(管理学院新闻宣传中心记者曾敬玄/文、摄)再次踏入校门，我们面临着什么样的机遇与挑战?我们可以通过哪些方式、借助哪些途径顺利开展MBA的学习生活?如果我在学习中遇到问题，应该联系哪些老师帮助解决呢?……一系列MBA新生所关心的问题，都能在入学导航环节找到答案。“入学导航”旨在为MBA新生进行心态的调整与学习、生活的指引，由管理学院副院长龙立荣教授和MBA中心主任罗光副教授亲自讲解。

首先，龙立荣教授以“挑战、突破与修炼”为主题展开阐述。首先，他从GDP增速逐步下降、技术创新风起云涌、国际格局变化多端等大环境的变化介绍了目前面临的挑战：第一，通过历年中国GDP增长曲线图对GDP的绿色化，以及就业与国力的影响作了比较，可见GDP增速逐步下降，投资驱动、出口驱动、内需驱动是“三驾马车”;第二，在技术创新方面，龙立荣教授以AlphaGO与人工智能为例，阐述了算法式决策和人类启发式决策的重要作用，说明技术的价值是实现中国制造到中国创造的改变;第三，李克强总理之前提出“大众创新，万众创业”，龙立荣教授认为，大众创新应该是技术创新与管理创新的结合，而万众创业则是解决转型期的就业问题的重要途径。

入学导航现场

副院长龙立荣教授发言

其次，如何突破?龙立荣教授从技术创新与管理创新两个方面对进行了介绍：技术上的创新是一种强大的标志。模仿策略后劲不足，只有真正的原创才可能走的更长远;管理创新方面，一个创新的典型便是郎平与中国女排的突破，长达12年的突破，是一种精神的历练。

再次，MBA学生如何进行修炼?知识学习是基础，技能掌握是关键，价值追求是灵魂，这样才能完成真正的修炼。MBA教育存在重知识、轻技能、失价值等误区，价值引领、知识铺垫、贵在执行才是正确的方向。最后，他寄语所有学子“路漫漫兮其修远矣，吾将上下而求索”。

MBA中心主任罗光副教授发言

随后，MBA中心主任罗光副教授为MBA新生进行学习生活方面的导航。他从角色的转变、教学与培养、信息与资源、活动的开展、终身成长平台等方面进行了详细介绍，成为MBA新生们的生活指南。

如何调整心态，重新对自己进行角色定位，做回不同于之前意义上的学生呢?这就要求学思结合、知行合一，学会分享、批判与融合。之后，罗光主任从学习年限、课程类型与学分要求等几个角度对教学培养作了说明。MBA学生的信息与资源十分丰富，有教师班主任、行政班主任的关怀，也有课程助理的辅助，更有管理学院这个大家庭的各种资源支持和校友支持，希望大家积极主动、善用资源。我们有MBA联合会、MBA俱乐部等许多学生组织，学生活动丰富多彩，希望大家踊跃组织与参加，从不同角度提升自己。对学生而言，MBA是一个终身提供学习的平台，而管理学院则是终身给予支持的平台。

至此，2016级MBA“入学导航”在热烈的掌声中圆满结束，学员们以一种饱满的精神状态开启了他们的求学新篇章。“入学导航”结束之后，随之而来的是精彩纷呈的导航系列活动。