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2021年12月8日，我院邀请张树鹏教授开展了一场主题为有温度的“教”育有情感的“学”的教学沙龙。本次沙龙由院长韩晓梅教授主持，学校各分院教师十余人参加了讲座，并进行了热烈的交流讨论。

张树鹏教授首先提出了缺少信息化，交互化；内容多，杂，难，旧；说教式讲解难共鸣；过程性评价不足；理论实践严重脱节；师生互动严重不足这六个教学痛点，针对痛点依次进行了剖析并提出了解决思路。随后，张教授就教学的创新设计方法给老师们进行了详细的示范讲解。老师们集体观摩了张教授获得江苏省微课竞赛一等奖的作品《卤代烃的双分子亲核取代反映》。张教授指出，教学改革永远在路上，教师应为学生的未来生活作创造式构想，点燃学生心中对未知的火焰！随后，教师们畅所欲言，提出了自己教学过程中遇到的困惑和灵感，张树鹏教授对这些问题一一进行了解答，大家纷纷表示受益匪浅。

韩院长首先对张教授的经验分享表示感谢，本次讲座既有理论支撑，又有实际可操作性，充分发挥了教学沙龙的积极作用。之后韩院长还鼓励青年教师要积极钻研教学方法，提高课程设计能力和教学能力，为学院人才培养质量进一步的提高贡献力量。

个人简介：

张树鹏，南京理工大学化学与化工学院教授，四川大学博士、南京理工大学博士后，新加坡国立大学国家公派访问学者，南京大学国内访问学者，香港中文大学短期访问学者。南京理工大学卓越计划“紫金之星”（2014），江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师（2017），南京理工大学优秀共产党员标兵（2017），中共南京市玄武区孝陵卫钟山先锋党员（2018），南京理工大学优秀教师（2020）。获得首届江苏省教师教学创新大赛特等奖（2021），江苏省微课比赛一等奖（2020），全国青年教师讲课比赛决赛理科组二等奖（2016），江苏省青年教师讲课比赛理科组一等奖（2014），南京理工大学微党课大赛一等奖（2021）；主持教学改革项目6项，以第一作者发表教改论文5篇，其中一篇教改论文被评为江苏省高等学校教学管理研究会优秀论文，获得南京理工大学教学成果奖二等奖2项（排名第一）。基于有机合成技术，设计构建了一系列杂化功能材料并应用于环境和能源领域。作为负责人主持了包括国家自然科学基金，江苏省自然科学基金在内的科研项目有8项；以第一作者及通讯作者共发表SCI学术论文30篇，其中一区TOP论文17篇，二区论文8篇；其中，影响因子大于6的17篇，影响因子大于10的4篇；指导4名硕博研究生获得国家级奖学金等。2021年2篇硕士论文获得校级优秀毕业论文，2名本科生毕业论文获得校级优秀毕业论文。

出品|南京理工大学经济管理学院微信公众平台

作者|徐丹

编辑|周丽

审核|任玉

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