随着大数据、人工智能、移动互联网和云计算等数字技术在商业领域的深度应用，传统的商科人才培养体系面临新的挑战。近年来，苏州大学商学院推进新商科建设，加快培养紧缺人才，全面落实立德树人根本任务，立足数字经济时代人才需求，积极打造新商科人才培养模式，加快建设高质量商科教育体系，为学校高质量发展和实现中国式现代化贡献力量。

以复合型人才为培养目标

随着新兴技术的迅猛发展与商业环境的日新月异，商学院深刻洞察到市场对复合型、创新型商科人才的迫切需求。为此，商学院确立了“商科+工科”的跨学科交叉融合战略方向，打破传统学科壁垒，培养既掌握商科核心理论与实务又精通工科前沿技术与发展规律的复合型人才。

学院积极搭建跨学科合作平台，与计算机科学与技术学院、未来科学与工程学院、纳米科学技术学院等强强联手，共同设计并实施系列双学士学位人才培养项目。自2022年起，学院在学校率先推出“金融+计算机”双学士学位项目。该项目通过整合金融学的经济分析能力和计算机科学的数据处理技术，培养学生在金融科技领域的综合竞争力。随后，学院又成功申报“会计学+人工智能”双学士学位项目和“工商管理+纳米材料与技术”双学士学位项目，进一步拓宽了商科与工科的融合边界。同时，学院开设数字经济专业，聚焦数字经济时代商业变革，培养能够引领未来商业趋势的领军人才。

以教育教学改革为创新动力

学院坚持教育教学改革，将其作为创新动力，全面提高人才培养质量，先后获批江苏省高等教育教改研究重点课题“双学士学位复合型拔尖创新人才培养的探索与实践”和江苏高校新文科研究与改革实践省级重点培育课题“‘一纵四维’新商科课程体系建设实践”。同时，以复合型人才培养为目标，学院不断加强基层教学组织和教学团队建设。“基于大数据的商务决策与分析教学团队”获评江苏省高校“青蓝工程”优秀教学团队。“基于大数据的商务决策与分析课程（群）虚拟教研室”获批校级A类虚拟教研室建设点。

以专业协同课程为内容支撑

为实现复合型人才的培养目标，学院在精心规划传统专业核心课程体系的基础上，创新性地设计并建设了一系列跨学科的融合类课程，为学生构建全面而深入的知识体系，取得了良好效果。“基于大数据的智能推荐虚拟仿真实验”“创业101：你的客户是谁？”先后获批国家一流本科课程和江苏省一流本科课程。

“金融大数据”与“大数据量化投资”等课程，将金融学的智慧与大数据技术的力量紧密结合，让学生学会在海量数据中挖掘金融价值，掌握量化投资策略，为金融市场的高效运作提供技术支持与决策依据。“区块链金融”课程则引导学生探索区块链技术在金融领域的革新应用，培养学生在金融科技前沿领域的敏锐洞察力。在财务与会计领域，“财务大数据”“大数据审计”“业财融合”等课程在为学生传授财务分析与审计的传统技能的同时，融入大数据处理与分析的先进方法，使学生能够高效处理复杂财务数据，提升审计工作的精准度与效率。

融合类课程的设置与实施，让双学士学位项目真正实现了“1+1＞2”的培养目标。学生不仅扎实掌握了两个专业方向的核心课程，更在跨学科的学习与实践中，实现知识、技能与思维方式的深度融合与升华，为未来的职业生涯奠定坚实的基础。

以新型融合教材为载体支撑

为提高课程教学质量，学院非常重视教材建设，《审计学》获批江苏省“十四五”普通高等教育本科省级规划教材（目前正在申报全国“十四五”规划教材）。同时，携手清华大学出版社等出版社共同推动新文科教材建设。其中，《大数据审计》《财税大数据应用》《智能财务》《大数据与商务智能》以及《基于Python的数字图像处理与机器视觉》等前沿教材已正式进入编纂与出版流程。系列教材紧密贴合双学士学位项目的培养需求，融入新的科研成果与行业实践，力求为学生提供实用的知识体系。为推进新型教材建设，上述教材中，将有1—2部教材以数字教材的形式呈现，为学生提供更加丰富、生动、便捷的学习体验，使知识的获取与理解更加直观、高效。

以产学合作协同育人为实践支撑

为实现复合型人才培养目标，学院与多家业内知名企业建立了深度合作关系，共同开启了产学合作协同育人的新篇章。近年来，学院成功获批“基于商业智能的工商管理专业培养方案优化与实践”“‘会计学+人工智能’双学位项目课程体系建设”“‘金融+计算机’双学位交叉人才培养探索”等多个国家级别产学合作协同育人项目。

同时，学院充分利用自身科研平台的优势，如江苏省新时代民营经济研究院、江苏现代金融研究基地等，为学生提供丰富的创新创业资源与实践机会。此外，江苏省财政主管部门、江苏省教育主管部门与苏州大学三方携手共建高水平一流商学院的战略决策，为学院的创新人才培养注入强大的动力。

以学生发展支持中心为育人支撑

在人才培养方面，学院以“一站式”社区为依托，成立学生发展支持中心，构建以“养正精神”为内核的“正心、正志、正学、正能、正行”五大工作坊联动体系，全面助力学生高质量发展。近3年，商学院在“三大赛”中共获得86个奖项。其中，在中国国际大学生创新大赛中获得6个国家级别奖项，包括1个金奖、1个银奖、2个铜奖和2个三等奖；在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和中国大学生创业计划竞赛中获得2个国赛奖项和16个省赛奖项。在其他竞赛中共获得298个奖项，其中国家级别奖项112个，包括“科云杯”全国大学生财会职业能力大赛全国总决赛一等奖、全国企业竞争模拟大赛一等奖等。此外，近年来，学生还获得美国大学生数学建模竞赛特等奖、MODEL APEC大赛全国冠军等优异成绩。

周中胜 冯博 黄晓辉

原文转载自《中国教育报》2024年10月25日第10版

编辑：梁萍