7月28日，南京大学MBA创新创业研讨会在江宁举办，共有16位校外导师、5位院内教授学者、8位MBA联合会主席团成员及在校生代表出席了本次会议。本次研讨会的主题是MBA创新与创业。南京大学MBA教育中心李晶主任就本次会议对南京大学2014年MBA特色定位培养思路做了发言，第七届校外指导老师周炯先生以及格拉夫节能制品（南京）有限公司总经理宗贞勤先生为大家分享了他们的创业经历和感悟，南京大学商学院杨东涛教授做了关于创新创业的专题发言，12级在校生夏曹俊和大家分享了他创业过程中的困惑，校外导师涂志云老师就创新创业应该怎样做给出了参考意见，大家共同研讨MBA创新创业大计。

本次会议由提供场地支持的如东县委常委、组织部长，第七批校外导师任新峰老师致词。任老师热诚的欢迎各位老师、同学和校友光临如东县驻宁办事处，坦言这次研讨会既是推动MBA创新创业发展的研讨会，也是加强校外导师交流和相互了解的一次良机。他详细而生动地用“五四三”一组数字介绍了如东。用“五个海”介绍了如东的地理位置、资源物产、人文历史及交通区位；“四个乡”彰显了如东的地理特色及产业特色；“三张城市名片”介绍了如东的港口海运、绿色能源及经济概况，同时介绍了如东的教育状况和人才培养计划，强调了MBA教育在中国地方经济发展中发挥越来越重要的作用，如东以开放的姿态，优惠的政策，优良的环境为大家提供优质高效的服务。任老师热情欢迎大家亲临美丽富饶的如东县做客，为如东的发展提供帮助。

会上李晶主任真挚地感谢了各位嘉宾出席本次研讨会以及一直以来对MBA教育中心所有的工作和活动的支持。通过PPT带领大家回顾了MBA教育中心过去一年丰富多彩的活动。2013年新年论坛，新生酒会，魅力班级大赛，苏州文化节，《蒋公的面子》苏州之行，腾格尔沙漠挑战赛，华东区案例大赛，各类行业沙龙，猎聘会，美国考察，企业考察，各类大型讲座以及MBA面试，这一次次的活动都有校外老师和同学们参与的身影和支持的力量。她为大家介绍了MBA校外导师队伍的组成，并简单介绍了第七批校外导师们参与的创新型伙伴项目，伙伴项目的三个活动：1、系列课堂：校外老师们到课堂上为学生们上系列的课程；2、班级顾问：为学生班级活动做顾问，开设专题讲座；3、M&m项目：即师傅带徒弟，为学生提供更多的帮助。

李主任向大家详细介绍南京大学2014年MBA特色定位及培养思路以及招生政策，指出培养具有创新创业意识的学生并为MBA同学创业提供帮组和支持是南京大学商学院MBA教育的工作重点，是MBA转型与提升的重要路径，也是MBA教育走向国际接轨的必由之路，尤其突出今年的重点培养目标是“培养具有创意思维与创新行动的管理菁英”。MBA教育中心今年将设全日制班，在职班和国际班三个类型的项目。鉴于学生来学校最重要的目的是学习，李主任希望校外导师们能积极参与到伙伴项目和课堂中来，学院给学生和老师设立了许多奖学金支持各类活动和学习。她殷切的希望各位老师、校友嘉宾一如既往地支持南大MBA发展，居高声自远，理论和实践相结合才能站得高望的远。同时要有新的想法，并付诸行动，知行合一是MBA未来培养的方向和目标。

她期待校外导师和创业的老师们能给积极向上的MBA学生创新创业以及各类活动提供重要的智力支持及实践中的帮助。在老师们给予大家帮助的时候，中心可以给老师和教授们提供一个交流的平台，如果企业需要人才的话，南大MBA有5000多校友和同学可以为大家提供一些帮助。会上李主任倡议成立历届校外导师联谊会和理事会，并表示南大MBA教育中心会尽全力的支持大家的活动。表示希望通过今天的活动能为MBA学生创新创业提供很好的想法、策略和途径，给MBA的学生更多的帮助，因为有大家的存在MBA才能走的更好，一个人走可以走的更快，一群人走可以走的更远。最后李主任再次感谢了大家一直陪在身边，陪我们一起走。

