优良学风示范班——会计1902班

班级概况

会计1902班共有25名同学，其中女生22名，男生3名。班级成员分别来自陕西、河北、河南、山东、四川等15个省份，班主任是吴松老师。

本班同学一直都刻苦乐学、团结向上、充满活力，是一个极具凝聚力和拼搏精神的班集体。本班经常组织同学们召开团组织生活班会和政治理论学习活动，注重同学们对党的理论知识学习，引导同学们积极向党组织靠拢。本班也十分注重班级各项建设工作，鼓励同学们在相关方面与班级委员积极沟通交流，提出自己的建议及意见，使班集体朝着好的方向不断发展。同时本班一直鼓励同学们拓展才艺，扩充知识，充实自己的大学生活，从而得到德智体美劳全面发展。

学风建设

四级通过率100%、班级均分85.11分，位列2019级第一、班干部均分超出班级平均分；学习优秀同学占比52%，班级及格率100%。

在全体同学的共同努力下，会计1902班拥有十分浓厚的学习氛围，班级同学间既你追我赶，又互帮互助。每位同学都能严格要求自己，完成老师布置的每一项课程作业，并利用课余时间积极参加学科竞赛、创新创业比赛等。截至目前，班级同学四级通过率100%，六级通过率64%，班级均分85.11分，位列年级第一，其中成绩在85分以上的有13名，优秀率52%，班级及格率100%。

思想政治建设

会计1902班十分注重班级同学的思想政治建设，为提高支部成员的思想道德素养，增强政治意识、大局意识和责任意识，本学年我们共组织开展了二十余次政治理论学习，并采取多种形式，例如：影视鉴赏、有奖问答、自主阅读、ppt讲解等，在此过程中，大家学习积极性很高，学习效果良好。出勤率100%，获得过“优秀团支部”、“五四红旗团支部”荣誉称号。

目前班内有2名正式党员，7名预备党员，12名入党积极分子，24人完成入党领航教育培训，且均递交了入党申请书。

班级活动

左右滑动查看图集

在社会实践方面，班级同学积极参加学校、学院举办的敬老活动、“行百馆”四史活动和雷锋月活动等，还有许多同学作为杨凌马拉松志愿者、农高会志愿者获得了“优秀志愿者”荣誉称号。

在文体活动方面，同学们积极参与院运会、校运会等体育事项，还参加了互联网+、三创赛、挑战杯等创新创业比赛，都取得了优异的成绩。

奖项

左右滑动查看图集

班主任寄语

鸟无翅膀不能飞,人无知识无所为。希望各位同学可以一直带着一颗求知的心，努力奋斗，不断丰富充实自己，掌握过硬的知识和本领，信心百倍地迎接今后的挑战。

班级建设经验

我们是一个拥有25名成员的班集体，班级凝聚力对于班级的发展是十分重要的，可以通过举办一些班级活动，例如团建、拔河比赛等来增加同学之间的熟悉感和信任度，引导整个班级朝着团结一心、奋发向上的方向发展。在学习方面，可以以优带差，成立学习帮扶小组，定期开展学习交流会，邀请老师和专业排名靠前的同学分享学习方法和学习经验。总之，成为先进班集体需要靠每一位同学的支持配合与不懈努力才可以的。

优良学风示范班——工管2005班

班级概况

向上滑动阅览

班级成员来自16个省份，分别为广西省、新疆省、河南省、山西省、吉林省、黑龙江省、辽宁省、浙江省、山东省、河北省、甘肃省、福建省、江西省、四川省、陕西省和重庆。班级共30人，男生共九人，女生共二十一人。班主任为龚直文。工管2005班同学团结一心，亲如一家。一年以来，我们一同生活，共同学习，互帮互助，在多方面取得了可喜成绩。思想上，积极主动组织政治理论学习，使大家提高了思想境界，坚定了政治立场，23人顺利通过入党领航教育，现有入党积极分子6人。学习上，在班主任龚直文老师、各位任课老师及班助学姐学长的帮助下，成立了学习互助小组，形成了良好的学习氛围，班级平均分达84.04，优秀率达46.67%，及格率达100%。四级通过率达83.33%，六级通过率达20%，7名同学进入专业前30名，3名同学进入专业前10名。在2021年的评奖评优中，8名同学获“优秀大学生”称号，5名同学获“优秀学生干部”称号，13名同学获专业奖学金，4名同学获国家励志奖学金，3名同学获国家奖学金。生活上，注重班级团结精神建设，时常组织团建等集体活动，联系紧密，创造了新生篮球赛女生第二、男生第四的成绩，院运动会取得精神文明班级奖。我们团结友爱，朝气蓬勃的班集体，我们也将彼此携手，共同努力，共同成长，共同进步，成就未来最好的我们！我们精诚合作，虽然已经分班，但同窗情谊，永不会忘记。

学风建设

四级通过率：83.33%，班级均分：84.04，学习优秀同学占比：46.67%，班级及格率：46.67%，课堂氛围：课堂氛围积极活跃，科创参与情况：共17人参与大学生创新创业项目，其中一人为科创队伍队长。

思想政治建设

举办三十余场政治理论学习，积极参与院校宣讲。出勤率为100%。班级完成领航教育培训25人，入党积极分子6人，递交入党申请书共21人。

班级活动

奖项

左右滑动查看图集

获得院运动会精神文明集体奖，新生篮球赛女生第二、男生第四的成绩。在2021年的评奖评优中，8名同学获“优秀大学生”称号，5名同学获“优秀学生干部”称号，13名同学获专业奖学金，4名同学获国家励志奖学金，3名同学获国家奖学金。王沁萱同学在第十八届“普跃杯”最佳辩手，黄银同学获院运动会跳高六等奖，杨玉婷同学获金秋文化艺术节之廉政文化作品展优秀奖，李梦菲同学获2020年大学生军事训练标兵称号，白浩前同学获大艺团支持队优秀队员，院运会男子110m栏第三。

