近日，浙江大学MBA校园开放日活动顺利举行。本次活动为今年的准考生们揭开了顶尖学府的神秘面纱。在这场活动中，同学们领略了求是园的美丽风光，聆听了浙大MBA老师和优秀学长学姐的精彩干货分享。

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初识浙大之校园沉浸式体验

考生们跟随学长学姐们领略了校园的风光，从气势恢宏的校园南大门到庄严肃穆的医学院，从治学严谨的安中楼到充满人文气息的求是大讲堂。求是园，不仅是一处风景如画的地方，更是一个充满智慧和梦想的园地。在这里，自然与人文和谐共生，历史与现代交相辉映，构成了一幅永恒的美丽画卷。

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浙江大学MBA项目宣介

唐晓莉

浙江大学MBA教育中心副主任

活动中，唐晓莉老师向考生朋友们作了浙大MBA项目介绍及招生政策解读。

2025级开始，浙大MBA项目将有哪些变化？

唐晓莉：面向2025级同学，浙江大学MBA项目将全面升级为产业MBA项目，围绕全球制造与供应链，医疗健康，文化、旅游与乡村振兴，商务大数据与人工智能、人力资源管理、资本市场、创新创业等一系列国家战略性产业领域，重点打造8个品牌项目。

同时，浙江大学MBA项目将深度打造产教融合的生态系统联盟。促进管理学院与学校资源的高度融合，目前已与理工农医学科签署了全面战略合作意向。还与阿里巴巴、物产中大、吉利集团等50余家国内优秀企业建立了研究生联合培养基地，与一流企业共同培养服务国家战略的优秀人才。

浙大MBA在今后的培养方案上有哪些升级或侧重点？

唐晓莉：浙江大学MBA项目在教学理念、项目设置、课程设计和教学方法等方面进行了积极探索和有益尝试，取得了令人瞩目的成效，形成三大特色优势。面对当前经济环境和市场需求，学院通过以下措施调整MBA项目的培养方向，积极应对未来挑战。

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学科交叉BEST战略

专业学位和学术学位是当前我国研究生发展的两条路径，未来专业学位研究生培养将会越来越重要。专业学位培养的是实践创新型人才，新一轮科技革命和产业变革与中国加快转变经济发展方式形成了历史性交汇。

在这样的背景下，浙江大学管理学院提出了学科交叉BEST战略，通过创新驱动高质量发展，探索“无尽的前沿”。

学科交叉BEST战略，这是一套旨在引领商业(Business)、工程(Engineering)、科学(Science)和技术(Technology)学科交叉融合、互融互促的综合改革方案，通过“新工科”与“新文科”交叉协同，进一步促进具有战略科学家潜质的高层次复合型人才培养，推动高校科创成果转化与创新创业发展，专注于怎么样把学院的理工农医串联起来，创新引领整个科技产业落地。

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GREAT培养体系

浙大MBA GREAT培养体系 高度凝练了浙江大学MBA项目培养特色和目标。传达了浙江大学MBA项目致力于培养有国际视野（Global）和社会责任（Responsibility）的创新型、领导型管理人才的使命和担当，深信敢为人先、无惧风雨、专注深耕、厚积薄发的创新创业精神（Entrepreneurship）。其利用大学中的商学院优势，打开学科和学院边界，通过科教融合、产教融合（Academic-industry）的跨界交叉培养模式，为学生提供更广阔的学习实践空间，致力于培养国家紧缺的交叉复合型拔尖创新人才，为以科技创新推动产业创新提供源源不断的动能。

其利用大学中的商学院优势，打开学科和学院边界，通过科教融合、产教融合（Academic-industry）的跨界交叉培养模式，为学生提供更广阔的学习实践空间，致力于培养国家紧缺的交叉复合型拔尖创新人才，为以科技创新推动产业创新提供源源不断的动能。

GREAT理念同时也代表了浙江大学MBA项目培养的学生能够成为竺可桢老校长所倡导的公忠坚毅、能担当大任、主持风尚、转移国运”的时代变革者（Transformer），国之大者！

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全新的1234课堂课程体系

在MBA教育市场日益激烈竞争的今天， MBA项目的特色和差异化优势是吸引优秀学员和提升院校竞争力的关键。浙江大学MBA项目在课程设置以及资源整合方面有着极具特色的独到之处。

浙江大学MBA项目围绕GREAT培养体系，系统性打造了全新的1234课堂相互衔接的课程体系，将课堂从教室内拓展到校园外，再到产业中，乃至到全球的课堂，以管理理论为基石，嵌入科技洞见和人文精神，让学生能够学有所长、博采众长，构建起独特的创新创业优势。

2025级开始，浙大MBA奖学金有哪些新的变化？评选维度是什么？如何申请？

唐晓莉：为了激励MBA学生努力学习、积极进取，切实培养具备国际视野、创新创业精神、卓越领导能力和高度社会责任感的领导型和创新型人才，并吸引全球范围内更多优秀学生报考。今年，浙江大学MBA项目丰富了奖学金奖励维度，为学子们精心推出多样化的“升级版”奖学金，其最高额度甚至能全额覆盖学费。