继李主任之后第七届校外指导老师，济中节能技术有限公司总裁周炯先生为大家做了创业分享。周总是2011年被苏州工业园区科技引进人才引进的优秀创业工作者，南京321计划领军人才，会议过程中他介绍了自己在国外17年以及回国后一直从事以节能为主的管理工作经历中获得的经验。周总针对本次会议创新创业的议题，对国内外创新创业的教育现状做了调研，会上通过对公司与合作伙伴丰富的各类合作和取得的成绩的分析，展现了他们的创业成果。

周总用切身体会告诉大家在国外，学校、政府和企业对学生创业的支持很实在，以其曾经求学和工作过的爱德华大学为例向大家介绍了爱荷华大学成立的创业教育中心，将中美的创业教育做了比较。国外高校对创新创业的重视程度非常高，周总表示他们公司和国内外高校都有合作，愿意接纳在校生实习，为高校和MBA的学生提供实习和项目合作的平台，把管理思想和实际经验进行碰撞，用理念结合实践。

在创业的过程中周总表示中国和美国的商业模式的差异是非常巨大的。首先融资的平台有差异，在中国和很多创投公司的交流是非常浪费时间和精力的事情，很难取得想要的结果。其次在中国市场上，人们对创新产品的认知度是很低的，销售起来难度是相当大的。比如在国外很多人使用的产品，到国内市场销售，人们认知接受就需要很长一段时间。对创新产品的认知度影响了其在中国的产品市场。再者，在中国要面临人才招募培养和早起资金募集的难题，在中国花一两年时间培养一个人，也许培养完了就离开了，很难让一个团队发挥出最大的力量，而且早期的资金很多是自己的资金，融资其实并不是很容易。周总对中国和国外的市场资质的认证问题也做了对比，在中国很多项目需要企业资质，而这种资质没有两三年时间是无法申请的，而在国外只要你有成功的案例，你的团队队员达到指定资质就可以了。

周总提到了国内外学生的创业欲望和企业的创新欲望的差异性，明确表示创业不简单，创新更不简单。在我国小企业相较于央企来说是更愿意创新，也是更能创新的。在国外政府会鼓励小企业创新，给予小企业各种帮助和支持，而中国政府相对来说更愿意给予大型企业创新的支持。但是央企等大批中国行业的领头企业是不太愿意创新的，也缺乏创新的。

周总说国外很多著名高校都会成立自己的创业教育中心，对于创新创业的重视程度非常高，开设了大量的相关课程，在国外创新创业做的好的都是世界著名的大学。创新创业不仅仅是商学院的事情，由商学院主导跨专业的联合起来。爱荷华大学96年由商学院、工程学院、管理学院、医学院联合发起的创业教育中心就开设了很多和创业有关的课程，记得在一次大公司的创新创业课程上，老师带着学生团队将手提电脑作为创新项目，计划全部撰写好、包装后卖给了一个愿意做手提电脑的第三方，获得了收益。另外在国外也有许多大企业创新，他们的员工也需要创新，他们用专业的项目培育这些员工，员工即使离开原公司也是在从事类似的项目，最后如果有需要大家仍然可以组合在一起再创新。通过对中美的比较，这种借鉴、实践、发展、普及、教育的效果等，发现创新创业的意识在北美的形成时间长，已经成为经济和社会发展的一种原动力，而在中国发展时间短，高校和政府很多地方还没有做到位，没有提升到一定的地位，政府、企业和高校在创新创业方面并没有形成合力，没有形成普及的程度，需要得到更多的重视。

在周总之后格拉夫节能制品（南京）有限公司总经理、MBA校友兼MBA校外导师宗贞勤先生给大家分享了一个企业从零起步如何成长起来，应该注意、思考哪些问题以及如何去做。宗总向创业者提出：如果可以拼爹，你是选择白手起家还是拼爹？他以非常幽默诙谐的方式阐述了自己年幼丧父、白手起家的经历和体会。他认为所有白手起家的人会比选择拼爹的人进步的更快，学得更多，也一定会走得更稳更好更久远。靠拼爹致富的人脸上经常是忧虑的表情，因为不踏实。想创业就从好心态开始，拼爹不叫创业，充其量只能算是守业。宗总提醒所有要创业和已经创业的人要学会思考，思考以下几个问题：

