一切人力资源，与学院老师、学长学姐、父母亲人等及时沟通，为专业选择和保研准备提取建议和经验。

您对人文学科的科研项目有什么独到的见解吗？

谈不上独到，只能说是需要一步一个脚印走下来。人文学科的科研大多偏向理论与方法研究，在本科阶段很多都涉及人为因素。在进行科创选题时需要时刻关注社会动态，可以从小事出发，尤其是弱势群体的需求问题，能够运用科研去帮助他人解决部分问题是一件值得庆幸的事情；在团队选择时，以兴趣为导向同时兼顾能力发展，排除不必要的社交障碍并对团队给予充分信任。踏实、努力和认真是必不可少的科研精神，创新思维与意识也同样重要。

您对学弟学妹们有什么寄语吗？

我们会面临许多选择，有的你能轻松做到，而有的或许非常吃力，需要进行取舍从而感到迷茫，但这都是正常的状态，都是在寻找一个你所能接受的状态。感觉到充满泥泞感正是因为你在走上坡路，而人生不必设限，希望你们能可以把握手中的机会，在合适的时间点把事情做到最好，毕竟彼岸尚有荣光在。

陈露露

自我介绍：

陈露露，女，中共预备党员，公共事业管理1802班。在专业学习方面，曾获专业一等奖学金，获校级三好学生、优秀共青团员等荣誉称号。在社会实践方面，参与由华中师范大学举办的“中国农村调查”调研活动，并获得二等奖；参与三下乡活动，并获得实践标兵的荣誉称号。在比赛竞赛方面，参加人力资源大赛，并获优秀奖；参与校级演讲比赛并获得一等奖。科创方面，主持省级创新训练项目并获得优秀结题。现已推免至西北农林科技大学社会学专业。

您是从什么时候为保研做准备的？做了哪些准备？

从我的角度来说，如果有保研的打算的话，最好先提前了解保研的相关条件，给自己做好学业、科创、比赛竞赛的一个大致的规划，这样就有助于自己确立一个努力奋斗的方向。我是从以下几个时间点来准备保研的。

大一学期，确立目标。我进入大学后，在跟学长学姐沟通后，了解到保研这条升学路径，于是我在心里暗暗地给自己定下了努力尝试保研的目标。定下这个目标后，我就觉得首先是要踏踏实实地学习，保持优秀的成绩才是最基础的。

大二学期，申报科创。无论是通过新文科计划保内还是普通指标保外，科创都是很重要的一个环节。于是，在和指导老师沟通过后，结合自己的研究兴趣，我主持了一项省级科创项目。

大三上学期，开展科创项目。完成和科创相关的调研、中期检查、论文初稿等相关工作。

大三下学期，确定方向。首先，大三第二学期前，我对自己的成绩和科创成果有了一个大概的评估之后，我就做出了保研和考研同时准备的计划。于是，我在考研备考期间，也尝试修改论文并投稿。在科创结辩结果公布后，其实大概可以确定自己能否保研以及保研路径了。在经过综合考虑之后，我选择了新文科计划。

大三暑假期间，同时准备考研和保研。在八月中旬返校前，为了做好保研环节中专业发展能力考核面试的准备，我咨询了学姐关于保研面试的一些经验，并且结合知乎的一些经验帖子，初步整理了一份中英文面试的问答。

大四上学期，整理保研相关资料和熟悉面试问答的内容。由于保研资料的准备时间比较短，而且对资料的逻辑性和排版等方面要求比较高，所以提前进行资料整理是很有必要的。

您对人文学科的科研项目有什么独到的见解吗？

1、尽量自己做主持人申请科创项目。做主持人可以收获关于“申报项目、团队合作、如何与导师沟通、项目进程把控、项目答辩”的一些经验，这些都是我们宝贵的财富。

2、相信自己，不断地挖掘自己的潜能。我申报科创项目的时间非常短暂，申报之前我也认为自己难以做到，但我的指导老师李松柏老师一直不断地鼓励我，最终经过与队友的共同努力，我们申报了一个省级科创项目。另外，在发表论文的过程中，我也是在很有限很紧张的时间内，完成了论文的撰写和投稿。所以，我觉得我们每个人的潜力都是无限的，有些时候，你再坚持一下，再逼自己一把，你可以收获意想不到的成果。

3、利用好学院官网，了解学院老师的研究方向，确定自己感兴趣的研究方向，积极主动地与老师沟通。有些时候，因为受限于自己的认知和能力，我们对人文社科类研究方向的觉察并没有那么敏锐，所以，我们可以多多与老师沟通，帮助自己确定科研方向。

跨专业保研有遇到一些困难吗？是怎样克服的呢？

我本科是公共事业管理，跨专业保研到了社会学，其实难度主要体现在专业发展能力考核这一环节。为了弥补自己这方面的不足，我是在暑期考研备考社会学专业课期间，加强了对社会学一些思想名家的考研考点背诵。如果是没有考研和保研同时进行的同学，在准备专业发展能力考核时，可以重点关注社会学三大家的思想内容。

另外，专业发展能力考核这一环节其实不会太为难跨专业保研的同学，面试的老师们会根据你提交的申请材料，灵活性地提出中英文问题来考察你的思维能力。例如，公共事业管理专业和社会学的不同；为跨专业学习做了什么准备；对农业农村现代化和农村发展的看法等问题。

您对学弟学妹们有什么寄语吗？

“你的职责是平整土地

而非焦虑时光

你做三四月的事

在八九月自有答案”

