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教育实习简报

卷首语

成长是一个慢动作，日不见其增，月见其长。

三月的实习生活如沙一般流走，四月的实习生活也悄悄落下帷幕。在第一个月的实习生活中，我们是好奇的、是懵懂的，而经过了两个月的实习，我们当中的大部分都已经完成了角色的转换，变得更加成熟、自信。我们更好地进入到了学校生活的方方面面，也更加明确了教师的身份。

“真正的才华如火焰般难以收藏，总会燎原。”亦舒曾这样称赞有才之人。在这一个月的时间里，我们踏踏实实，勤勤恳恳，在忙碌和辛苦的同时收获了快乐，在遭遇挫折的同时也收获了经验，获得了成就。我们在工作中学习、反思、成长，并将我们的成长一一记录。

一、听课与评课

（一）听课

听课是一种对课堂进行仔细观察的活动，它对于课堂的了解和认识有着重要的直观作用，对于教学上许多问题的解决有着重要的启示作用。它是提高教师素质和提升教学质量的重要方式；是初为人师的起点。但是听课不能只听一个科目的课，应当多听其他科目的课，学习不同科目老师的优秀教学设计以及课堂管理能力。

听课

（二）评课

评课既是对授课教师的考验，同时也是对评课教师的考验。在听取优秀教师的评课中，我们也能够学习到很多评课的技巧。同时，参与到评课中，在评述别人优点和不足的同时也提升了自己的教育教学水平。

评课

二、备课与试讲

（一）备课

“有备无患”，做好十二分的准备才会有十分的把握。4月，我们每位实习生都进行了多次授课，而每次上课之前都会精心备课。在指导老师布置授课内容后，大家会反复阅读课程标准、教材和参考资料等，并自行上网观看优秀教师授课视频，吸取优秀经验。

备课

（二）试讲

当备课结束后，我们会反复进行试讲，设计板书，也会在办公室对着其他同学试讲，大家听过后会一起提建议，共同完善授课内容。

试讲

三、授课与反思

就授课而言，如果说三月的我们是在摸着石头过河，那么四月的我们就拥有了一份教学“地图”，在授课时愈发的得心应手了。

授课

通过正式授课，大家在收获经验的同时不断进行教学反思。不仅是对课堂氛围、学生反应的反思，更是对自身语言表达、教姿教态等方面的反思。

四、班主任工作

班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，他是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。

经过前一个月的锻炼，目前大部分同学都进行了实习班主任工作。班主任工作冗杂但也有规律可循，例如常规工作有召开晨会、夕会、班会、守自习、查寝、组织运动会等。

通过班主任实习工作，使我们体会到了其中的艰辛与劳苦，但更刻骨铭心的，是被认可的喜悦以及为人梯的幸福。

升国旗

班级合照

五、其他活动

（一）作业批改

在批改学生的作业时，仔细对比他们的作业找出易错点，与学科指导老师交流学生完成作业的基本情况。为鼓励学生高效完成作业，我们会根据学生完成作业的不同情况来评定等级。

作业批改

（二）课后辅导

当学生在学习上存在疑惑时，我们鼓励学生在课后到办公室进行课后辅导；当学生在生活中遇到问题时，我们耐心对学生进行心理辅导。

课后辅导

（三）监考、阅卷

部分同学还参与了监考和阅卷，在阅卷过程中统计学生的易错题，为接下来讲评试卷做铺垫。

监考

阅卷

（四）地理研究活动

实习单位为我们提供了教研活动的参与机会，专家讲座、外校教研活动，市区级赛课活动……我们珍惜每次参与教研活动的机会，深入理解学科发展，争做与时俱进的人民教师。

渝北区研训活动

（五）学校活动

清明祭扫活动中，学生们神情庄重。

清明祭扫活动

春季运动会上，学生们青春飞扬，整个运动场充满活力。

运动会

实习老师与高一年级全体学生参加远足拉练活动，锻炼自我。

远足活动

六、技能训练

三板、三笔技能是作为一名优秀教师应具备的基本技能。它同地理语言教学艺术相配合，形成边讲边画边教学的进程，体现了地理教学循序渐进的特点，也符合学生的认知规律。以下是部分同学练习作品：

板书练习

板画练习

钢笔字练习

七、教师指导

（一）线上指导

每周指导老师都会通过线上会议的方式了解大家的实习情况，会议的内容通常有试讲、分享实习日常、疑难解惑等。每位同学都可以在会议中，与老师进行交流。同时也学习到其他同学们的教学优点，彼此相互促进。

（二）现场指导

实习学校指导老师会在每一次课堂进行前，对我们的课件，讲稿，教案等进行详细分析，帮我们不断改正所出现的问题，保证我们上课之前达到最好的状态。

大学指导老师来到实习学校，听我们讲课，并在课堂结束后，提出建性的建议，不断拓展我们的所学习的内容，改正问题。

现场指导

八、实习心得体会

林奕彤——宁夏回族自治区中卫市第二中学

有幸上了一堂公开课，在听取了不同老师的建议后，在板书、知识点的细化和设计上有了很大的改善。课下将录课再次观看后，发现自己在提问技巧和课堂管理方面还有待加强，语调不够激情。期待在接下来的实习中，有所突破。

李洁——重庆育才中学

第二个月的教育实习工作，让我真正体会到作为一名老师的意义所在。从第一个月的慌乱无措到现在的慢慢进步，我也收获了很多。在剩下的一个多月的时间里，希望我能继续进步，学有所得，顺利完成实习工作。

韩超群——新疆第六师103团中学

班主任实习工作的开展，让我感到：“责任重大”四个字。你可以工作不认真，讲课讲得不好，但是育人上不能有半点马虎。班主任可以说是孩子们的第二位家长，以身作则任何时候都要体现师者风范。

（部分同学的实习心得体会摘录）

卷尾语

“春雨朦胧燕飞跃，铁牛使力田掀浪。布谷鸟鸣耕耘乐，秋日到时粮满仓。”清明断雪，谷雨断霜，四月是耕耘和希望的季节。

四月已然落幕，我们实习生活也已过半。对待实习工作，我们依然一丝不苟，认真严谨。或许我们还存在不足，但我们并不怕犯错，只怕找不到能继续改善的方面、继续进步的空间。

《庄子 ·人间世》说到：“其作始也简，其将毕也比巨”，实习带给我们的，将会在我们日后的工作和生活中体现得更为明显。到那时，我们会感谢现在奋斗的自己，同时也要感谢实习中所有老师对我们的耐心指导和帮助。

文案：地理与旅游学院

摄影：地理与旅游学院

美编：易非非

责编：周丽华

监制：瞿聪 刘涓