一、创业需要的项目、经验和机会，如果都没有怎么办？等吗？他以自己的创业经历告诉大家没有合适的项目没关系，可以先找个项目做起来，第一个项目是什么并不重要，项目不能分高低，哪怕是很小的项目，一定要先做起来，不能守株待兔。经验是可以积累的，项目是可以寻找的，寻找当中会有机会的。没经验我们可以积累，保持狼的警惕，抓住机会，一个不起眼的项目也许就会一个新的经济增长点。他以自己和西班牙一个合作伙伴的经历告诉大家你现在做的不起眼的项目会为你日后的项目积累人脉，也许现在没有合作机会，但是将来的某一天也许就会走到一起，成为合作伙伴。起点不会决定我们的终点。要不断积累人脉，做人要讲良心，低调进取，在创业的过程中一定会有很多人把你往前推。

格拉夫今年的规划道路是培养团队，股份调整，创业路上不孤单。宗总在引进职业经理人的同时将股份分享给自己的团队。他谈到好太太衣架每年20个亿的销量是和他们成功的营销策略分不开的，指出了营销在创业和创新过程中的的重要性。

二、创业难吗？宗总以泛亚公司的总裁在韩国花20年时间研究的课题调研成果，和他自己的创业感受告诉我们创业不难，创新也不难，不管什么企业都要创新，要学会思考如何改进产品和服务，为顾客创造价值，不断总结如何培训员工，让他们对企业死心塌地。宗总先后成立了三家公司，第一家叫万雄，第二家叫宇众，第三家就是现在的格拉夫。在他成立格拉夫的时候做了首打油诗，“万雄诚可贵，宇众价更高。若为格拉夫，两者皆可抛”，通过自己的故事告诉大家不要贪心，不要什么都想做，不是所有的钱都可以赚的，只有专注、专一才能走的久远。

三、为什么要创业？创业的前后以及创业的过程中都要不断思考这个问题。创业前老婆是爱你的，你也是想让家人幸福的；创业中小有成就，身边的女员工很多；创业后有名气了不光身边的女员工很多身后的崇拜者也很多。不能创了业，离了婚，散了家。一定要明确自己创业的目的，思考为什么要挣钱，挣了钱要怎么花。他建议MBA教育中心坚持开设企业伦理课，提出南大MBA如果想做中国甚至MBA教育学界的领先者，企业伦理课是一定要开的，并表示南大MBA如果开设这样的课程，他是很愿意上台去讲这个课的。MBA课程必须要做到创新，要有自己的特色，才能真正成功。

南京大学商学院资深教授杨东涛老师在宗总发言后做了创新创业专题分享。从1987年南大首次开办MBA项目到1994年正式成为教育部正式批准的第二批MBA院校，她介绍了这些年来MBA的发展历程，她参与了南大二十年无间断的MBA教育。

关于创新与创业杨教授首先提出应该培养出什么样的MBA学员的思考。她说中国经济在过去三十年迅速发展，获得举世瞩目的成就，为什么获得这样的成就，这是中国企业的发展取得的成果。民营企业是主要的贡献者。杨教授从网上查阅了相关资料告诉大家在中国民营经济总量超过了我国GDP总产值的50%，在中国有超过4000多万家的民营企业，为国家提供了超过75%的就业岗位，民营企业申报的发明专利的超过60%，技术创新占70%以上，由此可见民营企业是中国经济产业发展的主要力量。中国的成功其实是中国企业的成功，企业是创造财富的力量，也就是企业家在创造财富。由此推出我们的目标应该是培养的MBA学生是能加入到创造财富的大军中的，培养中国未来企业家和创业家。商学院是要成为企业家和创造家的培养摇篮的。

杨教授表示要实现这个目标，培养出来的学生就应该就有创业的精神、能力、知识和工具，另外学校和政府也应该给予他们一定的经济支持的力量。杨教授设问创新创业商院要做什么？

一、有创意才能创业。创意来自何处？我们要有个体的思想并且内心有足够多的自由空间才能有创意。我们从小学到中学再到大学各方面都需要改变。创新是自由的产物，在这方面做得比较好的是谷歌。谷歌的员工每天会有20%的时间去做自己喜欢的、着迷的事情，他们鼓励员工做这些事情。谷歌很多的创新点子都是这20%的时间里的产物。他们有一个“三人行必有我师”的内部培训网站，就是一个员工在这段时间的产物。在谷歌有喜欢背包旅游的，前段时间318国道堵车，其实很多是背包族出去旅游的，有开车的，有骑自行车的，谷歌的员工背包旅游回来会把自己去的地方加到谷歌地图，来完善谷歌地图，吸引更多人去上他们的网站。另外很多人去丽江旅游回来就辞掉了自己的工作去开客栈了，其实价值观的多元化让创新创业有了环境的支持。我们有自主的思想并且对喜欢的事情深入研究才会创造出新的东西。并以宗总为例说明只有沉醉进入、深度研究才能更好的创新创业。

