为顺应数智时代工商管理硕士（MBA）高质量发展要求，不断增进MBA师生的获得感和满意度，持续提升学院MBA培养质量和品牌影响力，电子科技大学经济管理学院组织开展了2023年研究生教研教改重点项目（第二批）申报与遴选工作。经学院党政联席会研究决定，对“‘科创MBA’培养方案设计和实施方案”等3个项目予以立项。

随着大数据、人工智能、机器学习等技术的不断涌现，企业的竞争环境、产品研发、售后服务以及营销等方面已经发生深刻变革。因此，迫切需要重新审视和调整MBA培养方案，以切实应对数字化时代的管理挑战。基于此，“数智时代MBA教育系统改革方案”教研教改项目针对MBA项目设了“‘科创MBA’培养方案设计和实施”、“实践创新能力导向的MBA课程数智化转型实施方案”、“MBA评教体系优化方案”专项教研教改项目。三个项目分别主要解决以下问题：

“‘科创MBA’培养方案设计和实施”项目，希望通过制定完整的培养计划、引进优秀的师资力量、建立实践教学基地、加强国际化合作与交流、建立创业孵化器、开展专题讲座和研讨会、积极拓展校友网络等举措，实现培养具备科技创新能力的MBA人才，融合科技与管理知识，提升学生的实践能力和创新精神，培养有创新创业精神的科学家和培养懂技术，了解科技创新规律的职业经理人。

“实践创新能力导向的MBA课程数智化转型实施方案”项目着力解决“数智化时代企业对新型管理人才的技能需求是怎样的”、“如何构建数智化时代具有电子科大特色的MBA人才培养方案？”和“如何切实推进电子科大MBA课程数智化转型以匹配企业需求？”三个问题。并通过调研整理数智时代企业和科研机构等组织对工商管理人才的新需求、拟订面向实践创新能力的MBA课程数智化转型实施方案等措施来最终实现充分挖掘数智化时代背景下企业人才能力要求；系统评估国内外知名高校目前MBA数智化项目建设的基本情况，为本项目建设奠定基础；制定具有电子科技大学特色的、创新的MBA数智化教育实施方案；制定MBA课程数智化转型方案的推进流程和激励措施。

“MBA评教体系优化方案”项目将通过总结现行MBA评教体系的优缺点；研讨最近一次的MBA毕业生满意度调查中，有关学习评价与收获的内容，梳理出MBA评教指标的优化原则及导向；调研国内典型“双一流”建设大学的MBA评教指标、流程及其反馈等形式和措施形成一套更科学、合理的MBA评教体系，提升教师和学生的获得感和满意度。

1月16日，学院组织三个项目的负责人在C330会议室召开数智时代MBA教育体系改革方案设计启动会，副院长肖延高教授、工商管理系方佳明教授、宋艳教授、李代天副教授，MBA项目相关工作人员参加会议。专题讨论各个项目将如何具体开展相关工作，以及时间节点等的安排。

通过上述三个项目的实施预期实现电子科技大学MBA项目课程数智化转型，培养数智时代行业的拔尖人才，增强学员的职场竞争力，最终提升学员满意度和获得感。

编辑：梁萍