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针对2025级考生 ，有怎样的招生政策？

唐晓莉：面向2025级考生，项目推出“新质生产力培育计划”。主要针对面向服务国家重点战略、工作年限较长、管理经验较丰富的考生，需要在全国硕士研究生招生考试报名前向浙江大学MBA教育中心提出申请，获得“新质生产力培育计划”面试资格的考生进行预审面试，其中，非全日制中文MBA、全日制英文MBA面试成绩分为3个级别：优秀、良好、一般，全球制造与供应链管理（GMSCM项目）面试成绩分为2个级别：优秀、一般。

预审面试结果为“优秀”的考生，发放预审“优秀”结果，参加全国硕士研究生招生考试后，最终被录取后可获得5000元预审奖学金；

预审面试结果为“良好”的考生，发放预审“良好”结果，参加全国硕士研究生招生考试后，最终被录取后可获得2000元预审奖学金；

预审面试结果为“一般”的考生，发放预审“一般”结果，参加全国硕士研究生招生考试后，最终被录取后不发放预审奖学金。

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学长学姐分享

阮琦

2023级 集中2班 班长

2024 浙大MBA招生大使

阮琦学姐讲述了自己回国后到浙大求学的经历和浙大对于她来说独特的魅力吸引，她建议大家用好浙大MBA的平台，用好“浙大人”这个称号，把在校学习的知识和技能应用在自己的工作领域，梳理自身已经积累的知识并将其系统化、结构化。她提到，“浙江大学MBA校友已经近万人，管理学院校友超过6万人，浙江大学校友更是人才济济。据统计，截止到今年5月17日，浙江大学校友担任上市企业创始人、实际控制人、董事长、总经理等级别的人数已经达到350余人，管理和控制313家上市企业，校友实力非比寻常。在上市公司管理者中，来自管理学院的最多，基本上占到了总量的30%。另外 ，浙大MBA目前有18个俱乐部，举办校友节、众创音乐节等特色活动。其次，从2013年开始，浙江大学MBA项目就启动了校友导师计划，让包括MBA、EMBA在内的优秀浙江大学校友，成为MBA同学职场导师。”

随后，阮琦学姐向大家展示了众多优秀校友的成功案例以及和浙大浑厚的资源实力，建议大家通过浙大自建、共建的诸多重点实验室、研究院等，加强与其他学科、院系的交流，实现资源共融共享。

汪军

第23届 浙大MBA联合会主席

2022级 创客班班长

汪军学长做了《各美其美，美美与共》的主题分享。他提到了在今年夏季毕业典礼上，谢小云常务副院长对毕业生的寄语：他希望同学们毕业后去三个地方，“一是到一线、到基层去读懂中国；二是到海外、到全球去创新创业，带领中国企业‘走出去’，助推中国经济腾飞；三是到自己内心去，放慢脚步，培养耐心、同理心，寻找财富之外的‘财富’，做引领中国发展的健康力量。”谢老师的谆谆教诲引发了汪军学长深刻的思考，使得他重新审视过往，对自己的学业与未来作了全新的展望和规划。随后，汪军学长在分享中分别从知识体系更新、领导力的提升、实践能力提高、职业机会得到丰富、时间管理得到精进、朋友圈得到拓展、国际视野得到开拓这七个方面讲述自身在浙大MBA的收获。

他重点提到为了拓展MBA同学的国际视野，学院与24个国家地区，全球50多所知名院校建立了MBA交换项目。“每年会有不少学机会去到各个国家知名院校进行为期一学期的学习交流。同时，项目还每年与剑桥大学、斯坦福大学等一大批非常顶尖的国际院校合作设计出的访学线路也非常受同学们的喜爱，报名常常一席难求。”

除此以外，汪学长表示，浙江大学MBA项目非常重视培养创业者和企业管理人才的社会责任。在课程体系上，将伦理与社会责任、绿色创新设置成必修课。“去年开始， MBA中心还参与了国家绿色行动计划系列其中之一的标准制定，并且借此发起了‘3R绿色行动计划’。”

最后，他总结，“不论考生朋友们的未来需求是什么，浙大MBA都会‘值回票价’，使大家获得满足。”

此次浙江大学MBA校园开放日活动的成功举办，不仅让准考生们领略了“求是园”美丽的校园风光，更让他们对浙江大学MBA项目实力有了全面而深刻的了解。

浙江大学MBA将继续以其卓越的学科实力，培养具备跨学科视野和创新能力的复合型高级管理人才，助力同学们实现个人成长和职业发展的新飞跃。

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开放周 活动预告

2024年10月21日-27日

我们将举办“2025联考报名开放周”活动

您可一站式获得：

2025网报填写指导

浙大MBA招生政策答疑

学长学姐报考经验交流

校园学习、校园生活分享等

编辑：梁萍