作者：李恩毓

导言

去年5月的山东行，我与恩毓公主同屋（两人皆为北大国发院BiMBA商学院在职MBA），当时她刚拿到乔治城大学交换项目的Offer，那天晚上她举着两张满满的课表，一边考虑怎么选课，对接未来的职业选择，一边准备申请辞职，安顿接下来的工作，她坚定又充满期待的眼神我一直记忆犹新。关于学习、工作、生活，我们聊了一整晚，也约定了这篇期待已久的留学记事。

为什么申请交换项目

得知BiMBA和乔治城大学的交换项目之后，我就意识到这是一次机会。和FullTime班的同学的情况不同，我在职，如果选择这次机会，意味着必须在工作和学习中二选一。基于职业规划，我需要一段海外求学经历来丰富自己的阅历，再加上工作上属于瓶颈期，于是就果断辞职，选择交换生项目。

乔治城大学位于华盛顿特区，是美国顶尖高等学府之一，在政治、法律、国际关系等遥遥领先；麦克多诺商学院的MBA在全美排名20左右，以其国际化视野出名。非常感谢BiMBA提供的国际化平台，让我有机会去美国的顶尖学府交流学习。

关于学习

经历了一年周末上课，平时工作，下班还要写作业的日子之后，回归学生生活是件很幸福的事情。乔治城大学的一个学期分为2个模块，第一个模块（一个半月）我选择了三门课程，GlobalLogistics,StrategyMarketResearch以及Entrepreneurship。

刚开始上课的时候，英语的听和说都有点吃力。当同学和教授就一个话题展开辩论的时候，语速和用词都很本土化，这个时候就只能集中精神听。

英语的提升总结起来分为四个阶段：

第一阶段是翻译。听的时候是英文，翻译成中文后思考；到说的时候，先用中文思考，然后再翻译成英文表达。

第二阶段是过渡。这个时期最痛苦，大脑在尝试用英文去思考，听的时候很认真，但却抓不住任何重点；想要表达的时候，话到嘴边说不出来，磕磕绊绊的，同组的同学搞不懂我想说什么。这个时候正好开始频繁地和美国同学交流，一起做小组作业。因为语言关的原因，我只能在课后付出更多的时间准备才能有贡献。

第三阶段是基础交流。经过大概1个半月的时间，终于能用英语去思考问题了，也能把想法简单的表达出来，终于不会在别人问我意见的时候呈茫然状态。

第四个阶段是美式的思维和用语。基础交流时期虽然能表达出来，但是用词和表达方式却是原始粗鲁的状态，美国本土同学会觉得你很不礼貌，很强势。直到学期结束，我都在第三阶段和第四阶段中间徘徊，想要练好英语，还需要时间和经历去修炼。

美国的上课的方法更偏向启发式，火花往往是在老师和同学的互动中出现。全日制1.5学分的选修课有12节课，每节80分钟。上课前，老师会布置大量的阅读和案例分析，学生需要带着问题来上课。因为提前掌握了理论和案例，课堂上，随着老师启发式的提问，同学们能够很快的进入深层次的思考。

GlobalLogistics的讲师是位幽默的西班牙裔教授，非常有舞台张力，没错，就是舞台张力，他在讲解供应链原则时，选择了四个维度：质量，成本，服务，灵活性，每个维度都会有相关的案例去实践。每堂课上，老师都会请同学陈述自己的方案，然后再幽默地把不符合逻辑的方案拍回去，在哄堂大笑的同时，又深刻的理解了这些原则。

StrategyMarketResearch的教授曾在哈佛商学院任职多年，授课方法很独特。每次完成他的作业，都有一种对市场调研豁然开朗的感觉。最难忘的是一次课堂实践：他将全部学生分为9个组，每个组的任务都是分析家庭清洁市场的消费者需求，然后重新定位产品：第1、2、3组采取问卷调查的方法，第4、5、6组用深度访谈，第7、8、9组畅想30年后的生活。结果惊人的相似却又惊人的不同，1-3组的结果是优化清洁剂的包装，以方便使用；4-6组的成果是开发新的功能；而7-9组则是研发家庭机器人。教授用这个课堂实践，清晰地告诉我们调查问卷、深度访谈和畅想30后生活这三种方法的不同作用。

第二个模块是10月下旬至12月，我同样选了三门课。Branding，ConsultingFramework,CriticalConversation，因为考虑去咨询公司工作，我果断地选择了作业量非常大的ConsultingFramework（简称CF）。

