为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，进一步加强师德师风建设，提升青年教师的课堂教学能力和专业水平，搭建青年教师成长平台，根据上海交通大学第六届青年教师竞赛的相关要求，决定于2021年11月10日（周三）13点在新建楼319报告厅举行国际与公共事务学院第二届青年教师教学竞赛。

诚邀您作为大赛大众评委参加青教赛评审活动，对参赛选手进行现场考评。欢迎全院师生参加，感谢您的关注与支持！

参赛选手及课程简介

张静如

《社会科学研究方法导论》

本课程主要面向本科生开设，旨在介绍不同学科领域的社会科学家如何形成关于世界的知识，以及他们选择特定研究方法开展研究的依据与常用技术路线。授课教师将系统讲述社会科学研究的基本原则和过程、信度及效度的判断方法，并简要介绍研究设计规范以及具体的定性、定量或混合分析工具，包括内容分析、案例研究、实验与准实验、Q方法论、计量经济学（简介）和系统性综述等。课程帮助学生在本科阶段初步了解和掌握社会科学的研究范式，培养阅读和分析学术文献的能力、学习相关数据收集和分析软件的使用，为今后开展社会科学领域研究工作拓宽思路、奠定坚实基础。

史冬波

《程序语言设计》

本课程是实现行政管理本科专业培养目标的重要课程，是讲授大数据时代社会科学学生需要具备的基本编程技能的必修课程。本课程选择R语言和数据库（SQL）语言作为主要学习对象。希望学生通过课程学习，能够掌握相关编程语言的基本概念与应用方法。本课程可以分为两部分内容：R语言与数据库语言。第一部分涵盖统计计算中的实际问题，包括R语言编程、读取数据到R、访问R软件包、写R函数、调试、分析R源码以及整理和注释R源码。在统计数据分析的专题里会提供工作中的实用案例。第二部分包括关系数据库设计的基本理论与方法、使用SQL语言的数据定义语言进行数据库模式、外模式及内模式的定义、修改、和删除、使用SQL语言的数据操纵语言进行数据库中数据的查询操作和数据维护操作。

陈玮

《现代政府原理》

本课程是行政管理专业必修课程，主要探讨人类历史发展过程中现代政府的形成、运作、发展及挑战。本课程旨在向学生介绍当代政治学的新理论、前沿议题、以及培养学生的批判性思维。本课程综合了国内外著名高校的教学大纲，以理论与议题为主要内容，但又不止于抽象的概念和解释，课程融合了大量的案例教学让学生不断穿梭于理论与现实。本课程的内容既有历史纵深，又涵盖全球国家；既展现宏大理论，同时也挖掘机制。

田园

《社会科学研究方法》

社会科学研究方法的最终目的是帮助人们识别和解释纷繁复杂大千世界中的社会规律。本课程旨在培养和激发学生的学术兴趣，了解和掌握基本概念和几大经典研究范式。课程设计围绕着社会科学研究实证主义范式的研究路径展开。课程设计为六个部分：第一部分是基础导论，重点介绍社会科学研究方法中诠释主义和实证主义两种范式，以及研究伦理和规范；第二部分为社会科学研究方法中的基础概念和基本原理，包括样本选择和变量测量等；第三部分介绍实证主义范式下数据收集的工具，包括问卷、观察、访谈等；第四部分介绍经典实证研究设计，包括案例研究（定性）、实验研究（定量）等；第五部分为实证数据分析；第六部分是研究展示和学术交流技巧。

季程远

《多元统计分析》

本课程为上海交通大学国际与公共事务学院研究生专业前沿课程（选修），将讲授社会科学量化研究中的基础和前沿研究方法，通过展示应用实例，讲解方法原理，讨论学生研究设计，演示程序代码的系统工作，增加政治学和公共管理专业学生在未来研究中工具箱的储备。课程面向社会科学研究方法的使用者，通过研究实例认识方法，通过原理讲解理解方法，通过讨论研究设计掌握方法，通过现场程序操作达到即时可用的教学效果。由于新方法总是对已有方法的改进，因而在此过程中，学生可以站在巨人的肩膀上，直接在创新的方法维度完成必要的准备，并在此过程中逐渐掌握前沿研究方法的自主学习路径。

