为进一步提升吉林财经大学金融专硕案例教学水平，加强教师教学案例开发能力，应金融学院邀请，9月21日晚，全国金融专业学位研究生教育指导委员会办公室主任刘庭竹研究员作了题为“金融专硕案例教学与教学案例开发”的线上专题讲座。讲座由金融学院院长唐亚晖教授主持，金融学院全体教师及各年级硕士研究生共100余人线上参加了本次讲座。

刘庭竹首先从中国金融专硕案例教学现状出发，梳理了近年来金融教指委教学案例大赛投稿、获奖以及入库案例的数量变化，对比了金融专硕案例与其他学科的差异。然后分享了金融专硕案例教学发展思路，应通过案例教学使学生深度参与到教学中，从知识的被动接受者转变为主动学习者，将填鸭式应试型教学转变为互动式研究型教学，通过案例教学培养出既有理论素养又有实践能力的学生。刘庭竹通过对比教学型案例和研究型案例的区别、案例教学与传统授课的区别，强调了在案例教学中学生们体验式学习的力量，案例教学更易于理解、易于接受、易于记忆、易于应用，详尽地阐述了通过“学”、“用”、“写”、“赛”、“建”五个步骤来发展金融硕士教学案例。最后，刘庭竹分享了对教学案例建设的一些思考，应通过互动式教学实现教学目标，形成较为成熟的多元化案例成果。

在交流互动环节，刘庭竹向与会师生分享了教指委入库案例的选题标准，对金融专硕的案例分析型论文写作进行指导，让师生们茅塞顿开，反响热烈。

本次专题讲座为我校教师案例教学和教学案例开发提供了思路及方向指引，对提升我校金融专硕培养质量具有指导意义。

报告嘉宾介绍

刘庭竹，研究员，金融学博士，全国金融专业学位研究生教育指导委员会（简称全国金融教指委）办公室主任，中国人民大学重阳金融研究院研究员、中国资本市场研究院研究员。2011年全国金融教指委成立以来，一直从事金融专硕教育管理与研究工作，参与教指委各项文件制定，组织和参与金融专硕学位点评估工作，具有较高的理论水平和丰富的实践经验。兼任北京交通大学经济管理学院教授、中央民族大学硕士生导师。

编辑：梁萍