麦克多诺的同学笑称，用6个学分的时间去换1.5学分，是不是太亏了。CF这门课仅有20名同学选，而且没有亚洲面孔。老师发的第一封邮件就差点让我打退堂鼓：请在开课前阅读完”WhatIdidn’tlearninBusinessSchool”,并总结出10个咨询模型。收到邮件的时候我在墨西哥当志愿者，当地连个大超市都没有，到哪里去买书？幸好亚马逊有电子书，挽救了我。

开课之后，发现同学开玩笑是有原因的，每周至少要花20个小时在这门课上，自学咨询模型，分析案例，小组讨论，每三次课就要出一份PPT版的客户报告。老师曾在麦肯锡、德勤等顶级的咨询公司工作，用他的话说，就是让我们适应下咨询公司的工作强度。付出总有收获，通过不断的学习、思考、实践、反思，我熟悉ROITREE，Mckinsey7S等个经典模型的使用方法，思考问题的时候，也能够从比较高的角度出发。

上Branding课的时候，正好赶上川普竞选成功。大选结果出来的第二天，Branding教授就在课堂上讨论为什么川普竞选成功。大部分美国同学都对结果很失望，担心美国未来的发展，但是，大家都同意一点：川普个人品牌建立和传播是非常成功的，他牢牢的抓住了美国大众（非精英阶层）的心理，并且将自己包装起来，以符合市场需求。也是在这门课上，我忽然意识到建立个人品牌的必要性，我是什么样的人，我希望在同学、朋友、同事中是什么印象，我的能力有没有很好的展现出来？我想传达的信息，有没有有效的沟通出去？美国同学非常善于建立自己的个人品牌，展示自己的长处，能在很短的时间内，就让别人记住自己。

上课学习的是知识和一些实际方法，但更多的，是在拓宽视野的同时，不停的反思。

关于生活

麦克多诺商学院的国际学生压力非常大，他们除了要应付繁重的课业（一个学期通常修15+的学分），从入学开始，就不停的投简历、面试，为毕业后留在美国工作做准备。为了增加面试机会，并丰富自己的简历，同学们都非常努力，经常参加实践大赛和社团活动。麦克多诺有近100个社团，ConsultingClub，HealthcareClub，RealEstateClub，NewtechnologyClub等等，每个社团都是在校生与校友、企业搭建人脉网络的平台，除了日常的案例分享，每年一次的SpecialDay，通过演讲、圆桌会议等多种形式，帮助在校生建立人脉。

对于这次的交换，我的定位是体验生活。没有寻找工作的压力和繁重的学习压力，我把时间更多的用在了社交活动和旅行。利用一周的秋季假期，参加了学校组织的志愿者活动——去墨西哥瓜納华托州的一所慈善幼儿园做义工。白天协助老师照顾小宝宝，放学后利用零散的时间探索当地的仙人掌公园和面具展览馆。晚上的时候，一人一瓶啤酒，和商学院的同学们在屋顶谈天说地。

课余时间，闫玉，Willy和我也一起拜访了曾教我们Marketing的Keith教授和CorporateFinance的杨嘉文教授，两位教授在课堂上学识渊博，生活里也是非常风趣幽默。和他们聊天，顿时觉得思路开阔很多。

美国是一个信仰基督教的国家，学校里有许多官方或者非官方的基督信徒活动，在这里，我结识了许多热情、善良的朋友，他们的用自己的力量，不断的使这个世界更美好。2016的感恩节是一次难忘的经历，我受邀到Donita的家和她家人和朋友度过了一个传统的美式感恩节。

生活中当然少不了旅行，利用周末和上课的间隙，我和闫玉自驾去了位于加拿大和美国边境尼亚加拉瀑布，去了东海岸最繁华的纽约，以及美国历史最悠久的城市-费城。在时代广场见看到了商业的繁华，也在宾夕法尼亚大学体会到了校园的沉静。学期结束之后，飞去了西海岸，从旧金山出发，沿着一号公路，一路开到圣地亚哥，随后又去了洛杉矶和拉斯维加斯。看着晒着太阳的慵懒海狮，翱翔在天空中的海鸟，以及沙漠中的繁华之都，我体会到了人与自然和谐相处的宁静之美。

留学生活圆满结束，随着飞机降落在首都机场，我的心也渐渐踏实下来。读万卷书，行万里路，不同文化、不同价值观的生活，让我对工作、家庭、生活有了新的认识和理解。出发前，同学、朋友们对我说的最多的一句话是“趁年轻，多出去看看”，现在我也想把这句话送给大家“趁年轻，多出去看看，和未来相比，现在永远是年轻的！”