潘浩之

《中国经济政策》

本课程将使用基础微观、宏观与区域经济学工具理解近代中国经济与政策；广泛概述经济学理论在中国经济与政策评估中的应用。课程将应用的经济理论涉及政策干预、制度、市场和发展等多个方面，致力于提高学生的批判性思维与严谨专业分析的能力，并掌握应用这些工具理解、评估中国以及世界其他经济体经济政策的方法。本课程将首先阐释中国特色社会主义制度作为改革开放后中国经济腾飞（人均GDP增长超过30倍）的重要理论与实际意义。接着，本课程将讨论中国成为世界制造业强国的发展过程、中国区域经济的空间与结构特征、中国未来经济发展的主要挑战、以及通过政策工具解决经济发展外部性问题的手段。在课堂（线上）授课基础上，学生需要完成课后阅读，提交1篇个人小论文以及一篇小组大论文（包括课堂报告）。期末设开卷考试（开放性问题）。

卢婷婷

《城市规划原理》

本课程是国际与公共事务学院本科行政管理三年级专业选修课。本课程的核心主题有三个：一是城市规划的原理，主要包含城镇化、全球化等概念，近现代城市规划思想演变，城市规划的经济、人口等多维要素；二是城乡规划的体系，主要涵盖我国用地、住房、交通等系统的发展与管理；三是城市规划的技术方法，主要包括总体规划、控制性详细规划、城市规划大数据等。本课程的目标有四方面：一是培养学生对城市规划在环境空间、经济结构、社会空间三个维度的深度分析；二是对城市规划与城市问题分析方法的认识和应用；三是对全球化进程中不同城市以及部门角色的理解与分析；四是对城市治理在全球城市可持续发展影响的创新探索。

梁昕

《大数据分析》

本课程为行政管理专业本科生大三上学期专业必修课。主要涵盖三大部分内容：大数据的理论方法、应用案例和软件操作。在理论部分主要介绍大数据的分析方法和经典模型。在介绍理论的同时，本课程同步进行软件实操的训练，提高学生实际动手能力。本课程强调与实际问题结合，通过真实案例分析，引导学生思考和探索大数据分析方法的应用。大数据分析作为公共行政专业本科生的必修课程，是该专业必备的研究方法之一。大数据分析方法在决策分析、政策优化、行为建模等领域均有广泛应用，是学生进一步学习和研究的重要基础。

张攀

《社会科学研究方法》

本课程是一门硕博研究生的专业基础课，课程主要内容包括：社会研究概述、如何确定研究问题、文献综述、如何进行研究设计、质性研究-文本分析与扎根理论、定性比较分析、比较案例研究中的因果推断、问卷设计、抽样设计、双变量分析、回归分析、实验研究设计Ⅰ、实验研究设计Ⅱ、混合研究方法、研究报告的撰写等多个模块。通过学习，不仅要培养学生坚定理想、追求真理、坚忍不拔、追求卓越的品格，还要使学生能够围绕社会科学研究的基本原理、逻辑策略和科学程序，从方法论、研究方式和具体技术三个层次，定性研究和定量研究两个方面，全面掌握资料的收集、整理、分析、解释与评估的多种方法与技术，学会提出问题、分析问题和解决问题，撰写高质量的研究报告，为写作高质量的学术研究成果奠定研究方法基础。

魏文栋

《碳中和导论：从科学技术到经济社会》

我国力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和，这是以习近平同志为核心的党中央经过深思熟虑作出的重大战略决策。碳达峰、碳中和对于中国经济转型有十分重要的作用。课程主要探讨“碳达峰”“碳中和”是什么，提出碳中和目标的原因，实现碳中和对经济、社会所产生的影响以及过程中可能面临的困难与挑战，政府、企业如何做才能实现双碳目标。课程涉及政治、经济、文化、社会、科学技术等多个领域，本课程会带领学生分析国际社会共同应对全球气候变化的背景，从气候变化与碳达峰、碳中和的科学现实、理论基础和政策依据出发，分析实现碳达峰、碳中和的路径，碳达峰、碳中和对产业、社会生活的影响，碳交易市场的建设，碳达峰、碳中和技术的研发以及相关政策的制定。

于峰

《应急管理理论研究》

本课程主要面向应急管理专业（也包括公共行政专业）的硕博研究生开设，是专业基础必修课。本课程教学内容主要从突发事件应急管理概论出发，在讲授应急管理基础理论框架的基础上，对应急管理体系构建理论、应急预案编制理论、应急预防与风险减缓、应急准备与监测预警、应急响应与恢复重建、应急决策理论、应急沟通与舆情管理理论、应急心理与行为理论、智慧应急新兴理论进行详细教学。通过本课程学习，在课程结束时，学生应在口头测验与笔试中能够解释应急管理基本概念、应急管理生命周期理论、应急管理系统论、应急管理分类分级治理理论，并在未来从事应急管理相关研究或工作时能够有意识地运用所讲授的应急管理理论解决应急管理实际问题，为新时代中国特色应急管理建言献策。