经历数月的上海疫情防控，学生的学习生活与求职就业等受到了较大影响。为有效配合上海市及学校疫情防控整体部署，充分发挥“导师是研究生培养第一责任人”的关键作用，中心发起了“彩虹总在风雨后——经管专业学位导师‘战疫’关爱行动”。作为关爱行动的组成部分，中心开展“云端导师下午茶”活动，旨在通过“导师心语”与学生的深度交流，指导学生学业进步，疏解学生心理压力，以求师生同心抗疫，共克时艰，静待花开。

6月1日下午，经管专业学位教育中心第六期“导师云端下午茶”活动顺利举行，受疫情因素影响，活动以线上形势进行，云端对话，隔空交流。本期活动主题为“旅游漫谈”，邀请导师为经管学部专业学位教育中心主任副主任、工商管理学院副院长杨勇教授。专业学位教育中心MBA教学与学位管理办公室李刘梗老师、高娅敏老师和王志利老师以及来自专业学位教育中心不同专业的60多位学生参加了本次活动。

导师云端下午茶

活动伊始，李刘梗老师对“导师云端下午茶”设计的初衷和本期嘉宾导师杨勇教授进行了简要介绍。

随后，杨勇教授首先介绍了中国休假制度的变迁过程，他指出我国休假制度起源于官员休假，初多与节令、假日等庆贺活动有关，后渐渐形成了独立休假制度。汉朝到隋朝，官定假日为每工作5天休假一天，称为“休沐”；唐宋时期，保留“旬假”、“旬休”制度，全年旬假36天，节假47天，再加上田假和授衣假30天，总数多达113天；明清时期，取消了“旬休”，只有春节、冬至和皇帝诞辰这3个官方认定的主要节假日；民国时期，引进西方休假制度，把星期天定为了官定假日；新中国成立后，特别是改革开放以来，经历“周日单休”、“大礼拜与小礼拜”、“双休日”、“黄金周”、“中国传统假日放假”等发展过程，中国休假制度不断发展和完善。

杨勇教授线上分享

接着，杨勇教授引用《史记.货殖列传序》中的“耳目欲极声色之好，口欲穷刍豢之味，身安逸乐而心夸矜势能之荣，使俗之渐民久矣”，结合具体的旅游景点实例和不同文化间的演变发展过程，向同学们阐述了旅游的目的和意义。旅游的意义在于，不仅可以拓宽视野，带来视觉上的享受；而且可以让人融入旅途的生活和文化中，体会不同的生活方式和生活态度，感受不同的生活节奏和人文气息。俗话说读万卷书不如行万里路，旅游的过程也是自我学习提升的过程，能够放松身心，冷静思考，学会处理生活中的疑难琐事，锻炼解决问题的能力。

最后，杨勇教授介绍和讲解了几个热门景点，比如“跟着课本游绍兴”、“外滩网红邮筒”、“山城重庆的红色文化”、“甲天下的桂林山水”以及近几年比较流行的“主题旅游”，与同学们一起上演了一场别开生面的“云旅游”。

杨勇教授线上分享

提问环节，杨勇教授就关于疫情对旅游业的影响以及学位论文写作注意事项等问题，与同学们进行了对话交流，受到同学们的热烈欢迎。

据悉，经管专业学位导师“战疫”关爱行动将持续开展，充分发挥“导师是研究生培养第一责任人” 的关键作用，重点在疫情期间对学生进行学业指导、心理疏导、论文写作、就业支持等方面工作。“导师云端下午茶”后续将继续邀请嘉宾导师与同学们云端共聚，敬请关注。

来源 / 图丨教学事务部

文丨李刘梗

后期 / 编辑丨张晨蕊

编辑：刘蕊