一、学院概况

管理学院成立于1998年9月16日。由原工商管理系、信息管理系和历史系档案专业合并组建而成。

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专业和学科

学院现有信息管理与信息系统、行政管理、图书馆学、档案学4个本科专业；拥有公共管理、图书情报与档案管理2个一级学科硕士授权点及公共管理（MPA）、图书情报学（MLIS）、2个专业硕士授权点。学院同时设有“信息分析与管理决策研究所”、 “公共政策研究所”、“公共文化服务与管理研究所”3个研究平台，为相关专业教师和研究生学术交流、开展跨学科研究提供了便利条件。

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师资队伍

学院现有教工82名，拥有一支德才兼备、结构合理的师资队伍，其中专职教师70名；教授16名，副教授27名；拥有博士学位者61名。享受国务院津贴和安徽省津贴2人，图书情报专业学位研究生教育指导委员会委员1 人，本科专业教学指导委员会委员3人。在校本科生1000余人，研究生700余人。

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科学研究

学院自成立以来秉承安徽大学“建设国际知名、国内一流高水平大学”的奋斗目标，在科学研究、社会服务等方面取得了长足的发展。近5年，学院教师先后主持国家社会科学基金项目和国家自然科学基金项目20余项，主持省部级科研项目40余项，承担横向项目80余项；科研经费1000余万元；出版专著30余部，发表SSCI、SCI与CSSCI核心期刊以上级别论文近300篇。学院还依托学科和人才优势为地方政府和企事业单位提供了多种形式的管理咨询、评估服务和人员培训，取得了良好的社会效益。

二、学位点基本情况

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信息资源管理硕士学位点

安徽大学信息资源管理硕士学位授权点是在原图书馆学、档案学和情报学三个二级学科硕士点的基础上，于2010年审核增列的一级学科硕士学位授权点。本学位点培养具有坚实基础理论、系统专门知识和必要相关学科知识的信息资源管理人才。毕业生能够胜任高等院校或专业研究机构的教学和研究工作；同时也能承担图书馆、情报机构、档案馆、出版机构、政府部门和企事业单位的信息中心和其他信息机构的运营和管理工作，为社会经济发展服务。

本学位点现有档案学理论与应用、知识管理理论与实践、信息资源管理、图书馆学理论与应用等培养方向；现有专任教师32人，其中教授11人，副教授15人。近5年，本学位点教师承担各级各类科研项目60余项，其中国家级科研项目16项，累计科研经费近500万元；发表论文300余篇，其中SSCI、SCI与CSSCI核心期刊以上级别论文190余篇；出版教材、专著21部。近5年，培养150余名批兼具科学研究能力和实际工作能力的毕业生，就业率100%，毕业生培养质量获得用人单位的高度认可。

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公共管理硕士学位点

安徽大学2003年获批行政管理学术型硕士点，2010年获批公共管理一级学科硕士点。本学位点为政府部门及非政府公共机构，培养适应全球化发展要求、适应新时代中国特色社会主义建设需要，具有公共管理和公共政策分析理论素养，胜任高校、科研院所和企事业单位的教育、科研和管理工作的高层次、复合型、应用型公共管理专门人才。

本学位点现有行政管理理论与实践、社会保障、公共政策分析等培养方向；现有专任教师28人，其中教授5人，副教授12人。近5年，本学位点教师承担各级各类科研项目58项，其中国家级科研项目7项，累计科研经费近500万元；发表论文170余篇，其中SSCI、SCI与CSSCI核心期刊以上级别论文40余篇；出版专著6部。近5年，培养公共管理研究生200余名，就业率100%，走上工作岗位的毕业生多成为所在单位的业务骨干。

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公共管理（MPA）专业硕士学位点

安徽大学是安徽省最早开办公共管理硕士(Master of Public Administration, 缩写为MPA)教育的高校之一，2004年全国第二批获得公共管理专业硕士学位授权。公共管理硕士是以公共管理学科及相关其他学科为基础的研究生教育项目，是为政府部门及非政府公共机构培养从事公共管理、公共事务和公共政策研究等方面的高层次应用型、复合型公共管理专门人才。

