6月19日晚，山东大学MBA“明湖书堂”第七期读书活动如约而至，本期明湖书堂邀请到了山东大学管理学院教授、MBA/EMBA教育中心执行主任刘冰教授。

刘冰教授带领同学们走进被誉为“21世纪管理圣经”的《第五项修炼》，体会建立学习型组织的关键，感悟“自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考”五项修炼，进而引导出第六项修炼——“从自学到一起学”，帮助大家重建看问题方式，从看局部，到看全局、看系统。

# 知识点回顾 #

本次分享，刘冰教授以管理的最终目标讲起，用生动的事例阐述了管理者要想实现领导和组织目的，以及结构化、体系化的管理，就要高效引导员工进行社群学习，而社群读书会就是一个很好的方式。

01

社群&传统读书会的不同

传统读书会是获取内容和学习后如何应用，而社群读书会获得智慧，激发实践，从知道到做到。刘冰教授从社群读书会的核心价值、五大场景，社群读书会的运营、引导术，领读人计划和企业读书会几个方面对社群读书会进行了深入的诠释。

02

社群读书会的核心价值

从知道到做到，提高学习转化率；多样视角，个性化分，正负思考；从强连接的知识链走向弱连接的知识链；理解，感悟，启发，创意。

03

社群读书会的五大场景

·知识创新：知识的创新根本在于企业有支持和培育创新的土壤，需要企业内部孵化出创新的氛围，并从组织设计、领导层等方面给予支持，构建出学习型组织。

·翻转学习：为公司构建匹配每个员工的知识体系。

·文化落地：是促进企业价值观的形成。

·社群黏性：指的是网络的成熟导致信息量剧增，人们获取最佳信息、商品或服务的渠道大部分来自主题社群，社群读书也一样。

·军师联盟：刘冰教授建议每个人都应该拥有一个读书会，不论是关于工作的，还是关于生活的，你所属的社群读书会就是你的专属军师联盟。

04

社群读书会运营的五步

·定位：找到个人标签，确认目标对象，为读书会命名和设定选书主题。

·基准：读书会的基本要素包括人、事、时、地等。

·建团队：合理分工是关键。

·营销：提高参与价值，提高邀约强度，选对书，树立良好心态。

·呈现：根据过程、产出和知识点进行思维导图和文摘记录等。

05

社群读书会运营的三阶段

·共读：对参与者来说准备和暖身，强化每个人的参与动机。

·分享：引导讨论。引导的关键是议题，好的议题能够激发每个人的思考。

·共创：通过共同创作使人与人的沟通可以更加有效。

06

领读人的九大技法

对于领读人，刘冰教授指出，除了要激发参与者的认同感、寻找天使用户和挖掘群众智慧的职责外，还提出一三一法、议题精度法、便利贴法、动态辩论法、心智图法等九大技法，并且比较分析九大技法分别适合的阶段和步骤。

# 活动小结 #

山东大学MBA第十五届联合会学术交流部自组建以来，致力于联合校内外资源，为同学们搭建学习交流的平台。本期读书会分享，刘冰教授对MBA“明湖书堂”的品牌打造也给予了诸多建议和指导，为整个学术交流部后续工作的进一步开展，指明了方向。

学术交流之树希望能够持续不断汲取老师和同学们的idea养分，带来更多精彩活动，让我们的学术之树枝繁叶茂。也欢迎越来越多的同学加入到读书、学习、成长的过程当中，让我们一起在知识树下畅享学术交流，携手当下，共创未来。

活动组织 | MBA联合会学术交流部

活动主持 |2020级7班 亓 迪

嘉宾沟通 |2020级6班秦 萍

现场保障 |2020级1班 梅雨妍

宣传海报 |2020级5班 张晓晗

宣传文稿 |2020级2班 吴永芳

编辑 | 杜菲菲