北大汇丰EMBA 2015年五月英国游学顺利进行
4月28日,2015年北大汇丰EMBA2014级学生正式出发飞向英伦文化的发源地——大不列颠。经过12小时漫长飞行,首站到达剑桥大学,开始为期11天的英国课程项目。
“正如我轻轻的来”——剑桥篇
剑桥的原意是指“剑河上的桥”。剑河是当地一条环城河流,这条曲折蜿蜒的小河,两岸杨柳垂丝、芳草萋萋,河上架设着许多设计精巧、造型美观的桥梁。其中以数学桥、格蕾桥和叹息桥最为著名。徜徉在剑河岸边,历史悠久的百年学府和经典建筑俯仰皆是,高大精美的校舍、庄严肃穆的教堂和爬满青藤的红砖住宅矗立在满城的绿树红花间,翠色葱茏,古意盎然。剑桥以其卓越的自然科学成就闻名于世,与近邻牛津一样,是世界上最好的大学城之一。但与被称作“大学中有城市”的牛津不同,剑桥是“城市中有大学”,这里虽然充溢着浓厚的学术气息,但依然是一座商业繁华、生活节奏明快和现代化的城市。
(剑桥大学耶稣学院)
到剑桥的第二天,来自剑桥Judge商学院JochenRunde教授为EMBA学生们讲授了两场精彩的课程,主题是《管理未知》和《技术客体的本体研究》。有些事情我们知道自己知道,有些事情我们知道自己不知道,最可怕的是,有些事情我们不知道自己不知道。管理未知的目的就是把我们不知道的事情变成知道。大部分讲课内容都是Jochen教授还没有公开发表的研究成果,这些前沿的研究让同学们大呼过瘾。
(JochenRunde教授带来精彩课程)
随后,第四天由著名罗斯柴尔德金融教授RaghuRau先生,为大家主讲了《行为金融学》的课程。RaghuRau教授是全球顶尖的金融学教授,主要教学和研究领域有公司金融学,市场有效性和行为金融学。在任教于剑桥大学之前,RaghuRau曾是巴克莱全球资本的主席,巴克莱全球资本是全球最大的对冲基金,管理着2万亿美金的资产。同时Raghu也曾在加州伯克利分校和洛杉矶分校任职。
RaghuRau教授首先介绍了经典财务理论的六大概念,包括NPV、投资组合和资本资产定价模型、资本结构理论、衍生品定价不对称信息以及市场效率。然后着重介绍市场效率,详细分析了强势有效、半强势有效和弱势有效的市场特点和模型。随后,结合多个案例和情境问答,采用现场投票的方式,深入浅出地分析投票结果。通过分析投票结果以及产生这种结果的心理等动因为大家解释行为金融学的原理,将心理学尤其是行为科学的理论融入到金融学,现场互动充分,气氛热烈。
(RaghuRau教授讲授《行为金融学》课程)
同学们前往剑桥校办企业(CambridgeEnterprise)参观,接待的剑桥企业中心市场总监为大家介绍了剑桥校办企业的悠久历史和运作模式。此机构的存在是为了帮助剑桥大学的发明者,创新者和企业家将其创想和理念实现商业化,以此为发明者本身、大学、英国经济乃至全社会,带来实新思质性的收益和进步。剑桥大学在全球科学和创新届拥有一个极为特殊的地位——这个成立于1284年的世界顶级院校,拥有着全球最多的,在科学届举足轻重的名字和划时代发现。它们包括由艾萨克·牛顿爵士建立的经典力学理论,莫里斯·威尔克斯在1949年所发明使用存储程序的第一台计算机,1953年由弗朗西斯·克里克和詹姆斯·沃森发现的DNA双螺旋结构等。来自剑桥大学的创新公司所聚集的剑桥科技园地区已经赢得了“欧洲硅谷”(SiliconFen)的称号。SiliconFen的成功离不开高度网络化的社会分工与协作,世界顶级大学和创新金融手段的合力——不可否认,CambridgeEnterprise就是其成功最大的推动力量。
(剑桥企业中心探访)
此外,同学们还参加探访了著名的ARM公司。1991年ARM公司成立于英国剑桥,主要出售芯片设计技术的授权。全球95%以上的手机已经超过四分之一的电子设备都在使用ARM技术。ARM公司是一家知识产权(IP)供应商,它与一般的半导体公司最大的不同就是不制造芯片且不向终端用户出售芯片,而是通过转让设计方案,由合作伙伴生产出各具特色的芯片。ARM公司利用这种双赢的伙伴关系迅*为了全球性RISC微处理器标准的缔造者。这种模式也给用户带来巨大的好处,因为用户只掌握一种ARM内核结构及其开发手段,就能够使用多家公司相同ARM内核的芯片。
(康河泛舟体验)
在剑桥的静谧时光里,大家参加了最有特色的剑桥撑船活动,独一无二的氛围蕴育了无数的中外名流。寻梦,撑一支长篙,向青草更青处漫溯。
有着剑桥800年历史的社交传统,高桌晚宴更是不能错过。大家一一正装出席了由JesusCollege举办的高桌晚宴。这一刻,就像回到了过去的世间永恒,让我们一起饮酒畅聊,沉浸在这永恒之中。
除此之外,聆听国王学院唱诗班的天籁之音,感受英国宗教文化的虔诚之心;诺贝村的悠闲下午茶,与罗素、凯恩斯、布鲁克等诺奖得主的智慧思想碰撞;老鹰酒吧,DNA的发现宣布之地,体验英伦的酒吧文化;在苏格兰乐队的伴奏下,亲自来一支热情奔放的苏格兰舞蹈。
英国皇族和学者的摇篮—牛津篇
惜别了剑桥之后,同学们驱车前往牛津。同学们深度体验纯正地道的英国大学学习生活,感受了英国文化,获得了极其难忘的英伦体验。
牛津大学建校于1167年,为英语世界中最古老的大学。当学生们真正来到这里,真正感受它的古老与庄严,更加感慨近千年的传承在这里是如此完美的体现:原始的校园砂石路、数百年屹立于此教堂、教室、宿舍等等。一切的一切都仿佛在告诉我们,这里是大学的起源,这里是知识的殿堂!
