香港中文大学成立于1963年，创校以来一直以创新求变的精神推动高等教育发展，于不同知识领域带来深远影响，并以“结合传统与现代，融会中国与西方”为使命，蹈厉奋发，志在千里，是一所亚洲顶尖、享誉国际的公立研究型综合大学。

香港中文大学商学院在港中大成立的同年即成立，也是亚洲首家获得AACSB认证的商学院，是亚洲区和香港第一所提供MBA、EMBA和BBA课程的商学院，多年来培育了大批成就卓越，能够带领及影响全球商业格局的毕业生。学院以“为亚洲新纪元培育全球商界领袖”为愿景，以“培育全球商界领袖”为使命，提供丰富多彩的学习环境，让学生发掘自我、塑造个性、进行知识创新、分享及运用知识，以迎接亚洲新纪元带来的挑战和机遇。

本期《对话中国MBA》走进香港中文大学，对话商学院副院长温带达教授。温院长为我们详细介绍了香港中文大学商学院的发展历程、教学理念、课程设置以及人才培养计划。

MBAChina：香港中文大学商学院作为世界知名商学院，其项目发展经历了哪些重要阶段？

温院长：2023年是香港中文大学成立的六十周年。在中国传统文化中，“六十”被视为一个圆满的数字，代表着完美和成熟。它是一个甲子到另一个甲子的循环周期，标志着一个阶段的结束和一个全新阶段的开始。

在这六十年的辉煌历程中，香港中文大学商学院取得了卓越的成就。学院不仅是亚洲首家提供工商管理硕士（MBA）、高级工商管理硕士（EMBA）和工商管理学士（BBA）课程的商学院，并且也是香港最早获得国际认证的商学院之一，在全球商业领域的科研、教育和社会影响力等方面都作出了重大贡献。

MBAChina：港中大MBA课程作为亚洲地区最早创办的MBA课程，学院在学科建设和课程设置有哪些特色和优势？

温院长：香港中文大学商学院作为亚洲地区MBA课程的先行者，拥有着悠久的历史和丰富的教学经验。然而，历史悠久并不意味着故步自封或因循守旧。相反，随着时间的推移，我们越能明确自己的目标，对商业教育的理解和实践也愈发深入。这使得我们能够为学生提供更具针对性的指导和建议。

同时，学院还建立了遍布海内外的全球校友人脉网络。许多热情的校友会经常自发地组织和参与各种活动，无私地为学院提供各种帮助和建议。他们热衷于分享自己宝贵的经验和知识，为年轻人提供指导和支持，帮助他们更好地发展。这使得学生们不仅能够从学院的教学中学习，还能从校友的亲身经历和指导中获得宝贵的经验和成长机会。

MBAChina：随着商学院办学模式的不断发展和成熟，师资力量在其中也起到了关键的作用。您认为什么样的师资设置有助于商学院的发展？

温院长：教师是教育生态系统中至关重要的一部分。经过60年的发展，香港中文大学商学院拥有一批优秀的教职员工，他们不仅具有卓越的教学能力，而且对这个世界充满了好奇心和探索精神。无论是学术研究还是实践研究，他们都能够将这种好奇心和探索精神传递给学生，激发他们对学术领域和现实世界的深入思考。

在我看来，一个强大的师资队伍需要由来自不同背景的成员所组成。这种混合类型的组合可以产生很多协同效应，促进创新和创造，让学生和员工更好地了解不同的文化和制度，从而更好地适应和应对全球化的世界。

MBAChina：港中大在人才培养方面有哪些重点？

温院长：人才培养是学术领域和许多非学术领域优势的结合体。在学术领域，香港中文大学商学院始终秉持严谨治学的理念，为学生提供高要求、高标准的课程。在非学术领域，我们也深刻认识到，培养未来的全球商业领袖需要他们具备应对未知挑战的能力，而人脉网络正是其中一个非常重要的因素。

因此，在学院的MBA项目学习中，学术知识的传授和人脉网络归属感的培养具有同等重要的地位。作为学生，在受益于人脉网络的帮助时，我们也应该思考如何回馈并贡献于人脉网络，因为我们一旦成为人脉网络的一部分，就会一直存在于那里，就像成为俱乐部的成员一样。

