月

日，我院召开

工作会。学院党政领导、

授课教师和论文导师、

中心工作人员共

余人参会。此次会议分为两大模块：第一模块是大会发言，由任保平院长主持，

中心常务副主任马晓强就一年来

工作做了总结与汇报，

教学指导委员会副主任石高宏副教授、工商管理系主任安立仁教授、数理经济与统计系主任茹少峰教授依次从不同角度就

论文指导做了专题发言，工商管理系张红芳副教授就西部案例中心的案例研究与案例开发的进展做了简要说明。最后任保平院长就

工作做了总结发言；第二模块是分组讨论，全体与会人员分为两组，分别由马晓强、金新主持，教师们围绕相关议题进行了踊跃发言和热烈讨论，学院党委书记王宝研究员进行总结。

在MBA工作报告中，马晓强首先分析了MBA教育的国内外形势。目前国际范围内MBA教育的发展有以下三个的趋势：国际化成为MBA教育大趋势、新经济中新MBA项目出现、对MBA教育的深刻反思。他还分析了国内MBA教育发展基本现状、存在主要问题，其他院校的改革措施。接着从七个方面总结了一年来MBA教育中心所作的工作，进而分析了我校MBA教育工作所面临的挑战和存在问题，面临的挑战主要是认证压力、生源竞争空前激烈和学员自身新变化提出新要求。目前MBA教育存在问题主要表现在环境建设、教学组织与管理、论文管理与指导、MBA教育中心自身管理、国际化等五个方面。面对这些挑战与存在问题，马晓强提出了未来的工作思路：一是把抢抓优质生源放在招生工作的首位；二是推动教学方式的创新和学生实践性技能的培养；三是不断提高毕业论文质量；四是着手准备高质量MBA项目认证。

关于MBA论文的写作与指导，MBA教学指导委员副主任石高宏副教授强调了13个问题，首先他强调了MBA论文对于我校MBA品牌的具有重要作用。就整个MBA论文的写作而言，选题是核心，而选题的核心是专业化，题目力争小，学科分支交叉有助于题目小，研究对象明确具体有助于选题小，全文力求达到“凤头、猪肚、豹尾”。此外他还依次强调了导论、本论、参考文献等方面问题。安立仁教授结合自己近年来多次参加陕西MBA最终评审的经验，重点强调了学员选题时的师生双向互动，专题研究还是较为主流的选择，而且陕西MBA论文要求一点不比国家MBA论文要求低，需要遵循提出问题、设计方案、实施方案的大线索，选用合适的数据搜集方法和研究分析方法展开论文写作。茹少峰教授则结合自己指导MBA论文的经验，重点强调导师一定要严格要求，要反复修改。尤其是做好开题报告，把论文指导关口前移，尽可能做到面对面沟通，尤其是针对外地学员可以借助于现代通讯技术，实现充分沟通，让学员透彻理解导师指导意图，导师充分了解学员写作过程中遇到的具体问题，增强导师指导的顺畅性和有效性，选题要根据学员自身兴趣并与其工作密切联系。接下来重要的是按照规范模板来构架论文内容，比如摘要是全文思想统领，围绕研究什么问题、选用什么方法、得出什么结果、形成什么结论。依据这样的框架撰写的初稿基本不缺块、不走样。除此之外，茹教授还强调做好细节，尤其是数据支持、直观化表现。最后，茹少峰教授强调论文指导最核心的体会是认真。对学员邮件、疑问要快速回复，严格要求。他总结的16字要诀：逻辑严密、结构合理、观点鲜明、格式规范。

关于案例研究和开发，张红芳副教授从她多次接受相关培训、参加相关会议的经历入手，立足于案例教学与案例开发的概念界定，讲解了工商管理教学案例的编写与课堂使用，尤其强调了编写案例中须注意的问题，说明了经济管理学院的工商管理教育案例教学的开展情况与未来发展。

任保平院长在大会总结讲话中指出，首先，各位老师要充分认识MBA教育在全院各项工作中的突出重要地位。MBA教育事业既是学院事业发展的重要内容，同时也是学院教学科研与人才培养全面繁荣的关键引擎。MBA教育在全院各项工作中居于突出重要的地位，这种地位需要全院上下形成明确共识，并从实际工作的角度来体现这种地位，全面支持MBA教育中心的工作。其次，持续推动MBA教育的特色办学模式。探索形成特色办学模式是提升我院MBA办学竞争力，提高MBA办学质量的关键所在。今后重点是“素质+能力+方法+氛围”的“4+”人才培养模式的细化、固化和再优化，尤其强调能力培养和氛围营造。同时，加大优化师资队伍力度，增加品牌的经营管理人员、品牌的企业独立董事、咨询师在MBA师资中的比重，增强实战型师资的授课分量，进一步密切学员在校学习与在岗工作之间的关联性。再次，恪守本职做好MBA的授课和论文指导工作。为MBA授课和指导论文，除了获得一定课酬和指导费之外，还有为学院发展做出贡献的成就感汇报，是教师履行着崇高使命，我院MBA教育的繁荣发展承载了老师们的付出和心血。于此同时，为MBA授课和指导论文也是相关老师的重要的分内工作，MBA本身是硕士研究生中的专业学位门类。我们倡导和要求教师在为MBA授课、指导论文过程中尽职尽责、尊崇学术道德和职业操守，形成健康和谐的师生关系，在与学员交流、指导论文过程中有耐心、有责任心，作为西北大学MBA品牌的维护者和传播者，有悖于我们MBA办学理念，不利于我们MBA品牌的事情坚决不做。

在下午分组讨论中，两组共有45教师发言，分别就MBA教育工作的整体定位、品牌建设、课程建设、教学团队、教师与导师遴选、论文指导过程管理等问题提出了意见或建议。分组讨论有助于我校MBA教育理清和找准问题，进一步明确工作分析和努力方向，对推动我校MBA教育工作无疑具有积极意义。学院党委书记王宝对下午分组做了总结，他指出MBA教育工作在全院各项工作中居于重要地位，此次MBA工作研究员会对于加强这种重要地位很有推动意义，品牌建设和师资队伍建设是今后重要任务。

为期一天的MBA工作会议既是对我校MBA教育工作的梳理和小结，也是对未来的筹划与展望。我们坚信在学校和学院领导的关心和指导下，有授课教师、论文导师们的辛勤工作和悉心投入，有MBA教育中心工作人员的勤勉工作和克己职守，西北大学的MBA教育事业必将会更上层楼。