二、敢于挑战权威。在思想的平台上人人平等，甚至可以说不存在尊师重道之说。有挑战权威的勇气，要有一定的反叛精神和挑战失败次数的勇气才能做到真正的创新。我们如何更好的帮助学生创新创业？如何帮助学生挑战权威？

首先学院应该对于创新创业给予更多的帮助，多给我们年轻老师做案例讨论课的培训，让老师们hold住场。学院应该积极的支持我们的学生甚至我们的老师们创业，为大家提供创业有关的课程，帮助学生明确创业的方向，开设例如创业营销学、创业金融学等实用的科目。

其次为学生提供连环实践课并组织创业团队、创业大赛。通过举办各类比赛、活动由学生出策划书然后向投资者演示并回答投资者的问题然后时间创新的项目，在各个环节由校外导师们提供指导。最后成立对应的部门，创新创业教育中心，全校范围的组织创业大赛，和南大专门申请专利的部门合作，将这些项目申请成专利，比赛一轮轮的循环，每一轮都有导师们指导和评价。

在几位老师发言之后，12级的夏曹俊同学作为在创业路上的学生代表阐述了自己的经历并提出咨询。夏同学的创业从产品开始然后做项目接着再做产品，讲述了他们三个工程男靠接项目集资金来养活自己产品的艰难创业历程，现在想做一个智能健身器材，希望能和厂家合作，先生产出样机将风险控制到最低，他总结了自己之前创业失败是由于一开始没有足够的经验积累，团队的主要负责人都是工程专业出生对于营销和资金管理都不到位，并且项目过多不够专注，所以导致没有特色和竞争力所以现状并不乐观。

会议尾声涂志云老师谈了他对创新创业的感受，对于创新创业国外、国内以及南大各自应该怎么做的问题做出了分析。

在国外很少有学校不开创业课，不设创业教育中心。在斯坦福大学最热门的课程不是金融课，管理课，而是创业课，创业课的老师一般都是成功企业的CEO，在斯坦福每个人都有一颗银子弹，很多人都将银子弹射向了创业课，这是长期形成的一种惯例。斯坦福很多校友回中国创业，像人人网、优酷土豆、空中网很多很多甚至在美国上市的企业他们的主要负责人都是斯坦福的校友。在斯坦福MBA的学生毕业以后40%的人都会选择自己创业，他们很明确去学校的目的就是寻找项目、钱、投资人、合伙人。

在国内像酷6的CEO李友山被中欧商学院聘为创业主任，创新创业应该是跨学科跨专业的。像清华的创业营已经开始从本科抓起。创新创业在国内已经开始做了，最终我们不但要做，而且要做好，需要投入大量资源，做成重点项目。

商学院应该把创新创业作为重点项目，以商学院为主，跨部门跨院系的去做，就像斯坦福大学他们是商学院和工程学院在一起做的，正在创业中的夏曹俊同学的主要问题也就是团队不健全,在做的很多老师都可以看出他的问题所在，可以帮助他走至少两年的弯路。学院应该将创新创业当做使命和基础来做，花大量的精力和财力去做，可以成立基金。去年由马云主讲，今年由陈一舟主讲的中国2.0这个高端论坛就是斯坦福大学在中国主办的以创业为主题的，由于涂老师经常在北京，他明确表示如果有需要他可以充当资源对接的桥梁，对接清华和斯坦福的资源。

所有的校友都是一家人，涂老师说每一次和校友的交流都会有新的创意、有新的想法，获得的力量是无穷的。创新创业不是一小撮人的事情，是每个人的事情，要由大家一起来推进，创业是可以教的，可以传承的，而且会有很大的收益，在国外创业成功了，很简单很现实，给学校捐一座楼吧，在斯坦福它的很多大楼都是毕业生捐赠的，而且它的学生都在排队捐赠，校友的力量是十分强大的。他希望创新创业能在南大落实，生根，开花，结果。

给同学们上完一天课程的南京大学商学院院长助理、市场营销学教授韩顺平老师从学校风尘仆仆赶到会场，他向各位老师、校友、同学致以由衷的感谢，他遗憾由于时间的关系，本次研讨会中大家的探讨可能意犹未尽，但是他坚信，虽然这次会议结束了，但它却是推动南大MBA创新创业行动崭新的开始。

文：何小群

图：高阳阳

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