【MBAChina网讯】创新思考 无价收获——大连理工大学访学美国加利福尼亚大学欧文分校感言

感 言：

不像大多数中国的课堂，是老师讲，学生听，以提问的方式进行互动。美国的课堂是老师抛出话题，引导学生去思考，而且鼓励学生的思考维度和广度，越多样化、越不着边际越好。

《创新思考与领导能力》课堂上，Barron教授发给每个人几张彩纸，剪刀和胶水，让我们通过剪纸、折叠等方式随心所欲的创造作品。我想着天鹅的图案，拿着剪刀便剪了下去，老师说这样不行，必须是脑子里不能出现既定的事物，只是很随意的剪剪、折折，到操作结束时再看作品的样子。

每个人都把自己最满意的两件作品拿出来和大家分享，发现大家的作品真是琳琅满目、丰富多样，We find that different people have many different ways of creative thinking。通过这段时间的学习和生活，发现自己的英语水平在不知不觉中着实进益不少。从最初的不会开口到后来大致可以用英语去表达日常所需。——2016级MBA大连2班王冰

感 言：

校方的课程很丰富，从Manage Conflict 到 Creating Thinking。从Intrapreneurship 到 Ethics，从Personal Branding 到Our New Cross Cultural World，还有Business And Our World Today等4门课程。

每一节课都体现了文化与教学理念的不同，他们极为丰富的个人表情和肢体语言，表达着他们对职业的忠诚与热爱，责任与尊严。他们仿佛是在表演，极努力的将他们思维传递给每一名听众，并渴望获得观众的认同。

他们重视仪表和讲话方式，放慢语速，力争让所有同学都能听懂。他们对知识点的讲述通过多次启发而非直述答案，启发的次数和方式让每一名同学都会觉得很舒服。老师们鼓励我们通过学习体验找到各种不同，善于总结和发现。但轮扁斫轮，授课的内容并不深入，一些他们内心的“道”因语言因素并不能被我们感受和领悟。——2017级MBA大连2班张桐赫