“青”听|因材施教,善启心灵——21级辅导员张沫老师专访
2021-12-16 10:00 浏览量: 4344
天气肃清,繁霜霏霏,寒冬悄然而至。不知不觉,2021级新生已步入大学快四个月。为更好地帮助同学们解决学习生活中的迷茫与困惑,制定发展规划,坚定未来的人生发展道路,缘缘有幸邀请到会计学院辅导员张沫老师,为21级新生接下来的大学生活与未来学习规划提供相应的指导意见。
学业为主,全面发展
大学的专业课程各具特色,社团活动丰富多彩,该如何进行合理的时间分配至关重要。对此,张沫老师提出了自己的建议:“进入大学后,同学们刚刚从高中繁重紧张的学习生活中“解脱”出来,更容易被丰富多彩的大学生活、社团活动所吸引。可作为学生,大家的第一要务仍是学业,丰富扎实的知识体系始终是个人最宝贵的财富。而参加社团是对个人兴趣爱好的课外延伸,是提升综合实践能力的好机会,是将来专业知识应用、个人发展的好助攻。社团选择在精不在多,要把自己在社团工作中增长的能力用到学业中,再把学业中的收获放到社团工作中进行实践。这样不但不会影响学业,还会促进其学业水平的提升。”
夯实基础,科学选择随着大一上学期的课程接近尾声,大一的同学们即将面临大一下学期专业分流的问题,谈及这一话题,张沫老师认为:“会计学、财务管理、审计学、资产评估这四大专业文理兼修,有不同也有共通,我认为现阶段更重要的是巩固、提升基础学科实力,这对于基础相对薄弱的同学来说是绝好的选择。”关于如何进行专业的选择,张沫老师也给出了自己的建议:“了解是选择的前提,通过开学这段时间跟同学们交流,我发现同学们通过开学典礼、入学教育等渠道对专业有了初步认识,但这样的浅显认知未成体系,这才是大家无从选择的根本原因。对此我建议同学们利用课余或休息时间自行查找相关学科知识,只有自己真正走进专业才能让了解不仅止于皮毛。”扪心自问,善于规划有道是“宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井”,在采访过程中,张沫老师着重强调21级新生应在大学期间确定奋斗目标、做好人生规划。“大学生在校四年,每个阶段都有不同的发展特点和规律,大一处于迷茫试探期,大二处于明朗适应期,大三进入选择定向期,大四则是最后的冲刺分化期。每个阶段都会有不同的提升和思想的转变,随着变化及时调整计划,但请同学们一定记得,无论考研还是就业,条条大路通罗马,依时而变,顺势而上,才是发展的硬道理。”恪尽职守,尽心竭诚当被问到自己如何定位辅导员这一职务时,张沫老师给出了自己的答案。“辅导员作为高校思想政治教育工作的骨干,既是学生的老师也是朋友,既是他们成长道路上的引路人也是知心人。四年一个轮回,今年是我成为辅导员的第五年,圆满陪伴一届学生毕业,又迎来新一届,相比最初对学生的一腔热血,更多了一份对待学生工作的从容与热爱,与学生的朝夕相处也见证了我在职业角色上的转换与工作发展中的蜕变。爱出者爱返,希望我们作为辅导员对同学们的用心和引导能温暖、陪伴他们人生中最重要的四年,看着他们在毕业时学有所成,成为自尊、自信、自爱、自强的向上青年。”张沫老师将保持微笑,保持初心,做更好的自己,与每一届学生在顶峰相见。采访接近尾声,张沫老师表达了对于21级新生的殷切期望与祝福。“我希望同学们能够仔细思考未来自己要做什么,要成为一个什么样的人,这区别于小学时代的理想,而是像个真正的成年人让自己的理想更接地气,走出这一步,未来的发展才会有属于自己的方向。”
春蚕闭幕,新蛹绽放,落红着地,泥土清芳。老师撒下春雨滋润万千桃李,化作春风拂过莘莘学子,愿21级新生铭记老师的谆谆教诲,保有“丈夫志,当景盛,耻疏闲”的态度,肩负“论功还欲请长缨”的责任,树立“扶摇直上九万里”的志向,“以累微尘以崇峻极”的坚持,奔赴漫漫人生旅途。 文/刘晓蕊 盖一玮图片来源于受访者审核/曹婧张沫王嘉蔚 王丹璐美编/李怡萱
编辑:葛格
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