(同学们在课堂上激烈地讨论)
在牛津大学的赛德商学院,当学生们听到牛津商学院教授JohnHoffmire的颠覆性创新与金融众筹的课题时,大家热血沸腾,充满了求知与交流的欲望。如何在21世纪激励员工并取得企业的长期发展。员工所有制企业成为一种不错的企业所有制选择,讨论具体的案例和设计相应的企业激励机制制度,当P2P的狂热与风险席卷全国的时候,另一种互联网金融模式却沉稳落地,平稳发展,它就是众筹。课程中对众筹金融的发展及案例进行详细的介绍让大家连连鼓掌叫绝。
(TeppoFelin教授讲授《战略与创新》课程)
在这里学生们也有幸聆听了牛津大学教授TeppoFelin的《战略与创新》课程,当今社会,创新能力对于每个行业都很重要,在Felin教授看来,资源利用型企业和创新驱动型企业是不同的,大企业所具有的传统优势、资源、经验也可能成为其开拓新机会的障碍,而那些作为市场进入者的小企业往往有更强的创新能力。教授认为,在发展组织内部的创新能力时,一些局部的改变也能发挥作用,但更需要全面地考虑结构、制度、风格、员工、技能、战略,相同的价值观等各种因素。
MINICOOPER工厂的参访让学生们深深得知工业4.0的到来,以及未来生产智能化的趋势。宝马MINICooper凭借独特的外观、灵巧的操控性能和出色的安全性能赢得了众多年轻一族的青睐,而出身名门的显赫身份以及周身散发的英国式的尊贵气息,更能让人感受到他的绅士风度。大家也为63秒生产一辆个性化的车子的效率而惊叹不已。
(MiniCooper工厂探访)
牛津期间,大家下榻于牛津的古堡酒店,深入百年古堡,融入于大自然之中,穿梭于古老的牛津学院之间,让每一个人都收获与分享了这份学术人文气息。
(英国古堡风景)
皇家风范—温莎篇
游学团取道泰晤士河南岸的温莎镇,参观了英国王室行宫-温莎城堡,它位于英国英格兰东南部区域伯克郡温莎-梅登黑德皇家自治市镇温莎,目前是英国王室温莎王朝的家族城堡,也是现今世界上有人居住的城堡中最大的一个。圣乔治教堂骑士勋章、城堡中的玩具屋以及帅气、精神的城堡卫兵,仿佛向大家娓娓道来它的过去和现在。
(温莎城堡风景)
世界的中心-伦敦篇
5月5日下午,同学们终于来到了期盼许久的伦敦。
(伦敦大本钟景色)
2000年前罗马人建立了这座城市,现在伦敦已成为世界重要的政治、经济、文化和艺术中心,不同的种族、宗教和文化在这里交融,形成了伦敦独特的多元化——温文尔雅又个性十足,内敛矜持又前卫张狂。300多家博物馆画廊和400多个音乐现场让人沉醉在艺术的迷宫里,无数的教堂让人沉浸在宗教的庄严之中,时尚街区和复古市集让人痴迷其中,“雾都”早已一去不返,伦敦眼、伦敦奥运会会场等标新立异的建筑展现出现代伦敦的全新面孔。
通过精心安排的行程大家也深切感受到了伦敦独特的多元气质。无论是大英博物馆中展出的历史文物古迹,还是泰晤士河两岸的著名建筑,亦或是登上伦敦眼,俯视伦敦全貌,到处都夹杂着现代和历史融合的风味。在伦敦眼里看伦敦,也许是鸟瞰、但是更是全貌。半个小时俯瞰伦敦,不管是绿绿的海德公园,还是远处的威斯敏斯特教堂,亦或是脚下静静的泰晤士河,无不向你诉说着伦敦之美。
(Burberry伦敦旗舰店探访)
在伦敦Burberry基金会的精心安排下,学生们在Burberry伦敦旗舰店开业前,有幸独家私密的探访百年品牌的店铺运作之道。经典的探访结束后,大家共同来到伦敦的商务俱乐部,以Burberry为案例,学习了时尚行业的挖掘消费倾向与品牌共鸣,以及如何培养品牌忠诚的客户群体等非常实用的话题分享。
(BBC深度探访)
BBC的参访也令同学们收获颇多,英国广播电视台是世界上最著名的媒体机构之一。参访BBC的全球演播总部,在参观各种类型的演播厅和工作间的过程中,体验新媒体下老牌媒体的转型和演变。学习世界最著名的广播机构的运营之道,体验新媒体和全球化下的组织运作。大家更多的是深深感受到现代的节奏——尤其是每条新闻需要两个来源以求验证,再次感受到英国人的严谨和执着。相比美国CNN,BBC不再现代和宏大,但是文化底蕴确实胜其一筹。
(2015年赴英学习考察团合影)
短暂的游学生活中,大家的一言一行逐渐受到了英国礼仪和文化良好的影响。所有教授们都向学生们竖起了大拇指,称是他们见过的最棒的学生!游学在英国的每一天,学生们切身感受着中西方的差异,相信这些差异会促使大家思考和探索,身为北大汇丰EMBA的学生,将会担起更多的社会责任以及文化传承!
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