——余世存《时间之书》

我们每个人都是普通人

但努力

可以让我们不普通

吉李敏

自我介绍：

公管1801班学生，中共党员。曾多次获得专业一等奖学金、国家励志奖学金；获校“三好学生”荣誉称号；暑期大学生社会实践活动一等奖、耕读会优秀工作者奖。目前已推免至西北农林科技大学人文社会发展学院攻读农村发展专业。

您是从什么时候为保研做准备的？做了哪些准备？

准确来说，我并不是从大学入学开始就坚定自己要走保研这条道路，是看自己前三年成绩比较稳定，保内有希望的时候，才在今年8月份才有强烈的保研意愿，但最后能够保研成功，我想与我在大学前三年的努力也是分不开的。首先，在专业学习方面，掌握一套最适合自己的学习方法，努力学习好每一门课程，争取把每一门考好，提高自己的学积分和专业排名。其次，在科研方面，积极参与科创项目还有各种竞赛，尝试撰写学术报告或者论文，锻炼自己的文笔能力，有意识地培养自己的创新意识。最后，关于面试，我知道自己很怯场，所以在暑期也参与了几个其他学校的夏令营面试，但在本校面试中还是表现的不太好，但多了一份经验。

跨专业保研有遇到一些困难吗？是怎样克服的呢？

我是从公共事业管理保研至农村发展专业，相对于保研至其他专业来说，面临的困难还是比较少的，但也会面临学科基础薄弱、读研后面临潜在压力的困难。

我觉得跨专业保研，一定要提前阅读一些与保研专业相关的书籍，了解专业前沿领域的知识以及科研进展。另外，关注一些领域相关内的公众号，比如乡知乡见、政观生活、新乡土、政管学人等，闲暇时刻可以阅读一些公众号里的文章。最后，要学会学以致用，学会用相关理论知识审视现实问题，寻找学科与现实的有机结合点。

您对人文学科的科研项目有什么独到的见解吗？

在社会科学领域有很多亟待解决的实践问题，这些问题有的是关乎国计民生的重大问题；有的是该学科发展中的关键问题；有的虽是一般性问题，但是迫切需要解决。因此，我认为人文社科类的科研项目要立足于社会发展和科学发展的需要，避免其成为空中楼阁。

您对学弟学妹们有什么寄语吗？

大学四年的时光，远远没有想象的那么漫长，相反，时间如白驹过隙，在不经意中便流逝了。大学时光的每一刻都珍贵到无可挽回，所以希望各位学弟、学妹们，要提早做好规划，好好把握时间，在有限的时间内做好每一件事情。最后，希望各位学弟、学妹们心怀理想，志存高远！

刘子铭

自我介绍：

刘子铭，中共党员，公管1801班班长。获得校长奖学金、专业一等奖学金、专业二等奖学金，曾获优秀大学生、优秀共青团员、优秀学生干部等称号。参与省级省级科创项目优秀解题，获得“哲寻杯”省级竞赛奖项。现已推免至西北农林科技大学科学技术史专业。

您是从什么时候为保研做准备的？做了哪些准备？

我最终确定要争取保研资格是在大四，在准备保研这一过程中，其实学分成绩以及科创加分项已经是确定项目，所以我们一定要重视自己的心态，在复试前一定要保持一个放松的心态。另外，争取保研资格也离不开之前的努力，在大一时我的成绩不是很好，在年级连30%都不到，所以当时对于保研也没有考虑，我从大二开始一直到大三都在努力提升自己的学积分，也有了明显成效，另外参与的科创项目也获得了优秀结题后，保研的事情才开始有所考虑。所以是否可以保研成功，并不是在很短时间决定的，而是根据大学前三年综合的情况而决定的。假如你现在是大一，一定要找好自己的方向，方向有时比努力更重要；假如你现在是大二，现在开始努力也来得及；假如你现在大三面临工作或读研的选择，不要盲从，适合自己才是最好的。

跨专业保研有遇到一些困难吗？是怎样克服的呢？

因为我本科专业是公管，而研究生选择的专业是科技史，所以我提前联系了科技史专业的老师，向他表明了我对科技史的兴趣，老师也给我了一些建议，同时也告诉我还需要在哪些方面读一些书籍；其次，在准备保研前，我有准备考研的打算，所以那一阶段有关专业的学习也让我对科技史有了初步了解。

您对人文学科的科研项目有什么独到的见解吗？

首先我的建议是不论大家的成绩好坏也不论大家今后是否有保研的需求，都可以尝试去组织或参加科创项目，当然了可以组建自己的团队更好。参与科创项目是一个很好认识一个学科、一个专业的途径，它可以让你了解自己是否真的适合科研工作，也可以在科创中探索出自己的兴趣点，我认识的很多优秀学长学姐最终硕士攻读的专业都与本科时期所做的科创项目有关；其次，在参加科研项目时，也需要找到与自己相契合的指导老师、同学，一个有好氛围的团队，对于科创项目的进展是非常重要的。

您对学弟学妹们有什么寄语吗？

即使此刻你正处低谷也不要灰心，能收拾人生烂摊子的人就绝对能东山再起，但很多人失败了，连直面烂摊子的勇气都没有。你太急切的想要一个答案了，想要风光的学位、想要瞬间的博学、想要意气风发、想要闪着金光走向喜欢的人。但操之过急就会败北，深处低谷的时候，往往就是变好的开始。只要你愿意往前走，怎么走都是往上。来日方长，愿人群声嘶力竭，呼喊你名；愿众人慌不择路，你毅然留下。