本学位点的发展始终紧跟国家改革开放、治理变革的步伐，依托综合性大学学科优势，整合全校资源，形成多学科交融的培养方向，现有行政管理理论与实践、社会保障、公共政策分析、公共部门人力资源管理等培养方向；现有校内专任教师36人，其中教授11人，副教授12人，拥有业界教师10余人。近5年，本学位点教师承担各级各类科研项目61项，其中国家级科研项目7项，累计科研经费近500万元；发表论文200余篇，其中SSCI、SCI与CSSCI核心期刊以上级别论文50余篇；出版专著7部。近5年，培养MPA研究生400余名，MPA研究生经过系统的知识学习和规范的学术训练，将公共管理理论知识、研究方法与本职工作相联系，促进了实际工作效能的提升；相当部分MPA毕业生成长为管理专家或得到职位晋升。

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图书情报（MLIS）专业硕士学位点

安徽大学于2010年获得图书情报专业硕士（Master of Library and Information Science, 缩写为MLIS）学位授权，2011年秋季开始招生。图书情报硕士以培养图书情报及信息管理领域紧缺的高层次创业型、应用型、复合型专业人才为主要目标，以图书情报职业对人才知识结构和能力结构的要求为依据，在理论教学的基础上，加强职业技能培训、通过实践实习、案例教学，培养学生综合运用所学知识解决图书情报工作实际问题的能力。

本学位点现有信息检索与科技查新、图书馆管理、信息组织等培养方向；现有校内专任教师23人，其中教授6人，副教授12人，拥有业界教师14人。近5年，本学位点教师共承担各级各类科研项目34项，其中国家级科研项目8项，科研经费总额达300余万元；发表论文200余篇，其中SSCI、SCI与CSSCI核心期刊以上级别论文170余篇；出版专著15部。近5年，培养的信息检索与科技查新、图书馆管理、信息组织人才供不应求，累计MLIS毕业生百余名，就业率100%；有的毕业生已成为就业单位业务和科研骨干，为我国图书情报事业建设做出了贡献。

三、奖助体系

实施研究助理、教学助理和管理助理“三助”计划。研究生在参与学校科研、教学和管理工作并承担一定任务后能获得相应的劳动报酬，并鼓励培养单位或导师提供相应助研岗劳务。

实施国家奖学金、国家学业奖学金和国家助学金政策。国家奖学金和国家学业奖学金用于奖励品学兼优的研究生；无固定工资收入的全日制研究生均可申请国家助学金。同时，还设有国元、宇业等校外奖学金，每年均有一定的名额用于奖励优秀研究生。奖学金评定公平规范，学院制定了评选细则突出学业成绩、学术成绩标准，鼓励研究生潜心钻研，发表高质量研究成果。

四、学术训练和社会实践

注重研究生创新教育，提升研究生科研能力。一是支持研究生参加高水平学术会议、参加科研方法培训，支持研究生在导师带领下参加相关专业学术会议发表论文；学院同时举办管理学前沿研究方法集中培训，增强研究生运用规范研究方法进行科学研究的能力。二是支持研究生参加学科竞赛，例如公共管理案例大赛、图书馆创新案例大赛、研究生城市管理竞赛等，营造科研氛围，增强研究生学术创新能力。三是举办高水平学术讲座，每年为研究生举办国内外知名学者主讲的学术讲座10余场，帮助研究生拓展学术视野、把握学术前沿。近年来，研究生每年发表学术论文近200篇，其中核心期刊论文30余篇。

构建社会实践平台，提升研究生实际工作能力。一是建设社会实践基地，近年来，学院先后与安徽省图书馆、安徽省科技情报研究所、六安市城南镇政府、合肥羚羊商贸有限责任公司（淘宝全球十佳网商）等单位签订实习基地建设协议，吸纳研究生参与社会实践，训练管理技能；二是为研究生参加横向课题或社会服务创造条件，例如学院连续三年承担安徽省“脱贫攻坚”第三方评估工作，每年均安排研究生参加相关工作，并指导研究生基于社会实践活动开展科学研究；三是鼓励研究生参加相关专业资格考试，增强就业竞争力，仅2018年累计40多人次获得各类专业资格证书。

五、招生计划

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学术型硕士研究生招生计划

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全日制专业硕士招生计划

说明：图书情报硕士基本修业年限为三年。

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非全日制专业硕士招生计划

说明：公共管理硕士基本修业年限为三年。

编辑：赵雅丽