一篇“起不了标题”的推送!!
全文共7030字,阅读时间约为8分钟~
河南大学“党史学习教育”专栏㉜2021年7月13日,《河南日报》七版整版刊发河南大学《我的青春在延安》一文。以下为具体内容~
“打断骨头连着筋,扒了皮肉还有心,只要还有一口气,爬也爬到延安城。”20世纪三四十年代,陕西延安,这个远在西北一隅的小镇,物资匮乏,条件艰苦,但并不妨碍它成为温暖、明朗和蓬勃向上的圣地,成为万千爱国青年梦寐以求的理想所在。
这其中,河南大学数百位校友、知名教授、热血师生伴着连天烽火,冲破重重险阻,千里迢迢奔赴延安,戎马沙场。他们如同黑夜中的星光,连成无边的星空散发着广袤而深远的光芒,留下了温暖而又坚定的爱与力量。
人物图片以上至下依次为范文澜、嵇文甫、邓拓、马可 01 “我的眼泪流了一脸盆”马可
“延安,延安啊,什么时候我能够看见那庄严雄伟的古城!”这是马可在日记中多次记述的梦想。
近代著名作曲家、音乐理论家、人民音乐家……马可有多个头衔,但他有着一个最为固定而温暖的身份——河南大学校友。
1935年,百折不挠的河南大学迎来了怀揣救国梦想的八方学子。其中,有一个面目清癯的青年,来自江苏徐州,他有个洋气的名字——马可。
这一年,马可17岁。
17岁的马可,从镌刻着“明德新民 止于至善”的门楣下走过,大礼堂映入他的眼帘,他就这样融进了刚过弱冠之年的河南大学。
当时马可的青春规划是做“大众化学家”,他想通过自己的发明和创造,实现“科学救国”的梦想。
四郊多垒,国仇难忘。1936年秋,在钻研化学的同时,马可惊觉,民族危难之时,音乐的救亡效果也许更加直接。在日记中,马可毅然决然地作出割舍,“此时,大众的精神需要艺术来武装。”
1942年延安文艺座谈会后,鲁艺师生率先掀起新秧歌运动,马可是其中的积极推动者之一。随后,马可创作了歌曲《南泥湾》、秧歌剧《夫妻识字》、大型民族歌剧《白毛女》等。
“创作《白毛女》时,我的眼泪流了一脸盆。”《白毛女》创作过程中,马可想到自己,想到祖国的命运,他一边写一边流着眼泪。“我对你们的希望已通过我一生的道路而表达。”这是马可写给子女的遗言。这不是一种理论性的教育,马可“为人民而歌”的一生是自己走出来的,是从无数的实验中走出来的,是从几百首作品创作中走出来的。
02“永远做党的好女儿” “学校的爱国主义教育使我受惠终生。”五年刻苦勤勉的学习生活,对赵毅敏革命意志的培养有着决定性意义。赵毅敏
邓拓和妻子丁一岚
“我们漫步在滹沱河畔,漫天风沙代替了清风明月,习惯了的战斗生活,倒增添了几分豪情……”这是邓拓和妻子丁一岚忠贞不渝的爱情佳话。临终,在给丁一岚和女儿的遗书中,邓拓满怀深情地说:“盼望你们永远做党的好女儿,做毛主席的好学生,高举马列主义、毛泽东思想的伟大红旗,为社会主义和共产主义的伟大事业奋斗到底!” 03 “与群众完全连在了一起”河南大学怒吼歌咏队,前排左五为马可
抗战办学中的河南大学师生
“文武双全的民族英雄”。1939年9月,范文澜受命转移到延安。在延安,范文澜有机会读到更多马列著作,思想发生了一次重要飞跃。在延安工作期间,他受中共中央和毛泽东的委托,组织人员编写了中国史学史上具有划时代意义的《中国通史简编》(包含《中国近代史》)。 在信中,冼星海写道:“当我在车旁的一角来望着你们张口高歌的时候,我不能忘记你们每一个人的面孔,每一个人的努力,为民众解放而歌唱的心声,我感到我两眼有了热泪,心比平常更跳动。” 04“我还是那个少年” “昨日的成长都是印记所有的成绩都值得被铭记……” “自由的大地是该用血来灌溉的。你,我,谁都不曾忘记。”“高校立身之本在于立德树人。”党的十八大以来,习近平总书记高度重视高等教育事业发展,多次强调立德树人这个根本任务,指出只有培养出一流人才的高校,才能够成为世界一流大学。“延安精神培育了一代代中国共产党人,是我们党的宝贵精神财富。要坚持不懈用延安精神教育广大党员、干部,用以滋养初心、淬炼灵魂,从中汲取信仰的力量、查找党性的差距、校准前进的方向。”习近平总书记的重要讲话激励着我们不断前行。秉承‘百折不挠,自强不息’之精神,始终与国家同呼吸、与民族共命运,以弦歌不辍、依仁蹈义的方式担起了民族大任,谱写了一曲曲可歌可泣的抗争史诗。站在新的历史起点,河大将承继延安精神、抗战办学精神,以史为鉴,以史励志,勇于担当,主动作为,奋进新时代培根铸魂、启智润心的新征程。”河南大学校长宋纯鹏说。“延安是中国革命圣地,是中国共产党人的精神家园。”河南大学党委书记卢克平说,“河南大学将以庆祝建党100周年为契机,把弘扬延安精神有效融入党史学习教育,以实际行动传承延安精神,以信仰之光照亮前行之路,用如磐初心凝聚奋斗伟力,奋力谱写新时代红色育人新篇章。”“我还是从前那个少年初心从未有改变百年只不过是考验美好生活目标不断实现……”合唱团激情走心的歌声久久萦绕在耳旁,回荡在河大师生们的灵魂深处。
百年恰是风华正茂。目前,河南大学这位“世纪少年”正处在“双一流”建设的关键阶段。在围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题上,学校党委将全面持续加强对教育工作的领导,坚持立德树人。
-河南大学商学院-转自河南大学官微
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