MBAChina：香港中文大学MBA项目有哪些学生活动？

温院长：培养全球商界领袖是香港中文大学商学院的使命。为此，学院精心设计了一系列的学生活动，旨在帮助学生实现领导力的飞跃，让他们能够充分发掘自身潜力，实践领导技能，全方位提升自身素养。

例如，在课程的学习中，学生可以担任课代表，承担起相应的责任，发挥表率作用，主动解决教室中潜在的问题。同时，我们鼓励学生组建俱乐部，解决非学术活动的问题。例如，如果学生对金融行业非常感兴趣，他们可以成立金融俱乐部，由学生自己来经营，成为俱乐部的领导者。思考如何邀请行业演讲嘉宾，组织何种类型的活动，这些思考和实践都能提升学生的领导力。这种角色与课代表不同，因为它超越了课堂教材的范畴。

除此之外，学生们还承担着其他各种角色，通过实践来担当领导责任，这是他们学习如何成为领导者的最佳方式。

MBAChina：您认为什么策略和方法有助于提升企业家学员的创新力和领导力？

温院长：据统计，超过95%的创业公司会以失败告终，这是一个普遍存在的问题。然而，仅仅在教室里告诉学生20家创业公司中有19家失败的概率很高，很多学生往往不会放在心上。他们的自信和乐观会让他们认为自己会是那幸运的5%。因此，单纯学习理论知识是远远不够的，我们需要让学生通过自己的亲身经历来获得认识，而不是仅仅想象自己是一个幸运者。

为此，学院在MBA项目中为学生提供了一个深入了解失败企业的机会，让学生与这些企业的创始人合作，共同探讨哪些地方做错了，并寻找可以改变的地方，以重组企业。通过这一实践机会，学生可以了解到当事情进展不顺利时如何应对和解决问题。这是向学生传授创业理念的最佳方式，同时这种实践经验对于培养学生的企业家思维模式也具有重要意义。

MBAChina：您觉得为什么要读MBA？贵校MBA会给同学带来怎样的改变和提升？

温院长：在过去的几十年中，人们选择攻读MBA的主要原因有三个：

1.希望在现有工作中获得晋升。MBA可以为他们提供证明，展示他们适合并有能力处理领导类任务。

2.对当前工作不满意，希望改变职业发展方向。MBA为他们提供了机 会，让他们能够追求不同的职业道路。

3.希望实现创业梦想。许多人有创业的想法，但不知道如何实现，而MBA可以系统地教授他们相关的知识。

然而，现在有很多人选择攻读MBA，并非传统的原因。他们不是在寻求晋升、试图改变职业方向或考虑创建自己的企业。他们只是单纯地觉得自己的知识库中缺少了一些东西，而MBA则是获取这些知识的一种方式。同时，他们也希望成为这个成功的商业专业人士人脉网络的一部分。

MBAChina：您对准备申请港中大MBA考生，有哪些展望？

温院长：所有MBA项目都是不同的，每个项目都能够为学生带来不一样的收获。因此，在申请MBA项目时，建议考生首先要进行充分的研究，了解每个项目的特点、优势和差异，以便更好地评估自己是否适合该项目。如果对港中大MBA项目感兴趣，并且希望加入，那么在面试阶段，你需要向面试官展示你已经进行了哪些研究，让面试官了解你正在研究的内容。

其次，各位考生要明确自己为什么想要读MBA。有时候我们可能只是觉得读MBA会对自己有帮助，但并不清楚具体原因，而我们MBA项目的工作之一就是帮助你发现这些原因。在面试过程中，面试小组会评估你的适合度，包括你是否能够从该计划中受益、你的思维方式是否与该项目的理念相符合，以及我们是否能够帮助你朝着你的目标前进。

所以，考生需要详细地了解自己和所申请的MBA项目，并能够清晰地表达出自己的职业规划和目标，讲述这一项目将会如何帮助你实现目标，这将有助于提高申请成功率。

编辑：梁萍