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7月15至7月20号

南京航空航天大学实践团队赴往福建省福鼎市管阳镇章边小学

举办了一个关爱留守儿童的夏令营活动

从陪伴关怀，课业辅导以及素质培养三方面出发

旨在让留守儿童们度过一个快乐有意义的暑期

❖宣讲会

实践初期，通过许许多多的准备，联系校方，问明周围孩子的家庭情况，定下名单，再一一询问家长的意向。7月15日，为了能让家长们更清楚了解我们这次活动的意图以及活动内容，本团队举办了一场宣讲会。

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次日，实践成员开始了夏令营的第一天，第一天的主题是初识，志愿者设置了几个让孩子们活络，熟悉新环境的游戏。孩子们从起初的拘谨到能够在课堂上回答实践者的问题，课堂有了双向交流。应孩子们的需求，团队人员调整了课程安排，下午，给孩子们教授了一节英语课，孩子们对英语产生了极大的兴趣。一天，一阵雨，收拾完教室后实践人员回到住处准备着第二日的课堂内容。

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7月17日，志愿者向孩子们展示了团队精神的重要性，为了让他们能够更深入地了解团队合作的意义，志愿者让孩子们以组为单位参与比赛几个设置好的游戏，孩子们干劲起来了，踊跃参加，为团队争取第一。下午，讲解员手把手教授完纸飞机‘空中之王’后同学们排成排齐站着将飞机送到了天空，这日也就结束了。

AFTERNOON

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18日早晨，实践人员搬着今日需要的物资到达教室，开始了这日的创新主题，通过‘天马行空’‘手脚并用’，孩子们的脑洞大开，充分发挥着他们的想象力。这日下午的几个科学小实验，相信也让孩子感受到了这个世界的奇妙。

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引入创新梦

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时间推进，7月19日也悄然而至，这日的主题是认识自我，出于对于发现自我才能探索未来的出发，志愿者们向孩子们讲解了相关方面的重要意义。带领孩子们完成了霍兰德职业测试，让他们对自身未来有了明确且清晰地认识。下午，他们用画笔描绘着他们自身内心地世界。

learn yourself

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20号，最后一日，志愿者让学生们站起来分享了他们在这短短几日地感受，学生们回答不一，但从言语中，本次夏令营活动是成功的。最后，收到孩子们送的贺卡，穿上孩子们制作的衣服，本次夏令营就在欢声笑语中告一段落。

gift & clothes

课堂教授虽然结束了，但给孩子的陪伴与关怀却没有结束，实践者将线下关怀转移到了线上，就是希望能够在他们的旅途中扮演给他们起激励作用的角色。本次实践，带着对故乡的反哺之心，只愿留守孩子们如其他孩子一般快乐成长，同时也希望乡村教育也能城镇化。

文稿 |“筑梦启航 反哺八闽”团队

图片 |“筑梦启航 反哺八闽”团队

编辑 |“筑梦启航 反哺八闽”团队