1月19日，国际与公共事务学院教学发展分中心在新建楼239会议室举办2022年第一期教学工作坊，此次工作坊的主题为一流课程建设及青教赛经验分享。国务学院党委书记章晓懿、院长吴建南、副院长樊博、院长助理魏英杰以及学院二十余位老师出席，工作坊由魏英杰主持。

吴建南在致辞中表示，大学的核心在于人才培养，课程体系建设是人才培养工作的核心要素，学生从大学里受益的最直接、最核心、最显效的是课程。学院要更好的发展就要立足于一流课程建设，全方位强化人才培养。同时教学工作是教师安身立命之本，也是研究的基础，对于每一位老师而言最重要的就是把课上好，教学相长。学院今后将对标世界一流大学，创造条件，在人才培养和课程建设上进一步打造学院的特色，建设更多交大金课、中国金课。

在一流课程建设经验分享部分，吕晓俊以《公共组织行为学》课程为例，从重塑课程、课程建设的重要内容及课程思政的探索分享了她对一流课程设的思考；黄琪轩以“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”为题，从找到亮点、深耕课堂、提炼特色、积累尝试、贵在坚持等五个方面分享了《政治经济学经典导读》课程的建设经验；陈玮从课程简介、课程目标、建设重点以及初步成果剖析了《现代政府原理》课程的建设思路及成果。

随后，章晓懿以“产出导向”（OBE）教育为理论基础对一流课程进行了深入解读。她指出课程建设应做到以学生发展为中心，激发学生学习的内在动机，课程目标应更注重知识、能力和素质的培养，并从课程教学设计、课程内容、教学组织与实施及课程管理与评价等方面对学院课程提出了更高要求。

在青教赛经验分享环节，史冬波从学生视角分析了《程序语言设计》课程的教学难点，介绍了发现问题之后以学生视角重塑课程的具体举措及成效；梁昕从感悟、收获、困惑三方面详细阐述了青教赛带给她的变化，不仅更新了教学理念、理论、技巧和思想，也收获了良师益友；张攀用具体的事例说明了青教赛促使他对教学的改进思考，真切地学习到学情分析因人而异，课程导入应贴近生活，课程目标应突出层次，课程内容要明确知识体系，课程教学任重而道远；田园以知识点的选择和呈现为主题，从讲什么和怎么讲分享了青教赛的备赛经验，总结而言教学应兼具逻辑性、趣味性、整体性并有自己的个人风格，并最大程度让学生有获得感。

最后，樊博对学院领导对人才培养和课程建设工作的支持表示感谢。一流课程的建设是一个系统工程，每位教师都应从课程教学、课程内容和授课技巧等点点滴滴做起，精益求精，花时间和精力去打磨课程的每一个细节，与此同时，学院也将利用好教学发展分中心的平台，强化教师集体学习的网络，着重从教学理念的先进性、课程设计的创新性、课程内容与资源的科学性和时代性、教学效果的显著性等多方面系统地开展教学研究活动，全面打造“一流课程”，助力学院高质量发展。