【MBAChina网讯】2019年3月10日阳光明媚，在中国地质大学（北京）科研楼415教室，一堂“寓教于乐”的创新课程在轻松和谐的氛围中展开。主讲老师陈黎琴老师为2018级MBA开设的创业管理课上，将“精益画布”搬进了教室，培养学生创新思维。

“精益画布”其本质就是一张纸，上面有9个空格需要填写，这九个问题是创业过程中必须考虑且十分重要的。“精益画布”是创业者制定创业计划书之前经常使用的方法，对于整理思路、发现问题、完善内容都有着巨大帮助。

在给同学们介绍了“精益画布”之后，各组结合初步选定的创业idea，迅速集结展开讨论，并根据课程要求将“画布”内容写下来，制作成标签，生动的将问题和内容呈现出来。

小组讨论

过程中有冷静理性的陈述，也有激烈的辩论，还有被组员幽默的描述激起的欢笑声，最终，经过各个小组内部的深入讨论，将画布的内容完成，制作了各个小组自己的创业“精益画布”。

画布制作

各个小组在组长的带领下，依次上台，为班级同学介绍自己的项目和“精益画布”的制作过程。各小组的创业计划各不相同，涉及不同行业、多个领域，但是都是极具想象力和创新力。过程中各个小组间也进行了更深度的交流和沟通，都被彼此的充满诱惑力和想象力的创业计划所吸引。

小组展示

最后，陈老师对各个小组的画布制作及项目分析做了简单的点评，肯定了大家的付出和收获，也指出了其中存在的问题和不足。

合影一

合影二

合影三

合影三是妈妈组。妈妈组中间是个准妈妈，小宝宝一起参与了MBA创新创业课堂，妈妈组的创意更是围绕着育儿不离开，精益画布上的红心分明就是妈妈们的炙热的爱心啊。

班级合影

课后同学们都表示，这样开放性的创新课程，不仅丰富了课堂内容，学习了新的知识和技能，而且以一种新颖的方式调动了大家的学习热情和学习积极性，并且对于自己以后的工作和创业都有着十分重要的意义。并希望以后能够有更多类似的创新课程，把更多的实用技巧引入课堂。也希望这个课堂可以让同学们收获创新思维训练和创业知识，并且可以真正开启创新创业之旅。（文/王惊龙 图/2018级MBA学员）