近日，2023“上理新启航，协同共发展”新生论坛暨《中欧班列运营网络优化研究》新书发布会以线上线下同步直播的形式举办。上海电气环保集团副总裁、上理管院杰出校友冯启源作题为《培养适合自己的“我”》的演讲。

对自己有充分认识

怎样了解自己的本能以及未来的需求，我们需要对自我进行充分的认识。同学们想一想：我以后要干什么、我现在应该具备怎样的能力、我是什么样的人、应该怎么发展……为自己下一段的发展做准备。

首先，对自己有一个社会评价和评估。此前，我们已经获得适当的教育，有了更为实际的评估。我认为，如果学生阶段没有承担一些工作，后续的工作发展会有很大局限性。

第二阶段，从30岁到38岁，这个时候刚刚工作，在某一个领域做重点投入，这时需要再做一次测评。中期阶段，在38岁到45岁时期。工作了很多年，已经有了充分的能力和业务知识，也要重新评估自己，也许你拥有独立开创事业或领导一方企业的能力。

学生阶段处于第一阶段，做得好会对自己的人生发展非常有利。

兴趣与职业相匹配

兴趣是一个人力求认识和掌握事物并经常参与该种活动的一个心理倾向。工作中，调整心理活动的积极性有助于事业成功。强迫自己做不愿意的工作，对精力和才能都是一种浪费。兴趣广泛的人在选择职业时，自由度会大一点，这样能够适应各种不同岗位，也能接触更多事物，为选择职业创造有利条件。

第二，特长与职业匹配。认识自己的过程中，人往往将兴趣误认为是特长，兴趣与特长很多时候不一致，不能进入这个误区。选择职业的时候不能好高骛远，单从兴趣爱好出发，要实事求是检测自己的学识水平和职业能力，才能找到用武之地。

大学时代理想的状态应该是兴趣与事业一致。其次，培养学习与工作的能力。学习能力和解决问题的能力，是以后工作生活中随时需要用到的技能。

第三，是思想健康和身体健康。学生时期，要有理想，有毅力，平时多去图书馆和运动场。图书馆是提高学习能力的重要场所。为什么我前面几年一边勤工俭学，一边读书馆？这样时间久了，就会找到自己的兴趣和爱好，然后开始快速学习。

养成好的工作习惯

大学时代要开始培养一些新的工作习惯。习惯的培养从来不是一劳永逸，它需要一段时间。没有一个好的工作习惯，在作任何选择时会感到迷茫。

学会解决问题是非常重要的能力，这个能力大学就要培养。走到工作中，当你真正遇到问题时，会很快发现其中关键因素在哪，这种能力往往是一个人获得晋升的关键因素。

大学毕业以后，进入一个陌生环境后，我认为要先做人。先了解企业团队和同事，给自己树立一个比较好的形象。第二步，谦虚请教，虚心学习公司业务。就像跟着导师做课题，很多东西在书上了解到，但理论知识跟现实仍有差异，所以要查缺补漏。

如今是一个信息化的时代，大家可以随时随地找资料学习。我们需要把公司的业务与理论知识进行对照，发现差异，提出改进措施，提供建议，帮助领导解决问题，最后总结出一个方案，这是工作中非常重要的一环。

不断总结检讨自我

处理问题时要有自信心，对待工作时要有平常心，岗位工作时要有责任心。在团队工作中，团队管理的实质其实就是让团队同频共振。

我们要不断总结检讨自己，这是提高自己非常重要的一环，一段时间就要对自己提出反馈。

在职场修炼提纲里面，就是要学会坚韧自控，实现价值。自控是有忍耐力、自控力。第二，学会快乐，人不快乐的原因是不知道如何站在安静的房间里，心平气和地与自己相处，要学会与自己相处。最后，是实现价值，把握当下，始终坚持理想，懂得奉献。我们的目标是在大学里面不断改变自己，提高自己，培养最适合自己的“我”。