为进一步贯彻落实全国高校思想政治工作会议、全国教育大会和习近平总书记给全国涉农高校的书记校长和专家代表重要回信精神，深入推进中央巡视整改任务落细落实，教育引导广大学生深入学习宣传贯彻党的二十大精神，将学习成果转化为自身成长发展的强大动力，积极回应党的二十大报告中对青年的殷切希望，坚定不移听党话、跟党走，夯实专业知识基础，练就过硬本领，努力成长为知农爱农、强农兴农的卓越农林人才。根据《中共西北农林科技大学委员会关于进一步加强新时代大学生学风建设的实施意见》（校党发〔2021〕144 号），学校决定在全体本科生中开展“学风建设主题月”活动，着力建设“博学善思，躬行致知”的优良学风，现就有关事项通知如下。

一、时间安排

2022年11月11日—12月9日

二、工作内容

01、开展学风建设专题学习，奠定思想基础

依托学生政治理论学习、主题党团日等形式，开展“大学习、大讨论、大落实”活动，组织学生全面系统学习党的二十大报告中“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”有关内容、习近平总书记关于教育的重要论述以及给青年学生的回信精神、《西北农林科技大学章程》《西北农林科技大学本科生学籍管理办法》（校教发〔2021〕368 号）、《西北农林科技大学本科生素质能力测评实施办法（试行）》（校党发〔2020〕77号）、《西北农林科技大学文明教室创建实施办法》（党办发〔2020〕7 号）等内容，夯实学生追求卓越、踔厉奋发的思想基础，确保全体学生熟知并掌握学校相关政策，牢固树立“学习是第一要务”的观念。

02、推动学风建设专项调研，把准育人方向

以党团支部或专业班级为单位，通过问卷调查、座谈会等形式，开展学风建设专项调研，准确把握学风现状、了解学生合理需求、查摆突出问题、探讨解决路径，为学校学风建设出谋划策。辅导员、班主任要在主题月中通过召开学风建设主题班会、走访宿舍等形式深入学生群体，研判学风现状、分析存在问题、关心关爱学业困难学生，做好、做早、做细本科生学业预警与帮扶工作，做到“一对一谈话”全覆盖，努力构建“家—校—生”三方联动长效机制。

03、做实学风建设专项督查，增强规矩意识

守好第一课堂主阵地，任课教师要严格课堂纪律和考勤，优化课堂教学方法和手段，提升教育教学实效。各学院要持续加强学生学习的日常管理，分管学生工作领导、全体专（兼）职辅导员、班主任要继续深入学生课堂看课听课，掌握学生课堂学习情况第一手资料，重点观测学生上课纪律、听课状态等学习行为表现，做好听课与整改记录，在辅导猫系统中规范填写《学工干部听课记录单》《辅导员听课记录单》。各学院要组织学生重点学习《西北农林科技大学学生违纪处分规定》（校学发〔2020〕230 号）等文件，进一步强化学生纪律和规矩意识；对违反学校教育教学规定的行为，要及时发现、严肃处理、持续跟踪，严格落实“四必谈”，适时召开警示教育大会，严肃考风考纪，守牢行为底线。

04、树立学风建设先进典型，强化示范引领

严格做好优良学风示范班验收和本科生先进集体、先进个人、百名校园之星的评选工作，在易班网、微信公众号等新媒体平台展播优良学风示范班、国家奖学金获得者、学习之星等学生榜样的先进事迹，营造“比学赶超，创先争优”的良好氛围。学生党员要在学风建设中充分发挥模范带头作用，严以修身律己、带头遵守规定、时刻做好表率，主动担当班级学风评议员，严格记录学生课堂出勤情况，认真填写“学风建设主题月”班级学风评议员课堂记录单并由任课教师确认签字后上交学院留存。落实好党员“一帮一”结对帮扶，帮助学业困难学生合理制订学习计划，养成良好学习习惯，掌握高效学习方法，增强学习信心。实施学生党员宿舍挂牌，从思想引领、学风建设、宿舍卫生安全、文化氛围营造等方面加强宿舍阵地建设，形成一名党员带动一个宿舍，一个党员宿舍带动一个楼层、辐射一个楼宇的优良学风氛围。