班主任寄语

学习是大学生活最重要的一部分。一年来，你们不仅保持了高中时代学习的拼劲，又秉承了“诚朴勇毅”的校训，取得了不错的成绩。希望你们在接下来三年中，可以在学好专业知识的同时，拓宽知识面与国际视野，培养自己思想的深度，让大学生活学习成为你最难忘的人生记忆！

班级建设经验谈

在班级建设方面：

注意班级团结精神的建设，时常开展集体活动，例如团建、班会、政治理论学习等。班级同学关系亲密，团结一致，亲如一家。

在学风建设方面：

建设班级学习小组，对班级学习有困难的同学进行互助帮扶；班主任及时进行学业预警，班助学长学姐组织优秀学姐学长分享学习经验，使我们认识到学业的重要性，各种科创比赛的重要意义。应院校学风建设号召，积极主动进行课前点名，保证课程出勤率。组织班级会议，同学之间互相交流学习经验。

优良学风示范班——经济2003班

班级概况

经级2003班的30名同学来自16个省23个市，19位青春活泼的女生和11位热情积极的男生有幸相遇在西北农林科技大学经济管理学院。在这里认识了体贴入微的班主任姬便便老师，认识了负责又可爱的班助海凡学长和吕骦学姐。在初到大学的一年中，班级同学关系和睦融洽，彼此扶持着生活、学习和内心的点点滴滴，小到带饭打水，大到深夜起来买药、送舍友去医院，没有任何人对此存在怨言和不耐。我们早已不仅仅是同学，更是一个家庭，是相互扶持的肩膀和遮风挡雨的屏障。

学风建设

经级2003班的30名同学中，通过英语四级考试人数26人，通过率86.7%，通过英语六级考试人数11人，通过率36.7%，班级平均学分成绩81.57，学积分85以上人数10人。课上课下学习氛围浓厚，全年未出现无故缺课现象，班级同学将相互竞争、相互鼓励作为日常学习生活的组成部分，习惯于主动帮助督促学习存在困难的同学。

思想政治建设

经济2003班同学积极参与政治理论学习，未出现无故缺勤情况。班级完成领航教育培训11人，入党积极分子6人，参与学院团课10人，全班提交入党申请书。参与各类思想政治建设报告会及活动热情高昂，反响激烈，对同学们思想政治水平提高效果良好。

班级活动

左右滑动查看图集

经济2003班同学积极参与各项院级、校级文体活动，于2020经济管理学院迎新晚会上表演自编话剧，在新生篮球赛、新生越野赛、院运会、校运会等体育活动中均积极参与且成绩优异，在五项文明工程、“一二九”主题团日朗诵比赛等文艺活动中均有获奖。在雷锋月志愿活动、下乡演出、寒假返校宣讲、挑战杯红色专项、暑期三下乡、大学生创新创业大赛等公益、社会实践活动中均有很高的参与度。

奖项

班级曾获经济管理学院新生篮球赛女子组冠军，经济管理学院新生越野赛团体冠军、精神文明奖，经济管理学院2020年院运会团体二等奖。

班级成员获国家奖学金2人，专业奖学金9人，互联网+大赛校级金奖、省级铜奖1人，“神农杯”一等奖1人，优秀大学生7人，优秀学生干部3人，优秀共青团员2人，“2020年军事训练标兵”6人，“一二九”主题团日朗诵比赛特等奖。

班主任寄语

加强自我管理、自我约束，不虚度时光，不虚妄此行。与人为善，相互理解、相互尊重、相互包容，珍惜这来自不易的缘分。培养学习能力，提升自身综合素质。强身健体，阳光开朗。

班级建设经验

向上滑动阅览

1.班级建设首重思想政治建设，正确的思想政治方向是一切工作顺利进行的基本前提，是班级建设取得成效的根本保障。思想政治建设要从日常细节抓起，引入合适的奖励机制，引导同学积极参与各种思想政治建设活动及课程，在潜移默化中构筑同学们的思想高度，以警言、正思、规行、立心的顺序，逐渐将思想政治建设内化于心，外化于行。

2.班级建设离不开规则与制度，规则制度是班级建设的重要保障。班级成立一定要先立下本班的规则制度，以规则制度的形式，将符合正确思想政治方向的，有利于班级建设和同学个人发展的，契合于班级集体意志的尺度确立下来，任何人都必须行走在班级规则之内。班级的各项事务开展，都不得以个人私情践踏这一集体意志，任何触碰红线之人，也需自觉做出检讨、接受相应的惩罚。

3.学风建设与班级建设是不可分割的一个整体，想要做好学风建设，离不开班级建设的良好实现。依据班级学风建设的目标，将相应的要求写入班规，用规则制度严守学风建设的底线；要充分发挥个体的主观能动性，为学风建设指明正确的大方向，通过引导在班级内建立合适的竞争比较机制，为班级同学学风建设的步伐提供自动力。务必摆脱推一步，走一步的学风局面，让同学彼此之间成为持续前进的动力，形成良性循环。

素材来源：经济管理学院

网络编辑：周作贤

责任编辑：王梓名

指导老师：吴龙刚

终 审：张军驰