为什么女士穿上高跟鞋会变得更美？

1519年，绘画大师达芬奇

用数学公式给出了科学且权威的答案。

这便是2020级东师MBA学员从李佐锋教授的《数据·模型与决策》课堂上学到的第一课。

2020级东师MBA学员 李洋龙

不知道为什么，一看到李佐锋老师，就让我想起《射雕英雄传》里的老顽童周伯通。虽然年纪大，但有一颗童心，为人还风趣幽默，最主要的是李老师“武功”高强啊。要知道数据模型与决策这门课可是一门艰深的课程，一不小心就容易让人“走火入魔”，各种模型，各种方案，各种算法……但在李老师的讲述下，这些花样繁多的内容瞬间变得条分缕析，轻松易懂。老顽童的绝招是左右互搏术，李老师的绝招是课上讲课下练，二者都属于辅助型“武学”，对学生数据模型的学习加成是巨大的，如此举一反三，占尽优势。

“决策”一词来源于英语Decision making，直译为“作出决定”。决策究其本质来说是行为的选择，而凡属于有意识的行为也必是某种决策的实施。因此，小至个人、家庭、企业，大至地区、部门、国家，都会面临各种决策问题。决策的后果有好坏之分，恰当的决策一般都能取得良好的后果，不当的决策往往会导致损失或危害。因此，决策正确与否关系重大，尤其是各级管理人员其主要职责就是决策，更应重视如何正确决策的问题。要科学决策，必须要用数据说话，要用无可挑剔的数学模型给出的结果进行决策。数据、模型与决策就是一门帮助人们进行科学决策的课程。

2020级东师MBA学员 邹一涵

数学是一切科学的基础，可以说人类的每一次重大进步背后都是数学在后面前有力的支撑，从商品的分配到物流的配送，无时无刻不充实着数学模型与决策，如最小树法、破圈法、最小元素法、位示法等等数学方法，李老师所讲的知识可以实际的为企业提升经济效益，也让MBA学员更好的掌握企业的运行机制，更好的控制企业的发展动向，给今后企业未来的发展打下坚实基础。

2020级东师MBA学员 鲍圣阳

“数据、模型与决策”，看这个名字给人的感觉是既理论又实践还颇有些高深。我理解就是将管理过程中出现的定量问题,运用科学的方法,建立相应的模型进行分析,从而为管理者提供决策的依据。通过课程的学习可以将数学与应用相结合，合理的运用到生活遇到的各种问题中。通过该课程学习我了解和掌握数据、模型和决策的基本原理、基本方法及其在管理决策中的广泛应用,提升了计算机数量分析的应用分析能力。

某人打算创业，用自己的一技之长生产出两种产品出售，而手头只有12000元积蓄。钱怎么花能充分发挥作用？

某食品店计划推出新品，成本六毛，售价九毛，当日销售不完每件蚀本2毛。据调查，市场对该产品需求量日均最低一千，最高五千。问：日产多少，盈利最大？

随着一个个以生产生活实例为代表的问题接连抛出，学习这门课程的意义昭然若揭。

2020级东师MBA学员 徐雷

数学模型主要是将现实对象的信息加以翻译，归纳的产物。通过对数学模型的假设、求解、验证，得到数学上的解答，再经过翻译回到现实对象，给出分析、决策的结果。其实，数学建模对我们来说并不陌生，在我们的日常生活和工作中，经常会用到有关建模的概念。例如，我们平时出远门，会考虑一下出行的路线，以达到既快速又经济的目的；一些厂长经理为了获得更大的利润，往往会策划出一个合理安排生产和销售的最优方案这些问题和建模都有着很大的联系。而在学习数学建模以前，我们面对这些问题时，解决它的方法往往是一种习惯性的思维方式，只知道该这样做，却不很清楚为什么会这样做，现在，我们这种陈旧的思考方式己经在被数学建模中培养出的多角度、层次分明、从本质上区分问题的新颖多维的思考方式所替代。这种凝聚了许多优秀方法为一体的思考方式一旦被你把握，它就转化成了你自身的素质，不仅在你以后的学习工作中继续发挥作用，也为你的成长道路印下了闪亮的一页。

不夸张的说，《数据·模型与决策》课程涵盖了一切领域的管理优化问题。它应用现代化的技术与方法，对经济管理系统中的人、财、物等资源统筹安排，为决策者提供有依据的最优方案，也常称为管理科学。它以生产计划管理、库存管理、运输问题、人事管理、市场营销等为研究对象，体现出整体优化、多学科配合、“浅化”易行的研究特点，遵循研究步骤，通过建立相应的数学模型为决策者进行决策提供科学依据。

走出课堂，同学们的思绪仿佛依然停留在数学的世界，领悟一门全新的学问。

——对于经济学专业的人来说，此技似乎大巧不工，但对我们这些来自各行各业的门外汉，正需要的就是这门绝技，相信这届MBA学员会在李佐锋等各位讲师的倾力指导下学有所成。

——统计决策的思想贯穿了企业管理的始终，对各种决策方案进行科学评估，为管理决策服务,使得企业管理者更有效合理地利用有限资源。优胜劣汰，适者生存，这是自然界的生存法则,也是企业的生存法则。只有那些能够成功地应付环境挑战的企业,才是得以继续生存和发展的企业。作为企业的管理者,把握并运用好数据模型与决策的理念定会取得“运筹帷幄之中，决胜千里之外”之功效。

——数学与经济相连，与企业相连，更与未来相连，愿MBA的学员在今后的人生中做出最优的决策与最优的选择！

讲师足迹

李佐锋，1949年1月19出生于吉林省长春市。他从小就对数学、外语和音乐三门课程有着浓厚的兴趣和天赋，在从小学一直到大学的学生生涯中，一直名列前茅。

他对从事教师职业有着不懈的追求，在与讲师的刻意学习请教下，耳濡目染使得他的教学素质不断升华和提高。这也是他在从事大学教师工作后，成为学校教学骨干力量的重要原因。他第一次登讲台就获得优秀教学奖，其后多次荣获教学奖励，教书育人先进个人等，赢得全校十余相关教学单位领导和学生的赞赏。特别是在211教育评估时，得到教育部评估组组长，北京师大校长钟秉林教授的高度评价，为学校争得荣誉。

他先后完成科研论文20余篇，教育科研项目7项。其中一项获得省级教学成果奖，一项成果在全国研讨会上引起轰动，并得到全国教学指导委员会的充分肯定。撰写的特色教材共4部，其中的数学建模及其录像教材（中央广播电视大学出版社）和文科高等数学（高等教育出版社）系国内首创的特色专业教材。

他不辞辛苦，不求回报，坚持十余年组织全校大学生参加全国乃至国际大学生数学建模竞赛，先后获得省级奖励30余次，国家级奖励3次，为全面提升大学生的素质做出了应有的贡献。

编辑：煊彧