05、打造学风建设精品活动，提升教育实效

聚焦增强学习意识、培养学习习惯、提升学习能力、分享学习方法等方面，通过专题讲座、辅导培训、经验交流、主题宣讲、学习帮扶等形式，广泛开展多维度、多形式的学风建设主题教育活动，努力形成学风建设“一院一品”发展格局。鼓励学生积极参与由易班发展中心主办的“学习党的二十大，力学笃行树新风”学风建设主题月系列活动，通过学习打卡、知识竞赛、结伴互助等形式，丰富学生学习生活，进一步涵育优良学风。将生涯教育与学风建设有机融合，用实《大学生生涯规划手册》，用好生涯教育实训平台，引导学生树立生涯规划意识，尽早明确发展目标，做好个人学业规划。将知农爱农教育贯穿于学风建设中，用我校老一辈农业专家的奋斗事迹激励学生弘扬传承“西农精神”，厚植“三农”情怀，引导学生全面提升学农知农爱农素养和科研创新能力，立志为国家农业农村现代化建设贡献青春力量。

三、活动要求

（一）

加强过程管理，夯实学风建设基础。主题月内，各年级要针对学风建设专题专门召开一次班主任会议，充分发挥班主任队伍在学风建设和学业生涯规划指导方面的优势；学院要每周就“学风建设”主题与学工干部、班级学风评议员代表进行研究讨论，集中梳理、汇总、分析在听课、走访宿舍及深入学生过程中了解发现的问题，立行立改、采取有效措施整改本单位学风建设方面存在短板与不足；院学生会要组建学风建设督查队在上课期间通过不定时走访学生宿舍、教室等方式进行监督和检查员。

（二）

切实做好学业困难学生跟踪与帮扶工作。各年级、学生班要以本次“学风建设主题月”为契机，通过大学生思想面对面谈话，深入了解学生在学习方面存在的困难，针对不同的问题施行精准化、个性化分类指导并做好工作记录，切实帮助学生明确学习目标、端正学习态度、完善学习方法，顺利完成学业。学业困难学生跟踪帮扶及分类指导工作记录将作为年底院系学生工作考评学风建设方面的重要依据；学院将成立“榜Young宣讲团”在低年级开展巡回宣讲活动，充分发挥榜样引领力量，弘扬青春正能量，营造自强不息、勤奋学习、积极进取、奋勇拼搏的校园文化氛围。

（三）

各学生党支部、学生班在11月18日前开展“学风建设我先行”主题党、团日活动。全面系统学习党的二十大报告中“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”有关内容、习近平总书记关于教育的重要论述以及给青年学生的回信精神、《西北农林科技大学章程》《西北农林科技大学本科生学籍管理办法》（校教发〔2021〕368 号）、《西北农林科技大学本科生素质能力测评实施办法（试行）》（校党发〔2020〕77号）、《西北农林科技大学文明教室创建实施办法》（党办发〔2020〕7 号）等内容，并形成活动材料，予以宣传，以“亮身份、践承诺、树形象”主题实践活动为依托进一步落实党员“一帮一”结对帮扶制度。

（四）

学风建设主题月内，由班级学风评议员（班级自行推选）填写学风建设主题月班级学风评议员课堂记录单（附件 2）和学生旷课详细情况汇总表（附件3）每周五中午12:00前交至各年级辅导员处；全体学工干部、班主任每周至少一次深入学生课堂看课听课，重点观测学生上课纪律、听课状态等学习行为表现，做好听课与整改记录，并于每周周五15:00前在辅导猫系统中规范填写《学工干部听课记录单》《辅导员听课记录单》。各年级辅导员于每周周五17:00前将各年级“学风建设主题月”整改清单(附件1)电子版发送至邮箱wyf851859074@163.com

（五）

“学风建设主题月”活动结束后，请各年级及时整理相关活动的报道和照片，并发送至邮箱wyf851859074@163.com

编辑：王佳荷

初审：赵祎婷

复审：吾什肯

指导：吴龙刚

终审：张军驰

编辑：凌墨