3月27日下午，华中科技大学管理学院信息管理与信息系统专业课程组建设汇报会在学院411会议室召开。管理学院本科教学指导委员会成员、各系主任及副主任参加了此次会议。会议由管理学院副院长刘智强教授主持。

刘智强对学院项目制课程组改革建设思路与本次会议议程做了简单介绍，他希望老师们集思广益，以课程组建设为突破口，为建设适应新时代要求的一流本科课程体系，促进各专业教学的数智化转型，进一步提高各专业本科人才培养质量建言献策。

马辉民副教授介绍信管专业课程组改革建设方案。基于院内课程量大、各专业需求不同，提出“自上而下”和“自下而上”相结合的改革思路，设立运筹优化、管理决策、信息系统开发等9个课程组，拟选取成熟的课程组，由信管专业提供课程内容框架，各专业根据人才培养方案提出需求，推荐本专业相关教师加入课程组共建课程。同时，鼓励信管专业教师参与其他专业涉及信息管理技术内容的专业课程的建设。

与会各位老师围绕马辉民老师的汇报内容各抒己见。鲁耀斌教授建议，可以从一两门课程入手探索课程组与不同专业结合的建设思路；田志龙教授提出，要对照专业人才培养目标加强教学研讨，将数智化落实到各门课程的教学大纲、课程计划、教学日历中；罗光教授指出，管理信息系统、大数据可视化等课程在不同专业的运用过程中具有碎片化特点，专业之间可以加深合作、共同调研，从实践层面解决问题；郭炜教授从两个不同的方面提出补充建议，一是在师资搭配上要采用老中青结合的队伍建设，二是重视课程组成立后的成果考核，制定合理有效的教师激励机制；张鹏程教授建议挖掘不同专业的共同需求与差异化需求，进行分层建设，对于差异化需求可以采取“一事一议”的方式；胡鹏教授以物流、信管的融合项目为例说明了相关知识在不同项目中落地实施的差异化，建议各专业要建立更多灵活的沟通机制；后青松副教授则提出了教学数智化与科研数智化双线整合并行的思路。

刘智强一一回应了各位老师的建议，并在会议结尾进行总结。他强调，学院坚持服务国家经济社会发展需要，在大数据背景下，主动、尽早地实现各专业的数智化转型，培养适应新时代要求的高质量管理类人才是持续推进教育教学改革的重大意义所在。后续阶段信管专业将进一步加强专业间交流、完善课程组改革方案，推进课程组建设。